2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 選考部分 歷史上重大改革回眸 第43講 課型1：知識(shí)體系講解課件 新人教版選修1 .ppt

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選修1 第43講課型1 知識(shí)體系講解 核心知識(shí) 重點(diǎn)突破 規(guī)律方法 1 商鞅變法 2 北魏孝文帝改革 3 王安石變法 4 俄國農(nóng)奴制改革 5 日本明治維新 6 戊戌變法 考綱要求 核心知識(shí)整合 規(guī)律方法總結(jié) 重點(diǎn)難點(diǎn)深化 基礎(chǔ)訓(xùn)練 內(nèi)容索引 核心知識(shí)整合 一 商鞅變法1 背景 1 經(jīng)濟(jì) 鐵器的使用和牛耕的推廣 社會(huì)生產(chǎn)力極大發(fā)展 井田制逐漸瓦解 封建土地私有制逐步確立 2 政治 新興地主階級(jí)要求進(jìn)行社會(huì)變革 建立地主階級(jí)政權(quán) 各國進(jìn)行變法 3 軍事 兼并戰(zhàn)爭十分頻繁 4 思想文化 百家爭鳴出現(xiàn) 形成第一次思想解放高潮 2 內(nèi)容 1 前期 開始于公元前356年 政治 實(shí)行什伍 連坐制度 加強(qiáng)對(duì)人民的控制 經(jīng)濟(jì) 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 重農(nóng)抑商 推動(dòng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 軍事 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 按軍功大小給予賞賜 2 后期 開始于公元前350年 經(jīng)濟(jì) 廢井田 開阡陌 統(tǒng)一度量衡 政治 推廣縣制 以加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 習(xí)俗 塞私門之情 移風(fēng)易俗 3 特點(diǎn) 1 以法家思想為理論基礎(chǔ) 以法律推動(dòng)和鞏固改革 2 以富國強(qiáng)兵為目的 措施全面 中心是 農(nóng)戰(zhàn) 和 法治 3 商鞅變法是一場新興地主階級(jí)的封建化改革 4 作用 1 積極作用 使秦國實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的 為秦統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ) 2 局限性 嚴(yán)刑苛政 導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化 重農(nóng)抑商成為以后商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力 二 北魏孝文帝改革1 背景 1 階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳 導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化 2 馮太后和孝文帝的推動(dòng) 2 內(nèi)容 1 推行均田制 將國家控制的土地分配給農(nóng)民耕種 2 整頓吏治 實(shí)行俸祿制 嚴(yán)懲貪贓枉法 3 遷都洛陽 為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件 有利于中原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和政治穩(wěn)定 4 革除舊俗 仿漢制 易漢服 講漢話 改漢姓 與漢人通婚等 3 作用 1 促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 2 促進(jìn)了洛陽的繁盛 使洛陽成為國際性商業(yè)城市 3 促進(jìn)了北方民族大融合 為隋唐的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 三 王安石變法1 背景 國家出現(xiàn)積貧積弱的局面 階級(jí)矛盾 民族矛盾尖銳 曇花一現(xiàn)的慶歷新政 2 內(nèi)容 1 經(jīng)濟(jì)上富國之法 均輸法 在路程較近的生產(chǎn)地采購物資 市易法 限制了豪商大賈控制和操縱市場 青苗法 青黃不接時(shí) 政府分兩次借錢或糧食給農(nóng)戶 募役法 免役 法 納錢代役 農(nóng)田水利法 興修水利工程 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 方田均稅法 重新清丈土地 按肥瘠收取賦稅 2 軍事上強(qiáng)兵之法 將兵法 精簡裁并軍隊(duì) 設(shè)置專門操練軍隊(duì)的將官 保甲法 把農(nóng)民進(jìn)行保甲編制 兵農(nóng)合一 保馬法 采取優(yōu)惠政策鼓勵(lì)百姓養(yǎng)馬 設(shè)軍器監(jiān) 專門管理武器制造 3 政治上取士之法 科舉改革 以經(jīng)義策論取士 改革學(xué)校制度 改組太學(xué) 撰注教材 3 作用 1 積極作用 一定程度上抑制了豪強(qiáng)地主的兼并勢力 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 使財(cái)政收入增加 改善 積貧 的局面 使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng) 改善了 積弱 的局面 2 局限性 指導(dǎo)思想上偏重于謀求開辟財(cái)源 違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律 變法的實(shí)行過于激進(jìn) 四 俄國農(nóng)奴制改革1 背景 1 經(jīng)濟(jì) 農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 2 政治 地主與農(nóng)奴的矛盾尖銳 農(nóng)民騷動(dòng)此起彼伏 3 思想 十二月黨人和知識(shí)分子群體要求社會(huì)變革和思想解放 4 軍事 克里米亞戰(zhàn)爭俄國戰(zhàn)敗使國內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化 2 內(nèi)容 1 二一九法令 農(nóng)奴在法律上成為自由人 農(nóng)奴得到一塊須高價(jià)贖買的份地 農(nóng)民仍受 村社 的管理 2 司法改革和地方自治 促進(jìn)俄國司法體系和地方行政體系的近代化 3 性質(zhì) 俄國農(nóng)奴制改革是一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng) 4 評(píng)價(jià) 1 進(jìn)步性 為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的勞動(dòng)力 資金和市場 是繼彼得一世改革之后 俄國向現(xiàn)代化邁出的重要步驟 2 局限性 自上而下的形式導(dǎo)致改革保留了大量封建殘余 五 日本明治維新1 背景 1 國內(nèi)危機(jī) 幕府專制 重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國導(dǎo)致階級(jí)矛盾尖銳 2 民族危機(jī) 黑船來航 民族危機(jī)加深 3 獨(dú)立改革派形成 武裝倒幕的成功 成立新政府 2 措施 1 政治 廢藩置縣 宣布 四民平等 頒布 大日本帝國憲法 建立近代天皇制 2 經(jīng)濟(jì) 確立新興地主對(duì)土地的所有權(quán) 推行 殖產(chǎn)興業(yè) 政策 大力發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì) 3 文化教育 倡導(dǎo) 文明開化 建立近代教育體制 思想解放 社會(huì)生活西化 4 軍事 實(shí)行義務(wù)兵役制 改進(jìn)軍事裝備 培養(yǎng)軍事指揮人才 建立現(xiàn)代軍隊(duì) 3 評(píng)價(jià) 1 加強(qiáng)了中央集權(quán) 實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵和民族國家的統(tǒng)一 2 建立起比較完整的工業(yè)體系 奠定了工業(yè)化的物質(zhì)基礎(chǔ) 3 使日本成為亞洲第一個(gè)立憲國家 確立了君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)代議制度 4 西方思想文化廣泛傳播 社會(huì)生活面貌發(fā)生深刻變化 5 使日本崛起為東方強(qiáng)國 并很快走上對(duì)外擴(kuò)張的道路 六 戊戌變法1 歷史背景 1 民族危機(jī) 列強(qiáng)瓜分中國狂潮導(dǎo)致中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重 2 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 中國民族資本主義初步發(fā)展 3 階級(jí)基礎(chǔ) 民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量開始登上政治舞臺(tái) 4 思想基礎(chǔ) 資產(chǎn)階級(jí)維新思想產(chǎn)生并發(fā)展 早期維新思想 對(duì)戊戌變法運(yùn)動(dòng)起到了一定的思想先導(dǎo)作用 康梁維新思想 主張包括呼吁變法圖存 提倡興民權(quán) 學(xué)習(xí)西方資本主義政治制度 宣傳方式上是維新派與頑固勢力論戰(zhàn) 公車上書 成立強(qiáng)學(xué)會(huì)和保國會(huì)等組織 創(chuàng)辦 中外紀(jì)聞 等報(bào)刊 2 百日維新 1 施政綱領(lǐng) 1898年1月 康有為的 應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折 提出變法的具體措施 成為維新派的施政綱領(lǐng) 2 開始變法 1898年6月11日 光緒帝頒布 定國是詔 3 主要內(nèi)容 政治 鼓勵(lì)臣民上書言事 允許辦報(bào) 裁撤閑散衙門和冗員 經(jīng)濟(jì) 提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資設(shè)廠 修筑鐵路 開采礦產(chǎn) 軍事 裁汰綠營 用西法訓(xùn)練軍隊(duì) 文教 廢八股 倡西學(xué) 辦學(xué)堂 派人赴日留學(xué) 4 結(jié)果 失敗 標(biāo)志 1898年9月 慈禧太后發(fā)動(dòng) 戊戌政變 原因 維新派勢力弱小 守舊勢力過強(qiáng) 維新派采用的方式及手段有誤 5 歷史影響 戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) 維新思想得以廣泛傳播 促進(jìn)了中華民族的覺醒 也促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的迅速到來 重點(diǎn)難點(diǎn)深化 1 商鞅變法體現(xiàn)的新興地主階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)要求 1 廢除世卿世祿制 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 商鞅變法把官爵和軍功結(jié)合起來 增強(qiáng)了士兵作戰(zhàn)的勇氣 大大提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 商鞅變法還同時(shí)打擊了貴族的特權(quán) 樹立了新興地主階級(jí)的政治 經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢地位 2 廢除井田 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 商鞅下令 為田開阡陌封疆 承認(rèn)私人占有土地的合法性 允許自由買賣土地 推動(dòng)了地主土地所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 3 建立縣制 強(qiáng)化中央集權(quán) 縣制的建立及推廣預(yù)示著它將取代西周分封制下的封國采邑制 成為新的政體制度 而國君直接任免官員則使從地方到中央的政治 經(jīng)濟(jì) 軍事權(quán)力集中于國君一人 強(qiáng)化了中央集權(quán) 體現(xiàn)了新興地主階級(jí)的意志 2 全面認(rèn)識(shí)北魏孝文帝改革的漢化政策 1 漢化政策的具體措施表現(xiàn)為均田制 移風(fēng)易俗和推行漢制等內(nèi)容 對(duì)鮮卑族來說 極大地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展 就中華民族而言 豐富 發(fā)展了各民族文化 2 從北魏孝文帝推行漢化政策的根本目的來看 是要加強(qiáng)鮮卑族的統(tǒng)治 從中華民族的形成發(fā)展過程來看 促進(jìn)了民族融合 為多民族共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn) 3 該政策體現(xiàn)了落后民族必然被先進(jìn)民族文化所征服的歷史規(guī)律 從這個(gè)角度講 北魏孝文帝的漢化政策順應(yīng)了歷史發(fā)展規(guī)律 值得肯定 4 從本質(zhì)上說 漢化政策既是落后文化學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的過程 又是少數(shù)民族的封建化過程 3 王安石變法的歷史啟示 1 改革必須遵循有利于提高人民生活水平 維護(hù)人民根本利益的原則 2 改革是革除社會(huì)弊政 促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國家強(qiáng)盛的重要手段 但也應(yīng)防止在改革中出現(xiàn)用人不當(dāng) 執(zhí)行不力等問題 3 改革必然會(huì)觸及某些人的特權(quán)和既得利益 因而會(huì)有阻力 甚至充滿了尖銳的斗爭 因此 改革者要有遠(yuǎn)見卓識(shí) 行動(dòng)要堅(jiān)決徹底 注重改革的實(shí)效性 4 商鞅變法和王安石變法的異同 5 1861年農(nóng)奴制改革對(duì)俄國近代化進(jìn)程的影響 1 這次改革是歷史進(jìn)步的產(chǎn)物和表現(xiàn) 是沙皇以國家名義實(shí)行的一次自上而下的改革 客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動(dòng)力 國內(nèi)市場和資金 順應(yīng)了俄國資本主義發(fā)展的要求 因此它是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 是俄國從封建生產(chǎn)方式過渡到資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 2 變革的不徹底性 使得俄國無法在政治 經(jīng)濟(jì)和思想文化等領(lǐng)域全面進(jìn)入資本主義社會(huì) 這次改革并沒有觸動(dòng)沙皇專制制度 保留了大量農(nóng)奴制殘余 使改革后俄國近代化面臨深刻的危機(jī) 所以俄國還面臨著民主革命的任務(wù) 6 明治維新對(duì)日本近代化的影響 1 進(jìn)步性 經(jīng)濟(jì)方面 使封建落后的日本走上發(fā)展資本主義的道路 加快了日本經(jīng)濟(jì)的近代化 日本逐步發(fā)展為亞洲資本主義強(qiáng)國 政治方面 1889年 頒布了資本主義性質(zhì)的 大日本帝國憲法 實(shí)行君主立憲制 基本確立了日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序 鞏固了日本近代天皇制度 文化方面 西方近代思想文化得到傳播 社會(huì)面貌發(fā)生了深刻變化 軍事方面 建立了一支近代化軍隊(duì) 軍事實(shí)力得到增強(qiáng) 為擺脫民族危機(jī)和實(shí)行對(duì)外擴(kuò)張創(chuàng)造了條件 對(duì)外方面 廢除了不平等條約 擺脫了民族危機(jī) 成為亞洲強(qiáng)國并躋身于世界帝國主義國家行列 2 局限性 沒有徹底根除封建殘余勢力 形成帶有濃厚封建色彩的近代天皇制度 日本竭力推行軍國主義 對(duì)外侵略擴(kuò)張 給他國特別是亞洲鄰國帶來了巨大災(zāi)難 7 日本明治維新與中國戊戌變法成敗原因的比較 規(guī)律方法總結(jié) 1 改革的定義改革是指對(duì)舊有的生產(chǎn)關(guān)系 上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動(dòng) 改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 因此 人類的文明史也可以說是一部改革史 2 改革的分類 1 從程度上看 一種是在不觸動(dòng)根本制度的前提下 進(jìn)行局部的調(diào)整 一種是對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進(jìn)行徹底的改革 導(dǎo)致社會(huì)制度發(fā)生根本性變化 2 從內(nèi)容上看 分為政治改革 經(jīng)濟(jì)改革 軍事改革 文化改革 一 改革的定義和分類 3 從性質(zhì)上看 可分為奴隸制改革 封建性質(zhì)的改革 資本主義性質(zhì)的改革 社會(huì)主義性質(zhì)的改革 奴隸制改革 梭倫改革 克利斯提尼改革 伯利克里改革 封建性質(zhì)的改革 商鞅變法 王安石變法 北魏孝文帝改革 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 穆罕默德 阿里改革 資本主義性質(zhì)的改革 歐洲宗教改革 1861年俄國農(nóng)奴制改革 日本明治維新 戊戌變法 美國羅斯福新政 社會(huì)主義性質(zhì)的改革 蘇聯(lián) 東歐的社會(huì)主義改革 中國的改革開放 1 社會(huì)發(fā)展趨勢 經(jīng)濟(jì)條件 根本原因 2 舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 主要原因 3 社會(huì)危機(jī) 內(nèi)憂 財(cái)政危機(jī) 政治危機(jī) 外患 民族危機(jī) 必要條件 4 改革力量 階級(jí)條件 組織條件 5 改革及支持者的革新意識(shí) 思想條件 主觀條件 6 外部因素 催化劑 導(dǎo)火線 直接原因 二 歸納 改革背景 的一般方法 1 如何評(píng)定 改革的結(jié)果 一場改革的成敗與否 不能看改革者個(gè)人的結(jié)局如何 而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持 注意改革的成功與否有兩個(gè)主要標(biāo)志 一是改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo) 二是改革是否被中斷 即改革達(dá)到了預(yù)期目標(biāo) 有利于國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 同時(shí)不管改革者處境怎樣 都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革 三 歸納 改革結(jié)局 的一般方法 2 如何分析 改革成敗的原因 1 看是否順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流 2 看當(dāng)時(shí)力量對(duì)比 要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析 改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面及政治 經(jīng)濟(jì) 文化等多角度去分析 3 看改革的政策措施是否行之有效 4 看改革者是否有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力 5 看內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行 1 原則要把每次改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評(píng)價(jià) 首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件 歷史要求 再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求 它對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用 據(jù)此 對(duì)改革作出基本的肯定或否定 2 規(guī)律性認(rèn)識(shí) 1 改革是革除弊政 促進(jìn)國家富強(qiáng)的重要手段 每一個(gè)國家 每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步 必須與時(shí)俱進(jìn) 敢于改革 四 評(píng)價(jià)改革的原則及改革規(guī)律性的認(rèn)識(shí) 2 改革必然會(huì)因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對(duì) 因而具有艱巨性和復(fù)雜性 不會(huì)一帆風(fēng)順 這就需要改革的措施必須行之有效 改革過程中要用人得當(dāng) 改革家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力 3 是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢 與時(shí)俱進(jìn) 因時(shí)改革 是改革能否成功的根本原因 4 分析改革成敗具體原因要看改革派與保守派雙方力量對(duì)比是否有利于改革 要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析 改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面及政治 經(jīng)濟(jì) 文化等角度去分析 5 改革沒有固定的模式 必須具體問題具體分析 走適合國情的改革之路 1 特點(diǎn) 1 從政治角度看 商鞅變法與北魏孝文帝改革措施都涉及政治制度改革 商鞅變法更側(cè)重于制度的重建 如廢分封 推行縣制 其實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)中央集權(quán) 而北魏孝文帝改革更側(cè)重于接受漢族先進(jìn)政治制度 整頓吏治 制定官吏俸祿制和考核制度 任用漢族地主為官 加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治 王安石變法很少涉及政治制度變革 這是時(shí)代背景所決定的 五 分析中國古代三次改革內(nèi)容的特點(diǎn)及規(guī)律性認(rèn)識(shí) 2 從經(jīng)濟(jì)角度看 三次改革都涉及經(jīng)濟(jì)舉措 商鞅變法涉及土地制度 農(nóng)業(yè) 商業(yè)政策以及經(jīng)濟(jì)衡量計(jì)算單位等 本質(zhì)上反映了從奴隸制向封建制過渡的特點(diǎn) 有助于政治統(tǒng)一 北魏孝文帝改革也涉及土地制度和賦稅制度 體現(xiàn)了少數(shù)民族接受漢族先進(jìn)耕作方式的特征 而王安石變法從富國角度出發(fā) 改革賦役制度 重視農(nóng)業(yè) 興辦水利工程 加強(qiáng)市場流通管理等 目的是限制大地主大官僚的利益 增加政府財(cái)政收入 緩和農(nóng)民階級(jí)與封建國家的矛盾 以達(dá)到改變積貧的局面 3 從軍事角度看 商鞅變法和王安石變法都進(jìn)行了軍事改革 商鞅變法軍事改革的本質(zhì)目的是為了強(qiáng)兵 達(dá)到稱霸天下的目的 王安石變法軍事改革雖然也是為了強(qiáng)兵 但更側(cè)重于防范人民的反抗和抵御少數(shù)民族的進(jìn)攻 4 從思想文化及生活習(xí)俗方面看 三次改革都有所涉及 商鞅變法 燔詩書而明法令 強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想控制 北魏孝文帝改革的措施是漢化政策的體現(xiàn) 王安石變法對(duì)教育進(jìn)行改革 從科舉制度入手 達(dá)到整頓吏治的目的 2 規(guī)律性認(rèn)識(shí)王朝初期改革容易成功 王朝中后期改革大多失敗 這主要是因?yàn)?1 王朝初期 新王朝建立決定了統(tǒng)治階級(jí)必須恢復(fù)并發(fā)展經(jīng)濟(jì) 部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 這為新王朝的改革減少了阻力 統(tǒng)治者能吸取前代滅亡教訓(xùn) 大力調(diào)整統(tǒng)治政策 這種改革符合當(dāng)時(shí)社會(huì)不同階級(jí) 不同政治集團(tuán)的共同要求 多有強(qiáng)大的王權(quán)作保障 2 王朝中后期 統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部保守勢力強(qiáng)大 既得利益者不愿改革 在維護(hù)封建制度的前提下進(jìn)行某些政策調(diào)整和利益再分配的改革必然會(huì)遭到舊勢力的頑強(qiáng)抵抗 1 三次改革都是在工業(yè)文明的沖擊下出現(xiàn)的 但從背景上看 日本明治維新和中國的戊戌變法具有相似之處 即都是在遭受西方工業(yè)國家侵略 內(nèi)憂外患的情況下進(jìn)行的自上而下的改革 是階級(jí)矛盾與民族矛盾交織的結(jié)果 1861年俄國農(nóng)奴制改革則是在對(duì)外爭霸戰(zhàn)爭失敗 階級(jí)矛盾尖銳 農(nóng)奴制落后的背景下進(jìn)行的改革 2 三次改革都是自上而下的變革 其性質(zhì)相同 三次改革都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 雖然1861年俄國農(nóng)奴制改革的領(lǐng)導(dǎo)者是沙皇政府 但改革促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展 六 分析比較工業(yè)文明沖擊下的三次改革 3 從三次改革內(nèi)容上看 只有中國的戊戌變法沒有觸及封建土地制度 日本的明治維新最為徹底 推動(dòng)了日本資本主義的發(fā)展和近代化進(jìn)程 4 從結(jié)果與影響上看 改革后俄國 日本走上了資本主義發(fā)展道路 戊戌變法未成功 但客觀上刺激了資本主義的發(fā)展 有利于近代化的發(fā)展 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1 孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事 閱讀下列材料 材料一南朝梁武帝派大臣陳慶之出使北魏 他在宴會(huì)上大言不慚 魏朝甚盛 猶曰五胡 正朔相承 當(dāng)在江左 言詞中充滿對(duì)北魏的蔑視 自以為長江以南才是 正朔 的所在 但是當(dāng)他親眼目睹洛陽舊貌換新顏 一派欣欣向榮的景象 回到梁朝后觀點(diǎn)大變 昨至洛陽 始知衣冠士族 并在中原 禮儀富盛 人物殷阜 承認(rèn)南朝自愧不如 摘編自樊樹志 國史十六講 1 2 3 4 5 材料二孝文帝不加揚(yáng)棄的全盤漢化 也為北魏后期的統(tǒng)治埋下了無窮的隱患 特別是孝文帝大定姓族 移植門閥士族制度 在經(jīng)濟(jì)利益上一味向鮮卑貴族讓步 這對(duì)尚無文化積淀可言的鮮卑貴族來說 無疑是給了他們滋生腐化的肥沃土壤 凡此種種 消蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力 激化了社會(huì)矛盾與沖突 致使北魏統(tǒng)治迅速由盛轉(zhuǎn)衰 歸于滅亡 摘編自郝松枝 全盤漢化與北魏王朝的速亡 北魏孝文帝改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 1 2 5 3 4 1 根據(jù)材料一指出陳慶之在出使前后對(duì)北魏的看法有何變化 結(jié)合時(shí)代背景說明北魏社會(huì)變化的主要原因 答案 1 2 答案變化 從蔑視北魏野蠻落后到承認(rèn)它禮儀興盛 原因 孝文帝改革 北魏接受了漢族先進(jìn)文化 促進(jìn)了民族融合 5 3 4 答案差異 材料一肯定了北魏孝文帝改革推動(dòng)了北魏發(fā)展進(jìn)步 材料二認(rèn)為全面漢化的改革導(dǎo)致北魏的速亡 同意 全面的漢化消磨了北魏政權(quán)的活力 滋生腐敗 加速了北魏政權(quán)的滅亡 不同意 經(jīng)過孝文帝改革 北方經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù) 促進(jìn)了民族融合 為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 是否同意及理由 同意或不同意均可 但理由必須與態(tài)度一致 只表明態(tài)度不得分 2 材料二的觀點(diǎn)與材料一有什么差異 你是否同意材料二的說法 請(qǐng)簡要說明理由 答案 1 2 5 3 4 2 有學(xué)者認(rèn)為 任何一場改革 如果缺乏全民共識(shí) 不能構(gòu)建上下認(rèn)同的所謂 核心價(jià)值觀 改革是很難取得成功的 閱讀下列材料 回答問題 材料一秦國商鞅變法成效顯著 與秦孝公 諸侯卑秦 丑莫大焉 的心理壓力 商鞅 法及太子 黥劓其傅 的變法策略 疑行無名 疑事無功 的變法手段 注 商鞅 徙木 變法措施與歷史傳統(tǒng) 注 尚首功 的有機(jī)結(jié)合等是分不開的 楊慶博 章傳文 商鞅變法成效顯著的非主流原因探析 1 2 5 3 4 材料二新政立法本意 亦有招受當(dāng)時(shí)反對(duì)處 安石之開源政策 有些處又跡近為政府?dāng)控?cái) 舉一偏而盡沮公議 因小事而先失眾心 安石最大的弊病 還在僅看重死的法制 而忽視了活的人事 錢穆 國史大綱 1 2 5 3 4 1 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出商鞅變法為解決 疑行無名 疑事無功 的其他措施和體現(xiàn) 與歷史傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合 的措施 答案 解析 解析第一小問 疑行無名 疑事無功 的其他措施 疑行無名 疑事無功 的意思是行動(dòng)猶豫不決就不會(huì)有什么名堂 辦事猶豫不決就不會(huì)成功 結(jié)合所學(xué)知識(shí)相應(yīng)的改革措施有重視農(nóng)桑 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 第二小問體現(xiàn) 與歷史傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合 的措施有實(shí)行軍功爵制 答案 疑行無名 疑事無功 重視農(nóng)桑 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 與歷史傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 實(shí)行二十等爵制 1 2 5 3 4 解析結(jié)合所學(xué)知識(shí) 得出 安石之開源政策 有些處又跡近為政府?dāng)控?cái) 的理由主要有青苗法 有強(qiáng)制性 利息偏高 農(nóng)民的負(fù)擔(dān)相當(dāng)沉重 成為政府掠奪農(nóng)民財(cái)富的手段 募役法 農(nóng)民可以交錢代替服徭役 免役錢不斷增加 對(duì)農(nóng)民是沉重負(fù)擔(dān) 直接為國家斂財(cái) 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括錢穆批評(píng) 安石之開源政策 有些處又跡近為政府?dāng)控?cái) 的理由 答案 解析 答案理由 青苗法 強(qiáng)制農(nóng)民借貸 利息偏高 農(nóng)民負(fù)擔(dān)依然沉重 成為政府掠奪民間財(cái)富的手段 募役法 免役錢不斷增加 對(duì)窮人是沉重的負(fù)擔(dān) 以增加稅賦的方式直接為國家斂財(cái) 任舉一例即可 1 2 5 3 4 3 根據(jù)材料一和材料二 概括影響兩次改革成敗的共同因素 并分析兩則材料研究改革成敗的共同視角 解析第一小問因素 綜合材料一 二得出影響改革成敗的共同因素有要關(guān)注民生 民意 要有法制保障 改革要取得社會(huì)的認(rèn)同 第二小問視角 結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合材料一 二得出兩則材料研究改革成敗的共同視角是從社會(huì)對(duì)改革措施的認(rèn)同的角度來研究的 答案因素 上下對(duì)改革的認(rèn)同程度 法制的保障程度 對(duì)民意 民生的關(guān)注程度 答出任意2點(diǎn) 其他言之有理亦可 視角 對(duì)改革的核心價(jià)值觀的認(rèn)同問題 答案 解析 1 2 5 3 4 3 閱讀下列對(duì)1861年農(nóng)奴制改革的評(píng)述材料 回答問題 材料一政府尋求平衡地主和農(nóng)奴的利益 但是解放條款上的種種平衡措施令大多數(shù)農(nóng)民不滿意 農(nóng)奴獲得了自由 并有機(jī)會(huì)成為土地所有者 但是農(nóng)民沒有獲得什么政治權(quán)利 還不得不為所獲得的土地繳納贖金 很多失望的農(nóng)民認(rèn)為 統(tǒng)治者是在強(qiáng)迫他們?yōu)楸緛砭褪撬麄兊耐恋馗犊?摘自杰里 本特利 新全球史 文明的傳承與交流 1 2 5 3 4 材料二農(nóng)奴解放使得俄國向資本主義經(jīng)濟(jì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步 一些貴族和具有進(jìn)取心的農(nóng)民開始嘗試現(xiàn)代化農(nóng)業(yè) 種植新的作物 還有更多農(nóng)民發(fā)現(xiàn)離開村社來到迅速發(fā)展的工業(yè)化城市 謀生會(huì)更為容易 在接下來的幾十年中 俄國的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有了極大提升 在1880年至1914年間的大部分時(shí)候 俄國都是最大的食品出口國 弗蘭克 薩克雷 約翰 芬德林主編 世界大歷史 1799 1900 1 2 5 3 4 解析第一小問權(quán)益 據(jù)材料一 農(nóng)奴獲得了自由 并有機(jī)會(huì)成為土地所有者 得出農(nóng)民獲得了自由 并且可以購買一塊土地 第二小問特點(diǎn) 據(jù)材料一 農(nóng)民沒有獲得什么政治權(quán)利 得出不徹底性 農(nóng)民沒有獲得相應(yīng)的政治權(quán)利 據(jù)材料一 統(tǒng)治者是在強(qiáng)迫他們?yōu)楸緛砭褪撬麄兊耐恋馗犊?得出掠奪性和欺騙性 農(nóng)民需要額外支付土地贖金 答案權(quán)益 農(nóng)民獲得了自由 并且可以購買一塊土地 特點(diǎn) 不徹底性 農(nóng)民沒有獲得相應(yīng)的政治權(quán)利 掠奪性和欺騙性 農(nóng)民需要額外支付土地贖金 1 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)民獲得了哪些權(quán)益 結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析俄國農(nóng)奴制改革的特點(diǎn) 答案 解析 1 2 5 3 4 解析第一小問觀點(diǎn) 據(jù)材料二 農(nóng)奴解放使得俄國向資本主義經(jīng)濟(jì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步 得出俄國農(nóng)奴制改革推動(dòng)了俄國資本主義的發(fā)展 第二小問論證 據(jù)材料二 農(nóng)民開始嘗試現(xiàn)代化農(nóng)業(yè) 得出促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 據(jù)材料二 農(nóng)民發(fā)現(xiàn)離開村社來到迅速發(fā)展的工業(yè)化城市 謀生會(huì)更為容易 得出擴(kuò)大了自由勞動(dòng)力 有利于工業(yè)革命的發(fā)展 據(jù)材料二 俄國的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有了極大提升 得出農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提升 有利于資本主義發(fā)展 2 概括材料二中作者對(duì)1861年改革的觀點(diǎn) 據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)論證此觀點(diǎn) 答案觀點(diǎn) 俄國農(nóng)奴制改革推動(dòng)了俄國資本主義的發(fā)展 論證 促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 增加了自由勞動(dòng)力 有利于工業(yè)革命的發(fā)展 農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提升 有利于資本主義發(fā)展 答案 解析 1 2 5 3 4 4 明治維新是日本國家治理現(xiàn)代化的起點(diǎn)和基礎(chǔ) 閱讀下列材料 回答問題 材料一1872年1月 明治政府完成了重新劃分行政區(qū)的工作 在全國設(shè)置了3府72縣 由中央政府任命各地長官 新政府于同年9月又進(jìn)行了新的官制改革 天皇親臨正院 總理萬機(jī) 各省長官直接對(duì)天皇負(fù)責(zé) 1889年頒布了 大日本帝國憲法 天皇作為國家的最高統(tǒng)治者 但也必須依憲法各條之規(guī)定行使自己擁有的統(tǒng)治權(quán) 摘編自伊文成 馬家駿主編 明治維新史 1 2 5 3 4 材料二鹿鳴館現(xiàn)象引發(fā)的西化主義泛濫達(dá)到了文明開化的頂點(diǎn) 以伊藤博文為首的日本政要狂熱地為西化造勢 在鹿鳴館西化的示范下 無論貧富皆以西洋為高尚 甚而主張人種改良 總之 是言必談西洋 西洋人不穿和服 所以要穿西服 甚至竟然出現(xiàn)文盲海員在東京大學(xué)執(zhí)教的奇聞 文明開化基本限于東京等大城市 而在農(nóng)村 一眼望去仍然是江戶時(shí)代的風(fēng)景 摘編自趙德宇 日本近現(xiàn)代文化史 1 2 5 3 4 1 據(jù)材料一 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括明治政府推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的政治措施 答案措施 廢藩置縣 加強(qiáng)以天皇為首的中央集權(quán) 確立代議制 廢除封建等級(jí)制度 實(shí)行四民平等 答案 1 2 5 3 4 2 據(jù)材料二 概括日本文明開化的特點(diǎn) 綜合上述材料 談?wù)勀銖拿髦尉S新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到的改革啟示 答案特點(diǎn) 自上而下推行 盲目西化 學(xué)習(xí)西方庸俗化 發(fā)展不平衡 啟示 提高中央政府的國家治理能力 在堅(jiān)持開放的前提下 立足傳統(tǒng)創(chuàng)新文化 答案 1 2 5 3 4 5 2018 全國卷高考模擬三 44 閱讀材料 回答問題 材料一中國20世紀(jì)初的辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng) 亦是在19世紀(jì)90年代的戰(zhàn)爭和變法中醞釀的 19世紀(jì)末的戊戌變法運(yùn)動(dòng)是對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)內(nèi)部和外部的沖突及挑戰(zhàn)的回應(yīng) 摘編自張立文 論戊戌變法對(duì)中國現(xiàn)代化的啟示 材料二維新運(yùn)動(dòng)是一次推動(dòng)中國現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng) 胡適在20世紀(jì)30年代曾指出 主張維新的人即當(dāng)日主張現(xiàn)代化的人 回顧歷史 戊戌變法雖然最終失敗 但它給后人留下了無窮無盡的思考和啟迪 摘編自李麗梅 李陽生 戊戌變法對(duì)中國現(xiàn)代化的啟示 1 2 5 3 4 解析根據(jù)材料一 亦是在19世紀(jì)90年代的戰(zhàn)爭和變法中醞釀的 19世紀(jì)末的戊戌變法運(yùn)動(dòng)是對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)內(nèi)部和外部的沖突及挑戰(zhàn)的回應(yīng) 結(jié)合所學(xué)19世紀(jì)90年代列強(qiáng)侵略中國的戰(zhàn)爭和中國人探索救國道路得出戰(zhàn)爭為甲午中日戰(zhàn)爭 變法為戊戌變法 西方列強(qiáng)侵略推動(dòng)了西方文明的傳入與東方文明形成沖突 也推動(dòng)中國社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡 沖擊了中國的夷夏觀念 1 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出 19世紀(jì)90年代的戰(zhàn)爭和變法 中國社會(huì)內(nèi)部和外部的沖突及挑戰(zhàn) 具體指的是什么 答案戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 變法 戊戌變法 沖突及挑戰(zhàn) 東西方文明的沖突 夷夏觀念的沖突 社會(huì)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn) 答案 解析 1 2 5 3 4 解析該問題可轉(zhuǎn)化為戊戌變法在哪些方面推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程 可從經(jīng)濟(jì) 教育 文化和社會(huì)生活等角度進(jìn)行分析 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 論述 維新運(yùn)動(dòng)是一次推動(dòng)中國現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng) 這一觀點(diǎn) 答案論述 維新運(yùn)動(dòng)促進(jìn)近代人們思想解放 維新運(yùn)動(dòng)力倡文教改革 如開辦新式學(xué)堂 派遣留學(xué)生 維新運(yùn)動(dòng)重視輿論宣傳 創(chuàng)辦大批報(bào)刊宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想主張 革新傳統(tǒng)的陋習(xí) 倡導(dǎo)社會(huì)習(xí)俗的現(xiàn)代化 答案 解析 1 2 5 3 4