2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版.doc

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2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版 單元名稱 第四單元 冬天到 樂(lè)趣多 課 題 2、冬爺爺?shù)奶嵝选战】祱@ 總第 27課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、樂(lè)于參與冬季活動(dòng)，有不怕寒冷的勇氣，有堅(jiān)持鍛煉的信心。 2、初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法。 3、能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。 4、能夠積極用各種辦法搜集、整理冬日健康小知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。 教學(xué)重難點(diǎn) 初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法，能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、視頻等。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第二十七課時(shí) 1、故事導(dǎo)入 師：（講述玲玲的故事）冬天到了，氣溫一天比一天低，但是玲玲是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，她總是不愿意穿上厚厚的棉衣，覺(jué)得那樣太臃腫了。愛(ài)美的玲玲每天都穿著單衣去學(xué)校，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，玲玲感冒了。同學(xué)們，你們想對(duì)玲玲說(shuō)些什么？（學(xué)生暢所欲言） 2、主題探究 活動(dòng)一：找冬天，感受冬天天氣的變化和生活的變化 （1）師：冬天到了，此時(shí)的天氣和我們的生活有哪些變化呢？（學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，派代表交流。學(xué)生在活動(dòng)前已主動(dòng)觀察了冬季到來(lái)后，天氣和人們生活的變化，因而都積極主動(dòng)地參加小組活動(dòng)） （2）師：人們的生活又發(fā)生了哪些變化呢？ （3）師：在寒冷的冬天，有一些健康隱患也悄悄來(lái)到了我們的身邊，你們知道有哪些嗎？（學(xué)生暢所欲言。教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出感冒、凍傷、摔傷……） 活動(dòng)二：戰(zhàn)勝寒冷的冬天，幫助學(xué)生樹(shù)立積極應(yīng)對(duì)寒冷考驗(yàn)的信心 師：下面我們就一同來(lái)戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們用什么方法來(lái)戰(zhàn)勝冬天呢？（學(xué)生以小組為單位討論、交流，派代表匯報(bào)） 活動(dòng)三：制定鍛煉計(jì)劃，打造強(qiáng)健體魄 教師播放視頻，之后引導(dǎo)學(xué)生交流。 （1）適合冬天的鍛煉項(xiàng)目 師：在寒冷的冬天，我們可以通過(guò)哪些活動(dòng)來(lái)鍛煉身體呢？ 生：踢毽子、跳繩、跑步、做操、做游戲…… （2）冬天鍛煉的好處 師：同學(xué)們，冬天鍛煉有什么好處呢？ 學(xué)生討論交流。 教師總結(jié)：冬季鍛煉的好處：①增強(qiáng)體質(zhì)，使我們身體更強(qiáng)壯；②加速血液循環(huán)，提高御寒能力；③接受陽(yáng)光照射，陽(yáng)光中的紫外線可以殺死我們皮膚和衣服上的病菌；④消除疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。 （3）我的冬季鍛煉小計(jì)劃 時(shí)間 活動(dòng)項(xiàng)目 （小組成員互相監(jiān)督，教師跟進(jìn)評(píng)價(jià)） 3、升華與收獲 師：同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)知道了如何抵御寒冷、守護(hù)健康。那請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)落實(shí)到每天的行動(dòng)中去。 4、拓展與延伸 播放《健康歌》，讓學(xué)生們?cè)诟枨袆?dòng)起來(lái)，不再害怕寒冷的冬天。 教學(xué)反思 花園小學(xué)xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期 一年級(jí)道德與法治備課 單元名稱 第四單元 冬天到 樂(lè)趣多 課 題 2、冬爺爺?shù)奶嵝选景踩≠N士 總第 28課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、形成自我保護(hù)意識(shí)。 2、初步了解冬季安全常識(shí)及霧霾天氣對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 3、不到危險(xiǎn)的地方玩耍，避免意外傷害。 4、嘗試運(yùn)用調(diào)查、訪問(wèn)等方法搜集材料。 教學(xué)重難點(diǎn) 初步了解冬季安全常識(shí)，形成自我保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、防霾視頻等。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第二十八課時(shí) 1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：冬天帶我們走進(jìn)了冰雪童話的世界，它讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)銀裝素裹的別樣世界，它讓我們體會(huì)到了堆雪人、打雪仗的快樂(lè)?？墒窃谖覀兿硎芏鞄?lái)的快樂(lè)的同時(shí)，一些安全隱患也不容忽視。如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)冬天，就是今天我們要交流的話題。 2、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：講一講 師：課前，我們?cè)诎职謰寢尩膸椭?，通過(guò)查閱資料、調(diào)查等方式，對(duì)冬季存在的安全隱患有了初步認(rèn)識(shí)。讓我們趕緊分享一下搜集到的資料吧。請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流討論。（學(xué)生討論交流搜集到的資料，小組代表匯總小組成果） 生1、防寒保暖 生2、防滑 生3、防溺水 生4、注意交通安全…… 教師出示防霾視頻資料。 活動(dòng)二：演一演 師：請(qǐng)大家在“易發(fā)凍瘡的小妹妹”“騎車上下班的父母”“喜歡在馬路邊玩耍的小明”“家住河邊的同桌”中任意選擇一個(gè)，用你們喜歡的方式幫幫他。（學(xué)生分組討論并匯報(bào)，匯報(bào)方式可以多種多樣，如制作“愛(ài)心小貼士”，分角色表演等） 活動(dòng)三：做一做 邊玩游戲邊學(xué)習(xí)一下《安全常識(shí)歌》。 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）學(xué)生自由回答自己的收獲。 （2）感悟提升 師：通過(guò)同學(xué)們的交流討論，知道了冬季應(yīng)該注意防寒保暖，防滑、防溺水、注意交通安全等。除此之外，在冬季生活中還有可能存在哪些安全隱患呢？這些安全隱患會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害？我們又該如何避免這些問(wèn)題？（通過(guò)學(xué)生發(fā)言或者教師補(bǔ)充，引出防火、注意飲食健康、堅(jiān)持體育鍛煉、防煤氣中毒、注意個(gè)人衛(wèi)生等。教師可適時(shí)播放火災(zāi)逃生視頻，教給學(xué)生正確的逃生方法。） 4、拓展延伸，指導(dǎo)生活 師：今天我們學(xué)習(xí)了一些冬季安全的小知識(shí)，回家之后，你可以將學(xué)到的小知識(shí)告訴你的父母，或者給他們寫個(gè)“愛(ài)心小貼士”，讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們一起度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的冬天。 教學(xué)反思 附送： 2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.3 爆竹聲聲辭舊歲教案 魯人版 單元名稱 第四單元 冬天到 樂(lè)趣多 課 題 3、爆竹聲聲辭舊歲——翻開(kāi)新日歷 總第 29課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、感受元旦的歡樂(lè)和喜慶氛圍，喜歡過(guò)元旦。 2、了解元旦的風(fēng)俗，積極參加元旦活動(dòng)。 3、根據(jù)需要?jiǎng)邮种谱骱?jiǎn)單的小物品等來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解元旦的風(fēng)俗，積極參加元旦活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第二十九課時(shí) 1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：小朋友們，新年到了，讓我們一起來(lái)唱一首歌吧。（播放歌曲《新年好》，師生合唱） 師：伴隨著喜慶的旋律，我們一起迎來(lái)了新的一年。這是老師和大家過(guò)的第一個(gè)元旦，我想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣過(guò)元旦的，我們大家一起來(lái)交流一下吧。 2、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：話說(shuō)元旦 （1）師：同學(xué)們，你們能不能像老師一樣主動(dòng)跟大家分享一下你們的元旦都是怎樣度過(guò)的？（學(xué)生自由交流） （2）師：老師搜集了一些關(guān)于元旦的知識(shí)，今天我們就交流一下。（先小組匯報(bào)，再進(jìn)行匯報(bào)展示。展示完畢之后，老師再補(bǔ)充一些全世界不同地區(qū)的慶祝方式） 活動(dòng)二：歡歌笑語(yǔ)慶元旦 （1）師：不同的地區(qū)有不同的慶祝方式，作為小學(xué)生，我們也可以用我們自己的方式來(lái)慶祝元旦。（課件出示插圖，學(xué)生觀察并說(shuō)一說(shuō)圖上的小朋友們都在干什么。教師指名發(fā)言。教師再結(jié)合課本插圖中師生合樂(lè)共祝元旦的情景讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)） （2）師：元旦到了，我們班想舉辦一個(gè)元旦晚會(huì)，你們有什么好的建議和想法嗎？（教師組織小組討論，討論完畢后請(qǐng)每個(gè)小組的代表發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己小組的好點(diǎn)子。教師再進(jìn)行補(bǔ)充，除了裝扮教室、準(zhǔn)備節(jié)目之外，還可以邀請(qǐng)父母、老師一起來(lái)共祝元旦，進(jìn)行感恩教育） 活動(dòng)三：我的新年愿望 （1）師：（出示課本插圖）同學(xué)們，新的一年也是一個(gè)新的開(kāi)始，圖片上的小朋友都許下了自己的新年愿望，有的小朋友制定了新年的努力目標(biāo)，希望自己變得更優(yōu)秀；有的小朋友渴望親情的溫暖；有的小朋友希望我們的國(guó)家越來(lái)越好。你有什么樣的新年愿望呢？（讓學(xué)生想一想，再指名回答） （2）師：我們的愿望可以是對(duì)自己的，可以是對(duì)家人的，也可以是對(duì)我們國(guó)家的（這個(gè)可以結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀）。我聽(tīng)到了同學(xué)們最美好的新年愿望。 （3）師：讓我們動(dòng)手做一張漂亮的新年卡片，寫下自己的新年愿望。 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）同學(xué)們，上完這節(jié)課，你有什么收獲或者感想嗎？我們一起來(lái)分享一下。（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)） （2）師：課下同學(xué)們可以把你們的新年愿望貼在我們的心愿墻上，作為我們新的一年的努力的目標(biāo)。 4、拓展延伸，指導(dǎo)生活 師：課下大家可以自己動(dòng)手做一張精美的新年卡片，送給你的父母、老師、同學(xué)。 教學(xué)反思 花園小學(xué)xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期 一年級(jí)道德與法治備課 單元名稱 第四單元 冬天到 樂(lè)趣多 課 題 3、爆竹聲聲辭舊歲——喜慶中國(guó)年 總第 30課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、感受春節(jié)的重要意義，喜歡過(guò)春節(jié)。 2、了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 3、初步體驗(yàn)春節(jié)期間家庭生活相聯(lián)系的學(xué)習(xí)過(guò)程。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、春聯(lián)、有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第三十課時(shí) 1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 （1）謎語(yǔ)激趣 師：大家來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。一根藤兒結(jié)滿瓜，顆顆果子紅又紅，藤兒著火往上竄，果子噼啪往下落。（學(xué)生猜謎語(yǔ)。教師出示答案——爆竹） （2）師：人們會(huì)在什么情況下燃放爆竹？（學(xué)生自由回答） （3）師：每年的農(nóng)歷正月初一是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，在這一天人們總是用最喜慶的方式來(lái)慶祝。這節(jié)課，就讓我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)喜慶中國(guó)年。 2、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：春節(jié)習(xí)俗知多少 （1）師：你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎？為什么呢？ 學(xué)生自由回答。 （2）師：過(guò)春節(jié)時(shí)，全家人圍坐在一起，其樂(lè)融融，小孩子最盼望過(guò)春節(jié)。可是，我們?yōu)槭裁匆^(guò)春節(jié)呢？過(guò)春節(jié)又有什么習(xí)俗呢？（學(xué)生課前搜集資料，以小組為單位開(kāi)始討論，教師指導(dǎo)，學(xué)生以小組為單位匯報(bào)展示不同的春節(jié)習(xí)俗） （3）教師用多媒體出示課件，邊配樂(lè)邊講解：①貼福字、貼春聯(lián)②吃餃子、吃年糕③掛燈籠④拜年、壓歲錢⑤守歲等春節(jié)習(xí)俗。 （4）師：古人稱春節(jié)為元日、新年。我們一起來(lái)欣賞一下王安石的《元日》。（教師給學(xué)生展示古詩(shī)） （5）師：古人也放爆竹，人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年的時(shí)候放爆竹呢？這還有一段古老的傳說(shuō)。（教師播放相關(guān)視頻） （6）師：你還知道哪些春節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷？（學(xué)生自由暢談） 活動(dòng)二：我的春節(jié)趣事 師：（老師講解自己的春節(jié)趣事）孩子們，春節(jié)是我們一年中最熱鬧的季節(jié)，在春節(jié)中一定有很多有趣的事發(fā)生，下面就請(qǐng)大家來(lái)聊一聊你們的春節(jié)趣事吧！（教師可以提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好自己過(guò)年時(shí)的照片，邊展示邊講解。在交流春節(jié)趣事的時(shí)候，教師要針對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行相關(guān)教育，比如關(guān)于燃放煙花爆竹的安全教育、全家團(tuán)圓時(shí)的親情教育、拜年時(shí)的文明禮儀教育等） 活動(dòng)三：喜慶中國(guó)年 （1）師：快過(guò)春節(jié)了，老師特意為大家準(zhǔn)備了新年的大禮包，下面請(qǐng)每個(gè)小組抽紅包領(lǐng)活動(dòng)任務(wù)。（以小組的形式抽紅包并領(lǐng)取繪制材料） （2）教師介紹作品繪制要求： 紅包①對(duì)聯(lián)張貼組，要求：展示并張貼春聯(lián)。 紅包②年畫展示組，要求：展示并張貼年畫或門神。 紅包③賀卡祝福組，要求：制作完成卡片，表達(dá)美好祝愿。 紅包④剪紙制作組，要求：剪、刻窗花，體會(huì)剪與刻的興趣。 （各小組根據(jù)抽到的紅包完成任務(wù)，并展示自己的成果） 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）師：一節(jié)課的學(xué)習(xí)既緊張又愉快，那么這節(jié)課你有什么收獲？（學(xué)生暢談收獲） （2）師：大家交流一下，怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)、文明的春節(jié)？（小組內(nèi)先交流，完畢之后各小組選一名代表匯報(bào)交流結(jié)果。老師相應(yīng)補(bǔ)充指導(dǎo)：①要給長(zhǎng)輩拜年；②正確處理壓歲錢；③燃放煙花爆竹時(shí)注意安全……） 4、拓展延伸，指導(dǎo)生活 師：今天我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗及由來(lái)，相信大家一定增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，回家可以講給爸爸媽媽聽(tīng)。課下，也可以把老師給你們的大紅包帶回家，裝飾美化你們的家，讓我們?cè)谙矐c的氛圍中歡歡喜喜過(guò)大年，好嗎？最后，讓我們伴著美妙的音樂(lè)，一起來(lái)讀讀這首《過(guò)年好》吧！ 學(xué)生齊讀。