2018高中地理 第四章 文明旅游 4.2 出游前的準(zhǔn)備課件 湘教版選修3.ppt

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一 二 三 四 五 一 外出旅游準(zhǔn)備一般可分為必需物品的準(zhǔn)備和對(duì)旅游目的地的認(rèn)知了解 一 二 三 四 五 二 了解景觀的主要特點(diǎn)了解旅游目的地的基本情況 1 首先了解旅游景觀的基本特點(diǎn) 2 收集有關(guān)自然地理 歷史人文以及風(fēng)土民情方面的資料 一 二 三 四 五 三 明確景觀的文化定位1 審美享受程度的影響因素 1 人的主觀經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累 2 對(duì)旅游景觀的歷史文化內(nèi)涵的了解 2 岳陽(yáng)樓的深沉博大之美 需了解范仲淹的 岳陽(yáng)樓記 和杜甫的 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 的詩(shī)句 3 湖南的桃花源 因陶淵明的 桃花源記 而出名 思考討論出游前 為什么要對(duì)旅游景觀進(jìn)行一定的文化定位 提示 因?yàn)橛行┞糜尉坝^與歷史文化內(nèi)涵有一定聯(lián)系 不了解這些歷史文化內(nèi)涵會(huì)影響到人們從旅游景觀中得到的審美享受 一 二 三 四 五 四 旅游路線的選擇根據(jù)旅游者的目的 旅游時(shí)間 旅游交通工具 旅游跨越的空間范圍來(lái)選擇 一 二 三 四 五 五 考慮和選擇出游方案1 前提 明確出游方式 有自主出游和跟團(tuán)出游兩種 2 跟團(tuán)出游 包括旅行社組織的旅游團(tuán)和 自助旅游 的方式 3 設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)方案 包括可用的旅游時(shí)間 共同策劃旅游計(jì)劃 旅游經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)準(zhǔn)備三方面內(nèi)容 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 了解景觀的主要特點(diǎn)及明確景觀的文化定位2016年高考結(jié)束之后 廣東茂名的劉鵬 張亮同學(xué)打算去華山 西安旅游 在出發(fā)之前 他們不但對(duì)旅游必需的物品作了充分的準(zhǔn)備 而且對(duì)華山 西安旅游景觀的主要特點(diǎn) 文化定位作了較為充分的了解 結(jié)合材料探究 1 外出旅游 你認(rèn)為應(yīng)該準(zhǔn)備哪些必需物品 提示 防雨 防曬用具 藥品或保健箱 水和必要少量的食品 筆記本 相機(jī) 火柴 水果刀 地圖 旅游區(qū)相關(guān)資料 舒適的衣服 必要現(xiàn)金 或信用卡 通信工具及聯(lián)系方法 有條件的還可準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡 便攜式GPS等 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 2 外出旅游為什么要了解景觀的主要特點(diǎn) 提示 任何景觀都有其特點(diǎn) 進(jìn)行景觀欣賞時(shí) 只有抓住景觀的主要特點(diǎn) 才能真正感受景觀的美 3 對(duì)景觀進(jìn)行準(zhǔn)確的文化定位 與哪些因素有關(guān) 提示 在旅游過程中 人們從旅游景觀中得到審美享受的程度是因人而異的 這與每個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累有關(guān) 也是由于對(duì)旅游景觀的歷史文化內(nèi)涵的了解不同所造成的 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 1 了解景觀主要特點(diǎn)的意義要盡可能多地收集有關(guān)旅游目的地的自然地理 歷史人文以及風(fēng)土民情方面的資料 從而了解旅游景觀的基本特點(diǎn) 因?yàn)榱私饴糜文康牡氐幕咎攸c(diǎn)后 可以更好地安排旅游活動(dòng) 如參觀各景點(diǎn)的先后順序 時(shí)間多少分配等 可用下圖表示 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 2 影響人們從景觀中得到審美享受程度的因素 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 例1 近年來(lái) 一種不同于傳統(tǒng)觀光游的 深度游 悄然興起 深度游是指旅游者通過徒步 自駕等方式 圍繞某一特定主題獲得深刻體驗(yàn)的旅游活動(dòng) 有3位旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往下圖所示區(qū)域 湖面高程3196米 進(jìn)行以觀鳥為主題的深度游 指出為應(yīng)對(duì)旅游地自然環(huán)境的特殊性 他們需要攜帶的生活用品 并說(shuō)明理由 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 解析 解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息 結(jié)合獲取的有效信息 調(diào)動(dòng)有關(guān)地理知識(shí)解答 根據(jù)經(jīng)緯度和海拔 確定該旅游地位于青藏高原地區(qū) 其地理環(huán)境基本特點(diǎn)是高寒 缺氧 太陽(yáng)輻射強(qiáng) 答案 海拔較高 3000米以上 氧氣含量偏低 需帶氧氣袋 瓶 抗缺氧藥品等 氣壓偏低 水的沸點(diǎn)低 需帶高壓鍋等 空氣較稀薄 太陽(yáng)輻射強(qiáng) 需帶防曬物品 氣溫偏低 晝夜溫差大 需備防寒衣物 此時(shí)該區(qū)域多大風(fēng) 需備防風(fēng)帳篷等 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 拓展延伸收集旅游地信息的渠道有哪些 提示 收集旅游地信息是了解景觀特點(diǎn)的必要前提 其渠道匯總?cè)缦卤硭?探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 旅游路線和出游方案的選擇隨著人們的生活水平不斷提高 旅游已成為提高人們生活質(zhì)量的重要活動(dòng) 江蘇徐州有一位旅游愛好者打算10月1日早上8時(shí)之后出發(fā) 到全國(guó)一些著名景點(diǎn)旅游 最后回到徐州 他選擇的旅游地點(diǎn)分別是青島嶗山 北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城 山西祁縣喬家大院 河南洛陽(yáng)市龍門石窟 安徽黃山 武漢市黃鶴樓 陜西秦始皇兵馬俑 江西廬山 出游前他精心進(jìn)行旅游路線的設(shè)計(jì) 選擇了適合自己的旅游方案 結(jié)合材料探究 1 旅游路線選擇的依據(jù)有哪些 提示 旅游路線的選擇需要根據(jù)旅游者的旅游目的 旅游時(shí)間 旅游交通工具 旅游跨越的空間范圍進(jìn)行選擇 普通的旅游者在選擇旅游目的地 旅游路線時(shí) 有一個(gè)基本的原則就是有效性 即以最少的金錢和時(shí)間 獲得最大的滿足 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 2 什么是選擇旅游方案的前提 旅游方案一般有哪些類型 各有何特點(diǎn) 提示 明確出游方式是選擇旅游方案的前提 一般有兩種選擇 自主出游和跟團(tuán)出游 自主出游最大的優(yōu)點(diǎn)是可以自由地安排路線和時(shí)間 缺點(diǎn)是自己要安排沿途的交通工具和住宿 吃飯等問題 跟團(tuán)出游最大的優(yōu)點(diǎn)是省心 旅行社安排所有的生活 缺點(diǎn)是線路和時(shí)間有嚴(yán)格的規(guī)定 關(guān)鍵是需要對(duì)旅行社的資質(zhì) 尤其是接待能力和信譽(yù)進(jìn)行認(rèn)真考察 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 旅游路線的選擇普通的旅游者在選擇旅游目的地 旅游路線時(shí) 有一個(gè)基本的原則 就是有效性 即以最少的金錢和時(shí)間 獲得最大的滿足 旅游活動(dòng)成功與否 旅游路線設(shè)計(jì)是關(guān)鍵之一 旅游路線的設(shè)計(jì) 包括對(duì)旅游活動(dòng)中旅游景點(diǎn) 交通線路及相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行合理的空間組合和順序安排等 旅游路線設(shè)計(jì)須符合以下要求 見下表 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 例2 位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)的某海島是著名國(guó)際旅游目的地 島上常住人口密集 大部分消費(fèi)品需依靠島外補(bǔ)給 國(guó)際交通依賴航空 游客多需提前預(yù)定行程 下圖為 該島旅游景觀分布示意圖 讀圖 完成下列問題 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 1 某國(guó)際旅游團(tuán)到該島進(jìn)行一日游 在線路一和線路二中選擇了線路一 運(yùn)用旅游地理知識(shí) 分析線路一的優(yōu)勢(shì) 2 指出制約該島旅游資源進(jìn)一步開發(fā)的不利條件 解析 第 1 題 線路一旅游資源類型多樣 集群狀況好 旅游價(jià)值高 旅游線路短 省時(shí)省錢 第 2 題 該島對(duì)外聯(lián)系不便 交通相對(duì)落后 對(duì)外交通方式單一 距經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn) 導(dǎo)致該島旅游承載能力有限 答案 1 旅游資源類型多樣 景點(diǎn)組合好 旅游價(jià)值較高 旅游線路較短 交通用時(shí)少 游覽時(shí)間相對(duì)較多 2 海島旅游承載能力有限 對(duì)外交通方式單一 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 問題引導(dǎo) 名師精講 拓展延伸怎樣選擇旅游目的地和旅游路線 提示 旅游目的地和旅游路線的選擇 首先要考慮旅游者出行的目的 經(jīng)濟(jì)承受能力和閑暇時(shí)間 其次要根據(jù)各地區(qū)旅游景觀的特色和交通狀況 旅游承載能力 地區(qū)接待能力選擇 1 2 3 4 5 6 7 1 暑假期間 去南方旅游必備的物品是 A 防寒衣物B 防雨工具C 照相機(jī)D 野外生存物品解析 暑假期間 我國(guó)南方已進(jìn)入高溫多雨季節(jié) 防雨工具是必備的旅游物品 答案 B 1 2 3 4 5 6 7 2 外出旅游 需要了解旅游目的地的基本情況 主要包括 導(dǎo)學(xué)號(hào)50430021 旅游景觀的基本特點(diǎn) 自然地理狀況 歷史人文狀況 風(fēng)土民情 工業(yè)布局特點(diǎn)A B C D 解析 外出旅游前需要了解旅游目的地的基本狀況 主要包括旅游目的地旅游景觀的基本特點(diǎn) 自然地理狀況 歷史人文狀況及風(fēng)土民情等 工業(yè)布局特點(diǎn)不屬于旅游者需要考慮的因素 答案 A 1 2 3 4 5 6 7 3 下列關(guān)于旅游過程中人們從旅游景觀中得到審美享受程度差異原因的敘述 正確的是 A 旅游者主觀經(jīng)驗(yàn)越豐富 獲得的審美享受程度越低B 旅游者知識(shí)積累越豐富 獲得的審美享受程度越低C 旅游者對(duì)旅游景觀的歷史文化內(nèi)涵了解得越多 獲得的審美享受程度越高D 旅游者的學(xué)歷越高 獲得的審美享受程度一定越高解析 旅游過程中人們從旅游景觀中得到審美享受的程度與旅游者的主觀經(jīng)驗(yàn) 知識(shí)積累 對(duì)旅游景觀歷史文化內(nèi)涵的了解程度呈正相關(guān) 但學(xué)歷越高 獲得的審美享受程度不一定越高 因?yàn)閷?duì)于某一旅游資源 如果學(xué)歷高的人對(duì)其不是很了解 有可能獲得的審美享受程度比較低 答案 C 1 2 3 4 5 6 7 4 選擇旅游路線不需要重點(diǎn)考慮的是 A 盡可能選擇最佳路線 以縮短旅途中花費(fèi)的時(shí)間B 盡可能避免重復(fù)路線C 將沿途景點(diǎn)劃分歸類 盡量穿過不同性質(zhì)的旅游景點(diǎn)D 穿過盡量多的旅游景點(diǎn)解析 選擇旅游路線時(shí) 盡可能選擇最佳路徑 以縮短旅途中花費(fèi)的時(shí)間 盡可能將不同性質(zhì)的旅游景點(diǎn)串聯(lián)成環(huán)狀 盡可能避免走重復(fù)線路 而不是堆砌旅游景點(diǎn) 答案 D 1 2 3 4 5 6 7 5 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 明確出游方式是選擇旅游方案的前提B 如果參加旅行社組織的旅游團(tuán) 必須根據(jù)你所確定的出游目的選擇旅行社和 游覽路線 C 無(wú)論選取何種跟團(tuán)方式 需要認(rèn)真考察旅行社的資質(zhì) 尤其是接待能力和信譽(yù)D 旅游者必須選擇跟團(tuán)出游這種方式解析 旅游者可以跟團(tuán)出游 也可以自主出游 答案 D 1 2 3 4 5 6 7 6 據(jù)山東省旅游局消息 2013年1 10月份 泰安市泰山區(qū)共接待國(guó)內(nèi)外游客1141 2萬(wàn)人次 實(shí)現(xiàn)旅游收入70 75億元 景區(qū)入園游客190 5萬(wàn)人次 數(shù)據(jù)顯示了今年泰安市泰山區(qū)的旅游經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢(shì) 下圖是泰山所在區(qū)域分布示意圖 讀圖 完成下列問題 1 2 3 4 5 6 7 1 有一批廣州游客想乘火車前往泰山游覽 請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一下最佳路線 2 欣賞著名的泰山云海在什么季節(jié)和天氣狀況下最佳 泰山有著名的 扇子崖 你認(rèn)為應(yīng)如何欣賞這一勝景 3 暑假到泰山游覽需準(zhǔn)備的物品中不合理的是 A 太陽(yáng)帽B 雨傘C 藥品D 旅游路線圖 4 要了解泰山景觀的文化內(nèi)涵 需要聯(lián)系的古典文化是 A 江山如畫 一時(shí)多少豪杰B 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小C 深山藏古寺D 相看兩不厭 唯有敬亭山 1 2 3 4 5 6 7 解析 第 1 題 旅游路線根據(jù)經(jīng)過山東省的鐵路線來(lái)設(shè)計(jì) 第 2 題 可結(jié)合旅游景觀欣賞的有關(guān)知識(shí) 如觀賞時(shí)機(jī) 觀賞位置的選擇等進(jìn)行作答 第 3 題 山上下雨時(shí)風(fēng)力往往較大 攜帶雨傘容易連人帶傘一起吹跑 也易遭遇雷擊 應(yīng)當(dāng)攜帶雨衣 第 4 題 了解泰山景觀的文化內(nèi)涵 需要聯(lián)系杜甫 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 的詩(shī)句 答案 1 走京廣線轉(zhuǎn)隴海線后轉(zhuǎn)京滬線 2 夏季的雨過天晴后 選擇特定的觀賞位置 3 B 4 B 1 2 3 4 5 6 7 7 2016 云南玉溪模擬 閱讀材料 完成下列問題 導(dǎo)學(xué)號(hào)50430022 某旅行社設(shè)計(jì)了 三縱一橫 四條路線 策劃尋訪入秋景色自駕游活動(dòng) 路線分布如下圖示 圖中標(biāo)注的日期為各地入秋時(shí)間 1 2 3 4 5 6 7 注 我國(guó)氣象部門規(guī)定入秋日是指日均溫連續(xù)5天低于等于22 時(shí)的第一天 1 設(shè)計(jì)旅游路線中 有一條只能欣賞半程入秋景色 請(qǐng)選出此線并分析原因 2 為旅途順利 需做充分的物質(zhì)準(zhǔn)備 路線所備用品最少 請(qǐng)說(shuō)明理由 解析 第 1 題 結(jié)合圖示可知 路線兩端入秋時(shí)間較早 而中間較晚 無(wú)論從哪一段啟程 只能欣賞半程入秋景色 第 2 題 路線位于我國(guó)中東部地區(qū) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 基礎(chǔ)設(shè)施完善 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多 購(gòu)物方便 補(bǔ)充旅游所需物質(zhì)比較方便 答案 1 線 該路線入秋時(shí)間兩端早 中間晚 2 沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多 購(gòu)物方便 地勢(shì)相對(duì)低平 路況好 基礎(chǔ)設(shè)施完善