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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教師擬題審批表
系部： 機(jī)電工程系 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 適用年級(jí)： 四年級(jí)
題目名稱
銑床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
題目類型
√工程設(shè)計(jì) □軟件設(shè)計(jì) □理論研究 □應(yīng)用研究 □專題 □綜合 □藝術(shù)
題目來(lái)源
□教學(xué)科研 □生產(chǎn)實(shí)際 □社會(huì)實(shí)際 √自選 □其它
課題內(nèi)容
介紹
銑床指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機(jī)床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng)，工件和銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。本課題是在給定條件下，根據(jù)液壓傳動(dòng)原理設(shè)計(jì)出滿足要求的液壓系統(tǒng)。目的在于培養(yǎng)學(xué)生掌握液壓元件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，液壓傳動(dòng)的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)方法，掌握相關(guān)的參數(shù)計(jì)算及選擇，應(yīng)用液壓傳動(dòng)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)的能力，即保證所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)能完成理論上的目的。
課題：設(shè)計(jì)一臺(tái)銑床液壓系統(tǒng)，要求實(shí)現(xiàn)“工件夾緊→工作臺(tái)快進(jìn)→工作臺(tái)工進(jìn)→工作臺(tái)快退→工件松開“的自動(dòng)工作循環(huán)。運(yùn)動(dòng)部件的重力為25000N，移動(dòng)導(dǎo)軌為雙矩形，快進(jìn)、快退速度均為5m/min，工進(jìn)速度為0.1~1.2 m/min，最大行程為400mm，其中工進(jìn)行程為180mm，最大切削力（工作負(fù)載）為18000N，一共進(jìn)負(fù)載力為27000N，啟動(dòng)換向時(shí)間Δt=0.05s，，采用矩形導(dǎo)軌，靜摩擦因數(shù)fs=0.2，動(dòng)摩擦因數(shù)fa=0.1，夾緊缸的行程為20mm，夾緊力為30000N，夾緊時(shí)間為1s。液壓缸在各個(gè)工作階段的負(fù)載值其中=0.9，就是效率為90%
設(shè)計(jì)
任務(wù)要求
（包括應(yīng)具備的條件）
1、按時(shí)完成開題報(bào)告。
2、完成傳動(dòng)系統(tǒng)的綜述，外文資料的翻譯（2000字符以上）。
3、完成系統(tǒng)的傳動(dòng)原理圖（雙缸）。
4、根據(jù)擬定的原理圖，完成所有參數(shù)、尺寸的計(jì)算、查表和確定相應(yīng)的元器件規(guī)格型號(hào)。
5、完成設(shè)計(jì)的最終原理圖與液壓缸零件圖和裝配圖（折合2張0 # 以上圖紙）。
6、完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書50頁(yè)以上，8000字以上
7、外文翻譯一份（2000字符以上）。
8、計(jì)算出來(lái)的數(shù)要保留小數(shù)點(diǎn)后三位
9、要有二工進(jìn)
課題預(yù)計(jì)
工作量大小
□大 √適中 □小
課題預(yù)計(jì)
難易程度
□難 √一般 □易
預(yù)計(jì)完成工作量所需學(xué)生數(shù)
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指導(dǎo)教師姓名
職稱
講師
所在教研室（學(xué)科組）意見：
負(fù)責(zé)人（簽名）：
年 月 日
系部審定意見：
負(fù)責(zé)人（簽名）：
年 月 日
注：1.本表由擬題教師填寫；
2. 在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前（第七學(xué)期第15~16周）交教學(xué)單位（專業(yè)）供學(xué)生選題。
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