2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元《比和比例》(比例的意義)教學(xué)建議.doc
《2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元《比和比例》(比例的意義)教學(xué)建議.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元《比和比例》(比例的意義)教學(xué)建議.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例(比例的意義)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、利用不同規(guī)格國(guó)旗的典型事例,經(jīng)歷求比值,認(rèn)識(shí)比例的過(guò)程。2、了解比例的實(shí)際意義,會(huì)判斷兩個(gè)比能否組成比例。3、體會(huì)國(guó)旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律,豐富關(guān)于國(guó)旗的知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議:了解國(guó)旗1、由天安門廣場(chǎng)每天升國(guó)旗和學(xué)校周一升國(guó)旗引出國(guó)旗大小的話題,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在哪些地方見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗。2、讓學(xué)生讀“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容,使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)旗的基本常識(shí)和規(guī)格。同時(shí),進(jìn)行熱愛(ài)國(guó)旗的教育。3、出示書(shū)中的國(guó)旗圖(有條件的可以用一面真國(guó)旗),先讓學(xué)生了解國(guó)旗的長(zhǎng)和寬各是多少,然后算出長(zhǎng)和寬的比值是。4、提出大頭蛙的問(wèn)題,讓學(xué)生口答國(guó)旗寬和長(zhǎng)的比值是多少,并說(shuō)一說(shuō)是怎么想的。5、教師啟發(fā):我國(guó)有不同規(guī)格的國(guó)旗,它們的長(zhǎng)和寬各不相同,可形狀完全一樣,猜想一下,其他規(guī)格國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值是多少,寬和長(zhǎng)的比值是多少。學(xué)生猜想并回答,教師不作評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)比例1、提出例2的要求,鼓勵(lì)學(xué)生任選兩種規(guī)格的國(guó)旗,分別求出長(zhǎng)和寬或?qū)捄烷L(zhǎng)的比值,驗(yàn)證猜想。2、充分交流學(xué)生不同的選擇和計(jì)算的結(jié)果,說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。達(dá)成共識(shí):國(guó)旗的規(guī)格不一樣,但是它們長(zhǎng)和寬或?qū)捄烷L(zhǎng)的比值都相等。3、教師選出兩個(gè)長(zhǎng)和寬的比,先寫(xiě)出表示比值相等的橫式,介紹:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。然后介紹比例的分?jǐn)?shù)形式。4、討論:怎樣判斷兩個(gè)比能不能組成比例?最后得出大頭蛙說(shuō)的方法。練一練第1題,先讓學(xué)生試做,交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是如何判斷的。第2題,提示學(xué)生先算出16:2和40:8的比值,再判斷兩個(gè)比能否組成比例。答案:16:240:5第3題,先獨(dú)立完成,然后交流。給學(xué)生充分交流不同式子的機(jī)會(huì),并說(shuō)一說(shuō)是怎么想的。附送:2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例(練習(xí))教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在練習(xí)中,經(jīng)歷對(duì)本單元知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解并掌握比和比例的有關(guān)知識(shí),能解答按比例分配問(wèn)題。3、培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,查漏補(bǔ)缺,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:練習(xí)可以先復(fù)習(xí)一下比和比例的定義以及基本性質(zhì),并讓學(xué)生舉例說(shuō)明。第1題,先指名口答,再寫(xiě)在課本上。重點(diǎn)關(guān)注比的前項(xiàng)、后項(xiàng)是否正確c第2題,先討論判斷的方法,再自己判斷。第3題,自己解比例。交流時(shí),說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。答案:7 5第4題,先討論可以怎樣解答,再用自己喜歡的方法解答。答案:15個(gè)第5題,自己解答。答案:大客車:140輛中巴車:40輛第6題,學(xué)生白主解答。交流時(shí),說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。答案:三角形三條邊的長(zhǎng)度分別為 12cm、16cm、20cm。第7題,學(xué)生自己完成。答案:火硝:750千克硫黃:100千克木炭:150千克第8題,根據(jù)兩個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),大齒輪轉(zhuǎn)多少個(gè)齒,小齒輪也轉(zhuǎn)同樣多齒,幫助學(xué)生理解大齒輪與小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)的比是8:32,再解答。答案:5圈- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 比和比例 2019 2020 六年級(jí) 上冊(cè) 單元 比例 意義 教學(xué) 建議
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5629674.html