2019-2020年六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)試題 十（配湘教版）.doc

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2019-2020年六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)試題 十（配湘教版）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）（一）給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打“”。（3分）1、怦（pn）然 剎（ch）那 離弦（xin） 戰(zhàn)略（lu） 彈琴（tn） （ ） 2、襲（x）擊 沉吟（yn） 浸潤（rn） 黑黝黝（yu） 屋脊（j） （ ） 3、凝（nn）固 粗糙（co） 吮吸（yn） 長喙（hu） 鏡匣（xi） （ ） 4、摻（chn）假 嗷（o）叫 蓄（x）積 松散（sn） 參與（y） （ ） 5、馳騁（chn） 震懾（sh） 儼（yn）如 懦（nu）弱 社稷（j） （ ） （二）看拼音寫詞語。（10分） chu hu mn ji sh ci yng mio qn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fng x jin rn dio zhu sh ho dun lin( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （3） 給下列字加上不同的部首組成新字，再組詞。（6分）帝（ ） 者（ ） 勾（ ） （ ） （ ） （ ） 俞（ ） 令（ ） 登（ ） （ ） （ ） （ ） （四）根據(jù)要求寫成語。（6分） 1、寫出人刻苦學(xué)習(xí)的成語： _、_、_ 2、描寫英雄人物的成語：_、_、_ 3、出自寓言故事的成語： _、_、_ 4、帶數(shù)字的成語：_、_、_（5） 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，再選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語造句。 （5分） 1、我們的國家( )能日益強(qiáng)大，( )有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。 2、( )在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。 3、我的新居( )寬敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼衛(wèi)生，( )視力下降了。 造句： 2、 積累與運(yùn)用。（12分） （一）把下列詩文補(bǔ)充完整。（7分） 1、 ，明月何時(shí)照我還。 2、我勸天公重抖擻， 。 3、不要人夸顏色好， 。 4、郭沫若的鷺鷥一文，贊美鷺鷥是一首_詩，一首韻在骨子里的_。鷺鷥的精巧體現(xiàn)在：_的配合，_的大小，一切都很合適。 5、我們只有堅(jiān)持多讀好書，才會(huì)讓自己的思想永遠(yuǎn)活躍，才思不絕，正如詩人朱熹所說： 6、每逢佳節(jié)，我們給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用_ 這句詩來表達(dá)自己的思念之情。（二）解釋加點(diǎn)字的意思。（5分） 1、恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。 恐： 遽： 2、楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?鬻： 譽(yù)： 陷： 三、閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 1、解釋加點(diǎn)的字詞。（2分） 堅(jiān)勁： 任： 2、這首詩的作者是 代詩人 。本詩表面上寫 ，實(shí)質(zhì)上寫 ，寫作者那種 的性格， 的高傲風(fēng)骨。（4分）（2） 課外閱讀母親的記憶母親生了七個(gè)孩子，只養(yǎng)活了我一個(gè)。一年，農(nóng)村鬧瘟疫，一個(gè)月里，她死了三個(gè)孩子。爺爺對(duì)母親說：“心里想不開，人就會(huì)瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧！”后來，母親就養(yǎng)成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習(xí)慣，并且經(jīng)常對(duì)家里人說：“這是你爺爺吩咐下來的，你們不要管我?！贝呵飪杉?，母親為地里的莊稼，像瘋了似的勞動(dòng)，她每天一聽見雞叫就到地里去，幫著收割、打場。每天很晚才回到家里來。她的身上都是土，頭發(fā)上是柴草。藍(lán)布衣襟汗?jié)竦梅浩鹨粚影讐A，她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。她的口號(hào)是：“爭秋奪麥！”“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！”一家人誰也別想偷懶。我生下來，就沒有奶吃。母親把饃饃晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜間，母親總是放一碗清水在窗臺(tái)上，禱告過往的神靈。母親對(duì)人說：“我這個(gè)孩子，是不會(huì)孝順的，因?yàn)樗俏覠氵€愿，從廟里求來的?！奔揖承】狄院?，母親對(duì)于村中的孤苦饑寒，盡力周濟(jì)，對(duì)于過往的人，凡有求于她，無不熱心相幫。有兩個(gè)遠(yuǎn)村的尼姑，每年麥秋收成后，總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。我記得有一個(gè)年輕的尼姑，長得眉清目秀。冬天住在我家，她懷揣一個(gè)蟈蟈葫蘆，夜里叫得很好聽，我很想要。第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了?？谷諔?zhàn)爭時(shí)，村莊附近，敵人安上炮樓。一年春天，我從遠(yuǎn)處回來，不敢到家里去，繞到村邊的場院小屋里。母親聽說了，高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季，父親養(yǎng)了一春天，剛開了一朵大花，她折下就給我送去了。父親很心痛，母親笑著說：“我說為什么這朵花，早也不開，晚也不開，今天忽然開了呢，因?yàn)槲业膬鹤踊貋?，它要先給我報(bào)個(gè)信兒！”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去療養(yǎng)。那時(shí)母親已經(jīng)八十多歲，當(dāng)我走出屋來，她站在廊子里，對(duì)我說：“別人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”這是我同母親的永訣。我在外養(yǎng)病期間，母親去世了，享年八十四歲。1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）永訣（ ） 孝順（ ） 禱告（ ） 療養(yǎng)（ ） 2、第五小節(jié)寫母親像瘋了似的勞動(dòng)。先概括地寫，然后具體地寫，按提示照原文填空。（4分）時(shí)間： 外貌： 動(dòng)作： 語言： 3、結(jié)合上下文，理解下列句子。（4分）（1）第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。 （2）家里有一棵月季，父親養(yǎng)了一春天，剛開了一朵大花，她折下來就給我送去了。 4、文章突出母親勤勞的是第 自然段，突出母親善良是第 自然段。（2分）5、學(xué)習(xí)本文的寫法，寫個(gè)片斷，表現(xiàn)你母親某一方面的性格特點(diǎn)。（2分） 四、口語交際。（8分） 根據(jù)提供的情境寫一段話。 新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識(shí)。有幾個(gè)四、五年級(jí)的學(xué)生要去書店買書，他們邀請(qǐng)你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍，請(qǐng)有條理地寫下來。 5、 習(xí)作。（30分）題目：為自己豎起大拇指提示：“豎起大拇指”常用表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪；也可以表示有決心，有信心，有志氣。參考答案1、 基礎(chǔ)知識(shí)。（一） 5、 （ ） （五）1、之所以是因?yàn)?2、即使也 3、“既又”或“不但而且 4、因?yàn)樗苑e累與運(yùn)用。 （一） 5、 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 6、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 （二）解釋加點(diǎn)字的意思： 1、 恐：擔(dān)心 遽：急忙2、 鬻：賣 譽(yù)：稱贊、夸。 陷：刺透，穿透。三、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。 1、解釋加點(diǎn)的字詞。（2分） 堅(jiān)勁：堅(jiān)韌、剛勁。 任：任憑。2、清 鄭燮 竹 人 正直倔強(qiáng) 決不向任何邪惡勢(shì)力低頭（3） 課外閱讀1、 永訣永別 孝順孝敬 禱告祈禱 療養(yǎng)休養(yǎng)2、時(shí)間：她每天一聽見雞叫就到地里去，幫著收割、打場。每天很晚才回到家里來。外貌：她的身上都是土，頭發(fā)上是柴草。藍(lán)布衣襟汗?jié)竦梅浩鹨粚影讐A。動(dòng)作：她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。語言： 她的口號(hào)是：“爭秋奪麥！”“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！” 3、只要言之有理就行。 4、文章突出母親勤勞的是第5自然段，突出母親善良是第7自然段。5、略 附送：2019-2020年六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)試題 四（配北師版）一、基礎(chǔ)知識(shí)1看拼音，寫漢字。 zhl chng f xuyun krnchngsh （ ）（） （ ） （ ）minhui chnx tusng rliyngkung （ ）（） （ ） （ ）2讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉。將（jingjing）相（xingxing）和（h h）蒼勁（jnjng）3填空 ?！凹儭保靡粜虿樽址ㄏ炔樽帜福?），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫?！凹儭弊质牵?）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A.熟練 B.專一，不雜?！凹兪臁钡摹凹儭睉?yīng)選第（ ）種解釋。4.用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。1一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（） （ ）2哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ）（ ）5.給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號(hào)里。絕：A.特別出色的 B.斷 C.走不通的，沒有出路的1到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（ ）2狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）3山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。（ ）6.把下面的詞補(bǔ)充完整。 翻天（ ）地應(yīng)接不（ ） 堪稱（ ）模刻（ ）求劍安然無（ ） 精兵（ ）政7.選詞填空。 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻嚴(yán)重1父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。2漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。因?yàn)樗约词挂矡o論都3這歌聲，（）聽?wèi)T了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4這艘貨船，（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒有張起來。8.按要求改寫句子。1這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）2十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）3著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。(次序改變，意思不變) 4陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句)5貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述） 9.改正下面的病句。1在學(xué)習(xí)上，丁丁熱烈地幫助冬冬。2一進(jìn)公園，我就看見一座涼亭和一陣爽朗的笑聲。3“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。10.給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，作上“”?1我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。A.講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。（）B.講我們是認(rèn)真地工作的。（）2她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）A.表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。（ ）B.桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。（ ）11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）別董大是唐詩人 寫的，這是一首 詩，從詩句 ， 可以看出來，你還知道 朝 寫的 ，詩中 表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。（2） 呵，雷鋒！你，國際歌里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的 ，你，浪花里 。二、閱讀一閱讀十六年前的回憶片斷，回答問題。那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝╠idi）了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezho）急。局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的 你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候這里的工作多么重要我哪能離開呢 母親只好不再說什么了1.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。2.在文中找出下面詞的反義詞。 清楚（）嚴(yán)肅（）3.給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 4.用在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。 5.用“”在文中畫出這段的中心句。 6.“局勢(shì)越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面： A. B. C.7.這段主要表現(xiàn)了：（選對(duì)的打）。A.李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（）B.李大釗對(duì)子女教育十分耐心。（ ）二閱讀小水珠和大浪，回答問題。 小水珠和大浪從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。1、大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”大浪說這句話的神態(tài)屬于哪種？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“”。（2分）（1）虛心（）（2）瞧不起（）（3）高興（ ）2、從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）堅(jiān)固（）渾身（）依舊（）頓時(shí)（）3.用在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。 4.讀了小水珠和大浪這篇短文后，你明白了什么道理？ 三、作文 題目：A.校園一角B.美麗的校園要求：1.任選一題作文。2.要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，反映你對(duì)母校的熱愛之情。3.內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實(shí)感，做到有條理，有中心。4.用詞準(zhǔn)確，句子通順，全文不少于450字。參考答案一、3、C chn 纟 左右 A4、（1）臘（蠟） 炊（吹） （2）哪（那） 渴（竭）5、（1）B (2)C (3)A7、（1）嚴(yán)峻 （2）嚴(yán)肅（3）即使.也.(4)因?yàn)?所以.8.1這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？2十萬枝箭，三天造不成。3在每年的農(nóng)歷八月十八這一天著名的錢塘江潮汐最大。 4雖然陸地這么大，但是陸地還占不到地球總面積的三分之一。5貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。9.1在學(xué)習(xí)上，丁丁熱情地幫助冬冬。2一進(jìn)公園，我就看見一座涼亭聽到一陣爽朗的笑聲。3“馬踏飛燕”是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。10. 1A.（） 2B.（）11、高適 送別 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 唐 王維 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人12、紅花一瓣 最清的一滴二、（一）1、di zhe2、含糊 慈祥3、：“？。，？”。4、為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。5、局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。6、燒掉重要文件 不像平常一樣耐心地給我們講題 工友閻振三被抓走了7、A（二） 1、（2） 2、堅(jiān)硬 全身 仍然 立即 3大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！ 4提示：有志者事竟成。