2019年三年級數學下冊 10.總復習四教案 新人教版.doc

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2019年三年級數學下冊 10.總復習四教案 新人教版復習內容：簡單的數據分析、求平均數,小數的讀寫、簡單的加、減法。(課本第113頁的第5、第115頁的第9、10題,練習二十五的第5、1012題。)復習目標：1、通過復習,加強統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)。2、使學生能對數據進行簡單分析,根據分析結果作出簡單的判斷與預測。3、進一步理解平均數的意義,會求簡單數據的平均數。4、進一步體會小數的含義,掌握小數的讀寫法,并能進行簡單的小數加、減法運算。教學過程：一、統(tǒng)計知識點1、出示：某地區(qū)1994xx年沙塵天氣情況統(tǒng)計表。2、學生取出方格紙，按照統(tǒng)計表數據制作統(tǒng)計圖。(1)教師出示圖例,引導學生制作。某地區(qū)1994xx年抄塵天氣情況如下圖，讀懂統(tǒng)計圖。橫軸上表示什么?縱軸表示什么?（使學生明白橫軸上表示年份,縱軸表示沙塵的天數）(3)指導畫圖?？v軸上每格表示多少天?1996年的13天應該怎么表示?（使學生懂得這里每格表示2天。但是這不是確定的,也可以改成每格表示1天）學生嘗試畫圖,教師巡視輔導。3、回答問題。(1)從表中你能得到哪些信息?你有什么感想?（讓學生說一說自己從表中得到的信息。如近十年,每年都有沙塵暴）xx年沙塵暴天氣最多達20天，近幾年沙塵暴天氣逐步增加。對學生進行環(huán)保教育。(2)算出這個地區(qū)10年中平均每年的沙塵天數。先讓學生獨立計算,然后匯報答案,說出想法。二、小數的初步認識1小數的讀法教師:你們都認識這些數嗎?是什么數?2.540.094006.575.67.089123.59800.922.709(1)請學生讀出這些小數。(2)你還知道哪些小數?說一說,讓同學寫一寫。2、小數大小比較。(1)出示兩組小數讓學生比較大小。1.020.98元0.69元0.7元4分米3.8分米l.2米0.12米四名同學身高統(tǒng)計表（單位：米）姓名王鳳李娟劉麗李芳身高146150135148(2)讓學生說一說想法和比較后的體會。雖然學生根據小數的含義進行,但是也可以讓學生明白一些簡便的比較方法,比如整數部分大的,這個小數就大;整數部分小的,這個小數就小。3、簡單的小數加、減法。2.5+4.3=1.8+0.4=1.1一0.4=先計算，說一說計算時要注意什么？三、課堂活動1、練一練：課本第115頁的第9、10題。2、課內外作業(yè)：課本第117頁的第5、10、11、12題。四、課堂小結：通過本節(jié)課復習，你進一步知道了什么？附送：2019年三年級數學下冊 1位置與方向單元測試試卷 新人教版 (I)1、在（）里填上東、西、南、北。小松鼠住在小兔的（ ）面；小貓住在小兔的（ ）面。小熊住在小兔的（ ）面；小狗住在小熊的（ ）面。小兔住在小熊的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。小花狗住在小貓的（ ）面，住在小熊的（ ）面。2、畫一畫，再在（）里填上東、西、南、北。在第2行第4個，在第1行第2個畫；在第4行第3個畫；在第2行第2個畫；在第2行第3個畫，在的（ ）面，在的（ ）面。在的（ ）面，在的（ ）面。3、填空教學樓在食堂的（ ），食堂的（ ）面是實驗樓。實驗樓在食堂的（ ）面，在花壇的（ ）面。操場在教學樓的（ ）面，在實驗樓的（ ）面。位置與方向練習題3【實踐支點】我會認。（1）羊在猴的( )面，雞在猴的( )面。（2）狗在松鼠的( ) 面，猴在松鼠的( ) 面。（3）猴的東北面是( )，馬的西面是( )?！灸芰μ濉克托?。（每小格20米）1.要向( )飛（） 米，再向（ ）飛（ ）米就把信送給了。2.從家出來，向（ ）飛（ ）米就到了家，把信送給后再向 飛( )米找到，最后再接著向() 飛( )米，又向( )飛()米把信交給。3.從開始出發(fā)，到把信全部送完，在路上共飛了( )米?！緞?chuàng)新臺階】填一填。星期天，我們去動物園游玩，走進動物園大門，正北面有獅子館和河馬館，熊貓館在獅子館的西北面，飛禽館在獅子館的東北面，經過熊貓館向南走，可到達猴山和大象館，經過猴山向東走到達獅子館和金魚館，經過金魚館向南走到達駱駝館，你能填出它們的位置嗎？w 參考答案【實踐支點】（1）西北 東南 （2）西 北 （3）大象 羊【能力跳板】1南 20 東 802東北 20 北 40 西 20 南 20 3200【創(chuàng)新臺階】