2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版.doc

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2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課會(huì)變的盒子教案 人美版教學(xué)內(nèi)容：會(huì)變的盒子課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能，明確盒子不僅造型美，具有審美價(jià)值，還具有實(shí)用價(jià)值。應(yīng)會(huì)：了解盒子的紙盒的基本制作方法，研究紙盒的制作步驟。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：了解盒子的設(shè)計(jì)與實(shí)際的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，了解設(shè)計(jì)的基本要求。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途，簡(jiǎn)單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過(guò)紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動(dòng)，了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作。難點(diǎn)：巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作。教學(xué)過(guò)程師生雙邊活動(dòng)二次預(yù)設(shè)與生成（教學(xué)要點(diǎn)）第1課時(shí)一、收集盒子：1.課前收集各種各樣的盒子。2.欣賞各種各樣的盒子。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前收集資料的好習(xí)慣。二、分析盒子：1.說(shuō)說(shuō)盒子的作用。2.從形狀、色彩、用途、功能等進(jìn)行分析。：教學(xué)意圖：了解盒子的造型美、裝飾美和實(shí)用價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。三、研究盒子：1.拆盒子：2.組盒子：教學(xué)意圖：通過(guò)拆組盒子的過(guò)程，讓學(xué)生了解盒子的制作方法。四、制作盒子：1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，要實(shí)用與審美相結(jié)合。2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹(shù)立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。五、運(yùn)用盒子：1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。2.談?wù)劯惺堋＝虒W(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。第2課時(shí)一、制作盒子：1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，教學(xué)過(guò)程師生雙邊活動(dòng)二次預(yù)設(shè)與生成（教學(xué)要點(diǎn)）要實(shí)用與審美相結(jié)合。2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹(shù)立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。二、運(yùn)用盒子：1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。2.談?wù)劯惺堋＝虒W(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。附送：2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課眼睛的創(chuàng)想教案 浙美版課題9. 眼睛的創(chuàng)想第 1 課時(shí)教 學(xué)目標(biāo)1.欣賞和眼睛有關(guān)的超現(xiàn)實(shí)主義作品，思考眼睛在畫(huà)面中的作用。2.利用眼睛的形狀和結(jié)構(gòu)，嘗試對(duì)眼睛進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想，提高創(chuàng)造能力。3.引發(fā)發(fā)散性思考，拓展創(chuàng)新思維，能舉一反三，通過(guò)圖像表達(dá)自己的思想。教學(xué)難點(diǎn)如何巧妙的利用眼睛的元素進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，能通過(guò)自己的畫(huà)面表示出有力的圖示運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)流程1.欣賞認(rèn)知。（1） 教師出示作品錯(cuò)誤的鏡子。提問(wèn)：欣賞這一幅畫(huà)，你們看到了什么？有什么感想？ （2）教師簡(jiǎn)單介紹作者瑪格麗特和作品錯(cuò)誤的鏡子。（3）出示一幅真實(shí)。（4）觀察和眼睛形狀相似的物體，并進(jìn)行對(duì)更多物體的聯(lián)想。（5) 觀察眼睛的結(jié)構(gòu)。（6）結(jié)合眼睛的結(jié)構(gòu)，說(shuō)一說(shuō)第二張圖片和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性。（7）觀察PPT中的圖片，說(shuō)一說(shuō)它們分別和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性？你還能想到哪些物體。（8）學(xué)生習(xí)作欣賞2.嘗試創(chuàng)作。根據(jù)眼睛的形狀、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，畫(huà)一幅有創(chuàng)意的畫(huà)。3.學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。 4.展示評(píng)價(jià)。5拓展欣賞。欣賞眼睛元素的設(shè)計(jì)。