2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥1教案 泰山版.doc
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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥1教案 泰山版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo):了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 2.技能目標(biāo):嘗試壓縮軟件的安裝;熟練文件壓縮與解壓縮操作(單個文件與多個文件);實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。 3.情感目標(biāo):親歷軟件的安裝過程,提高動手能力。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) (一)重點(diǎn) 1.文件的壓縮。 2.文件的解壓縮。 (二)難點(diǎn):多個文件的壓縮。 三、教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入: 我的軟盤裝不下圖片文件怎么辦?今天我們來學(xué)習(xí)文件的壓縮和解壓縮。 2.學(xué)習(xí)新知: (1)安裝壓縮軟件 雙擊WinRAR安裝軟件圖標(biāo),啟動安裝程序-選擇安裝路徑-單擊“安裝”。 (2)壓縮文件 右擊要壓縮的文件,打開快捷菜單-單擊“添加到”-自動生成的壓縮文件。 打開壓縮的“屬性”對話框,在“壓縮文件”的選項(xiàng)卡中,可以看到文件的壓縮效果。 (3)文件的解壓縮 右擊要解壓縮的文件,打開快捷菜單-單擊“解壓到當(dāng)前文件夾”-生成還原文件夾。 3.練習(xí) 在自己的文件夾中選擇文件進(jìn)行壓縮和解壓縮練習(xí)。 4.學(xué)生填寫又進(jìn)步了和問題口袋。 5.小結(jié): 學(xué)生小結(jié),教師補(bǔ)充。 附送: 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 2.技能目標(biāo):嘗試壓縮軟件的安裝;熟練文件壓縮與解壓縮操作(單個文件與多個文件);實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。 3.情感目標(biāo):親歷軟件的安裝過程,提高動手能力。 教學(xué)重點(diǎn):對文件的壓縮的解壓縮 教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、壓縮軟件 教學(xué)課時:1課時 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 師:今天有一個好動畫片,想不想看,可是文件太大裝不下,你們想知道怎么辦嗎? 在作用軟磁盤、U盤或網(wǎng)絡(luò)傳遞文件的過程中,如果因文件太大而影響傳送,可以在文件傳送前用壓縮軟件對文件進(jìn)行壓縮處理,到達(dá)目的地后再通過解壓縮使文件還原。 二、學(xué)習(xí)新課 1.安裝壓縮軟件 步驟: 點(diǎn)擊WinRAR安裝軟件圖標(biāo),啟動安裝程序,選擇安裝路徑;單擊“安裝”(然后根據(jù)屏幕的提示,將壓縮軟件安裝到自己的電腦上) 2.壓縮文件 步驟: A、右擊要壓縮的文件,打開快捷菜單。 B、單擊“添加到……” C、自動生成的壓縮文件 一點(diǎn)通: 對多個文件或文件夾的壓縮,只要將它們選定,其他操作均與一個文件的壓縮方法相同,只是壓縮時間會長些。 3.文件的解壓縮 文件的解壓縮又稱釋放文件,就是將壓縮文件還原成壓縮前的普通文件。 A、右擊要解壓縮又稱釋放文件,打開快捷菜單。 B、單擊“解壓到當(dāng)前文件夾” C、生成還原文件夾。 三、大顯身手: 在自己的練習(xí)文件夾中選擇一個或多個文件行壓縮和解壓縮練習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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