2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體（三） 輔導(dǎo)差生練習(xí)題.doc

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2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 觀察物體（三） 輔導(dǎo)差生練習(xí)題1、分別用3個(gè)同樣大的正方體擺成下面的物體，從它們的前面、上面和右面看到的各是什么圖形？把正確的答案的序號(hào)填在（ ）里。第（1）題從前面看到的是（ ）；從右面看到的是（ ）；從上面看到的是（ ）。第（2）題從（ ）看到的是；從（ ）看到的是；從（ ）看到的是。第（3）題從前面看到的是（ ）；從右面看到的是（ ）；從上面看到的是（ ）。2、從上面看到的分別是什么圖形？用線連一連。3、按要求在（ ）里填上序號(hào)。（1）從右面看到的是的有（ ）。（2）從前面看到的是的有（ ）。（3）從上面看到的是的有（ ）。4、先用3個(gè)同樣大的正方體照樣子搭一搭，再在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。第（1）題第（2）題5、從前面看到兩個(gè)正方形，從右面看到三個(gè)正方形，從上面看到四個(gè)正方形，這個(gè)立體圖形可能是（ ）。 附送：2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的加法和減法測(cè)試題及答案一、口算。 二、填空。（1）2個(gè)是（ ），里面有（ ）個(gè)。（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米長(zhǎng)米。（3）分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。（4）（5）一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ) ，它與的差是( ).（6）有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是( )、( )、( )。三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1、下面各題計(jì)算正確的是（ ）。A、 B、C、2、8米的（ ）1米的。A 大于 B 等于 C 小于四、計(jì)算下面各題。 五、解方程。 六、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。 七、解決問(wèn)題。1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。讀書(shū)本數(shù)讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？一本兩本三本四本( 1 )讀( )本書(shū)的人數(shù)最多，讀( )本書(shū)的人數(shù)最少。( 2 )讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 3 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？( 4 )全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎？3、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？4、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾？5、一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋果樹(shù)和梨樹(shù)，其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的，蘋果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？6、某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況如下：一、二年級(jí)有300人，三、四年級(jí)有320人，五年級(jí)有200人，六年級(jí)有180人。 年級(jí)一、二三、四五六占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾（1）算出各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的幾分之幾，填在表內(nèi)。（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答出來(lái)。7、小李身高米，小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？參考答案：一、 1 二、（1） 7 （2） （3）2 （4）20 7 9 11 11 （5） （6） 三、C B四、 五、 1 六、 2七、1、（1） （2） 2、（1）一本 四本 （2） （3） （4）沒(méi)有3、 4、5、7、小張身高：米，小王身高：米。