立式雙孔專用鉆床傳動系統(tǒng)設計--連桿螺栓孔專用鉆床多軸箱【含10張CAD圖帶開題報告】.zip
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立式雙孔專用鉆床傳動系統(tǒng)設計開題報告一、選題依據(目的、意義、國內外研究現狀、學術準備情況、研究思路及方法)1、目的、意義根據市場需求,對于工件鉆孔的要求,往往一個工件上需要鉆好幾個孔,這就需要多次移動夾具而實現多次對刀,而對于單軸鉆床來說這樣加工效率就大大的降低了,而對于工人來說就加大了他們的勞動量,這就對于大批量生產很難實現。因此我們的目的就是使工人提高效率,使加工精度得到提高。2、國內外研究現狀在全世界范圍,那些工業(yè)比較發(fā)達的國家,在鉆床工業(yè)這一塊都很重視,做的好的都得到了很好的經濟收益。美國是發(fā)達國家,在鉆床工業(yè)的方面是很超前的我國的鉆床市場正在以每年20%的增長速度在上漲。到了05年,中國的鉆床銷售的數量到了世界第三位,只拍在日本和美國的后面。06年,我國鉆床相關的銷售達到了720億元,帶動了有2.4萬億元的工業(yè)方面的生產數額。發(fā)展到現在,中國的鉆床市場可以帶動800億元人民幣的經濟。3、學術準備情況查閱了相關參考文獻做了市場調查和老師同學之間的交流4、本選題研究思路及方法方法:查閱相關資料,和老師同學交流。1.廣泛查閱有關鉆床方面的知識,主要在圖書館和與同學老師的交流,在此基礎上完成畢業(yè)設計的主要內容。2.對立式雙孔專用鉆床床的原理,結構進行了深入了解和學習,并對各個部分進行計算,如傳動系統(tǒng)減速設計,傳動系統(tǒng)電機的選用,多軸箱的設計。在組成整個立式雙孔專用鉆床的各個部分中涉及很多問題。3.對立式鉆孔專用鉆床的部分結構進行設計。4.立式雙孔專用鉆床是對原有鉆床的基礎上對其創(chuàng)新后的鉆床。二、論文結構框架1、論文提綱第1章 前言 第2章立式雙孔專用鉆床傳動系統(tǒng)設計的總體方案 第3章 傳動系統(tǒng)電機的選用第4章 傳動系統(tǒng)減速器的設計第5章 立式雙孔專用鉆床多軸箱的設計 結 論參考文獻致 謝 2、 參考文獻【1】李旦等,專用夾具圖冊【M】.哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2005 :10-20.【2】孫已德,夾具圖冊【M】.北京:機械工業(yè)出版社,2001:58-73.【3】 何玉林,機械制圖重慶【M】.重慶大學出版社,2000 :64-65.【4】 機械工程基礎與通用標準實用叢書編委會,形狀和位置公差【M】.北京:中國計劃出版社,2004 :56-63.【5】 李洪,機械加工工藝師手冊【M】.北京:機械工業(yè)出版社,2005 :103-108.【6】機械設計手冊編委會,機械設計手冊卷4【M】.北京:機械工業(yè)出版社,2003 :204-209.【7】 賀光誼等,畫法幾何及機械制圖【M】.重慶:重慶大學出版社,2004 :53-56.【8】 孫麗媛,機械制造工藝及專用夾具設計指導【M】.北京:冶金工業(yè)出版社,2002 :16-18.【9】 孟少龍,工藝手冊第1卷【M】.北京:機械工業(yè)出版社,2007 :77-83.【10】 馬賢智,機械加工余量與公差手冊【M】.北京:中國標準出版社,2005 :207-211.【11】 周永強,高等學校畢業(yè)設計指導【M】.北京:中國建材工業(yè)出版社,2002 :67-73. 【12】 賈亞洲,金屬切削機床概論第二版【M】.吉林大學; 機械工業(yè)出版社, 2010 :276-288.【13】 劉鵬德 段晶瑩,金屬切削原理與刀具【M】.吉林大學;吉林大學出版社,2016 :108-111.【14】 卜玉坤,大學專業(yè)英語機械英語【M】.北京:外國教學與研究出版社,2001 :106-113.【15】 劉鴻文,材料力學第五版【M】.高等教育出版社,2010 :112-135.【16】 上海金屬切削技術協會,金屬切削手冊【M】.上海:上??茖W技術出版社,2008 :33-39.【17】 東北重型機械學院等,夾具設計手冊【M】.上海:上??茖W技術出版社,2001 :116-121.【18】 濮良貴,機械設計【M】.北京:高等教育出版社,2001 :117-123. 【19】 P.M. Swamidass. Encyclopedia of Production and Manufacturing Management 10.1007/1-4020-0612 2005.【20】Peter J.Chapple Principles of Hydraulic System Design 2009.3、三、論文寫作安排1、2017.12.18-18.3.7設計題目下達和收集資料;2、2018.3.7-3.16準備開題報告;4、2018.3.17開題報告匯報;5、2018.3.18-3.25總體方案設計,按照要求確定合理的結構方案;6、2018.3.26-5.18 寫作論文8、2018.5.19-6.8論文初步審核9、2018.6.9完成畢業(yè)設計答辯四、審核意見指導教師意見: 1、通過 2、完善后通過 3、未通過指導教師(簽字) 年 月 日系部(專業(yè))意見: 1、通過 2、完善后通過 3、未通過 負責人(簽字) 年 月 日3
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