2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 1《四則混和運(yùn)算》教案3 （新版）西師大版.doc

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2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 1《四則混和運(yùn)算》教 案3 （新版）西師大版 教學(xué)內(nèi)容： 課本第8—9頁相關(guān)練習(xí)，練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 掌握四則混合運(yùn)算的順序并能解決一些實(shí)際問題。 教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1. 復(fù)習(xí)上節(jié)例3和例4的解題方法 2．說出課本練習(xí)二：第1，2題的運(yùn)算順序，并計(jì)算 二、指導(dǎo)學(xué)生做課本練習(xí)二各題： 1．第1、2題，先讓學(xué)生說運(yùn)算順序，再組織全班學(xué)生共同計(jì)算、共同糾錯(cuò)； 2. 第2題，解決問題 提示：先求出田徑組人數(shù)，再求出武術(shù)組的人數(shù)是田徑組人數(shù)的幾倍？ 列式解答： 3．第4題. 1．指定的運(yùn)算順序 2．添括號 3．計(jì)算 比較：計(jì)算結(jié)果為什么不同 （1） （2） （3） （4） 第5題． 1．先計(jì)算， 2．再比較這幾道題的運(yùn)算順序。 3．再比較計(jì)算結(jié)果為什么不同 4．小結(jié) 第6題： 可反復(fù)試添試算 三、課堂小結(jié)： 說一說四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 四、拓展延伸： 9頁思考題 五、教后反思： 附送： 2019年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 1《四則混和運(yùn)算》教 案4 （新版）西師大版 教學(xué)內(nèi)容： 課本第3—5頁相關(guān)練習(xí)，（練習(xí)一） 教學(xué)目標(biāo)： 掌握四則混合運(yùn)算的順序并能解決一些實(shí)際問題。 教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1. 比較上節(jié)例1和例2的異同點(diǎn): 相同： 不同： 2．說出課本練習(xí)一第1，3題的運(yùn)算順序并計(jì)算 二、指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)一各題： 1．完成第1、3題：先讓學(xué)生說運(yùn)算順序，再組織全班共同計(jì)算、糾錯(cuò)； 2．完成第2題：解決問題 提示：先求出大象歲數(shù)，再求出大象比獅子大多少歲？ 列式解答： 3.完成第5題. 填數(shù)： 列綜合算式： 4.完成第10題．解決問題 提示：160元相當(dāng)于買了8包棉花糖，從而可以得到每包棉花糖的售價(jià)。 5.完成第8題.填表。 提示：找出題中的數(shù)量關(guān)系式，再計(jì)算； 6．?dāng)?shù)學(xué)醫(yī)院： 45+555－20 30（500－40025） ＝1005－20 ＝30（10025） ＝20－20 ＝304 ＝0 ＝120 7．完成第6題．先計(jì)算，再比較這幾道題的運(yùn)算順序。 120－1004+16 120－（1004+16） （120－100）4+16 120 －100（ 4 + 16 ） 三、課堂小結(jié)： 四、拓展延伸： 完成5頁第10、11、12題 五、教后反思：