畢業(yè)設計（論文）材 料系 、 部：學生姓名：指導教師：職 稱：專 業(yè)：班 級：學 號：材料清單1、畢業(yè)設計（論文）課題任務書2、指導教師評閱表3、答辯及最終成績評定表4、畢業(yè)設計說明書5、附錄材料任務書系： 機械工程系 專業(yè)：數(shù)控技術(shù)與應用 指導教師 學生姓名課題名稱 車床尾座體機械加工工藝規(guī)程及鏜床夾具設計內(nèi)容及任務一、設計題目車床尾座體機械加工工藝規(guī)程及鏜床夾具設計。二、設計目的通過機械制造工藝與機床夾具設計課程設計，使我們能熟悉地解決一個零件在加工中的定位，夾緊及合理安排工藝路線等問題，以保證零件的加工質(zhì)量，同時通過設計，學會使用手冊及相關(guān)圖表資料。三、設計內(nèi)容及要求1．設計依據(jù)：車床尾座體零件圖、生產(chǎn)綱領(lǐng)，毛坯制造方法、生產(chǎn)條件（設備、刀具、夾具、量具的性能，工人技術(shù)水平，工藝裝備制造能力） 。此次畢業(yè)設計所指定的車床尾座體為中批生產(chǎn)的產(chǎn)品。使用專用或通用夾具。生產(chǎn)綱領(lǐng)為 500-5000 件。毛坯采用砂型鑄造方法生產(chǎn)。機械加工中采用專用機床或通用機床，專用或標準刀具、量具。工人技術(shù)水平和工裝制造能力為中等水平。擬達到的要求或技術(shù)指標主要技術(shù)指標1）中批生產(chǎn)，工序較分散。2）設計的專用夾具應選擇好定位基準、夾緊方式。定位、夾緊迅速，夾緊力適中，以縮短工序工時，提高生產(chǎn)效率，確保產(chǎn)品質(zhì)量。技術(shù)要求：根據(jù)已學知識，進行工藝規(guī)程及專用夾具設計。所設計的夾具，必須定位可靠、夾緊可靠。所繪制的零件圖，必須表達全面，符合國標。編寫的設計說明書應文理通順、條理清晰、圖文并茂。工作要求：認真復習設計有關(guān)知識，并查詢有關(guān)資料、手冊。按時保質(zhì)、保量完成設計任務。在設計時間，因事離校要辦理請假手續(xù)，及時報告設計進度，設計過程中的問題應及時請教老師。圖紙要求：要求圖面清晰、布圖合理；所有設計圖紙用計算機繪制，必須符合國家標準。根據(jù)總體的設計方按，① 繪制車床尾座體零件圖一張；② 編制工藝過程卡片一張；③ 編制工序卡片一張；④ 繪制專用夾具裝配圖一張；⑤ 繪制夾具零件（包括夾具體）圖；共完成圖紙工作量 A02.5 張以上。編寫設計說明書一份約 15000 字。起止日期 工作內(nèi)容 備注進度安排2008.2~2008.32008.3~2008.42008.4~2008.52008.5調(diào)研、收集資料，熟悉課題內(nèi)容，完成開題報告確定比較合理的工藝規(guī)程，完成中期檢測。設計夾具，編寫設計說明書。整理資料，準備答辯主要參考資料1、 《機床夾具設計手冊》 ，上?？茖W技術(shù)出版社。2、南京市機械研究所主編， 《金屬切削機床夾具圖冊》 ，機械工業(yè)出版社。3、孫麗媛主編， 《機械制造工藝及專用夾具設計指導》 ，冶金工業(yè)出版社。4、陳明主編， 《機械制造工藝學》 ，機械工業(yè)出版社。5、肖詩綱主編， 《切削用量簡明手冊》 ，機械工業(yè)出版社。6、李益民主編， 《機械制造工藝簡明手冊》 ，機械工業(yè)出版社。7、郭重慶、洪鐘德， 《簡明機械設計手冊》 ，同濟大學出版社。8、孟五農(nóng). 《機械加工手冊》北京：機械工業(yè)出版社，2000.89、顧維邦. 《金屬切削機床概論》北京：機械工業(yè)出版社，1999.710、甘永立. 《幾何量公差與檢測》.5 版.上海：上海科學技術(shù)出版社，2001.4教研室意見年 月 日系主管領(lǐng)導意見年 月 日畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表系： 學生姓名 學 號 班 級專 業(yè) 數(shù)控技術(shù)與應用 指導教師姓名課題名稱 車床尾座體機械加工工藝規(guī)程及鏜床夾具設計評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術(shù)水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；）是否同意參加答辯： 是□ 否□指導教師評定成績 分值：指導教師簽字： 年 月 日畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評 定 表系（公章）： 說明：最終評定成績＝a+b，兩個成績的百分比由各系自己確定，但應控制在給定標準的 10％左右。學生姓名 學號 班級 答辯日期課題名稱 車床尾座體機械加工工藝規(guī)程及鏜床夾具設計 指導教師評 定成 績 評 定 分值 教師 1 教師 2 教師 3 教師 4 教師 5 小計課題介紹思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結(jié)論嚴謹，設計（論文）有應用價值。30必答題 40答辯表現(xiàn)思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確大、深入,知識面寬。自由提問 30合 計 100答 辯 評 分 分值：答辯小組長簽名： 答辯成績 a： ×40％＝指導教師評分 分值： 指導教師評定成績 b： ×60％＝最終評定成績：分數(shù)： 等級：答辯委員會主任簽名：年 月 日