2019-2020年五年級語文下冊 猴王出世 3教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年五年級語文下冊 猴王出世 3教案 人教新課標版 一、素質教育目標 　?。ㄒ唬┲R教學點 　　　1.學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文 　　　2.初步感受古典文學的語言特點。 　?。ǘ┠芰τ柧汓c 　　　繼續(xù)練習引導學生抓住事情的前因后果。 　?。ㄈ┑掠凉B透點 　　　理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。 　?。ㄋ模┟烙凉B透點 　　　體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。 二、學法引導 　?。ㄒ唬┙處熃谭? 　　　導讀法 　　（二）學生學法 　　　自學討論法 三、重點、難點、疑點、及解決辦法。 　?。ㄒ唬┲攸c 　　　理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強、無私無畏的品質。 　?。ǘ╇y點 　　　讀通讀懂句子，培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。 　?。ㄈ┙鉀Q辦法 　　　通過小組討論，教師相機點撥，結合朗讀課文理解問題。 四、課時安排　1課時 五、教具學具準備 　　多媒體課件及小說《西游記》 六、師生互動活動設計 　?。ㄒ唬┙處熁顒釉O計 　　　1.從介紹我國古典名著入手，激發(fā)學生興趣。 　　　2.啟發(fā)學生交流自學成果，鼓勵他們提出自己的問題。 　　　3.有重點的討論學生提出的問題，相機點撥學生理文章的前因后果。 　　（二）學生活動設計 　　　1.自己查找資料，自學課文，提出自己不能解決的問題并靠自己弄懂課文的內容。 　　　2.通過小組合作討論，解決自己不能解決的問題。 　　　3.通過朗讀，加深對古典文學的認識。 七、教學步驟 　?。ㄒ唬┙沂菊n題 　　　1.你們誰看過《西游記》，在這部小說中，給你留下印象最深的是那個人物？（孫悟空） 　　　2.談談你對孫悟空的了解。 　　　3.你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學習一篇新課文，了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。 　?。ǘ┏踝x課文，了解大意，掃清文字障礙。 　　　1、大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。 　　　2、邊讀邊想，這篇文章講的是一件什么事？ 　?。ㄈ┙涣髯詫W情況。 　　　1.文章講的是一件什么事。 　　　2.你有哪些不懂的問題，提出來與大家一起交流。 　　　?。ㄖ饕鉀Q字詞問題，掃清文字障礙。） 　?。ㄋ模┳杂勺x課文，你喜歡那些句子，畫下來，說說你喜歡的理由，并把它們有感情的讀出來。 　?。ㄎ澹┙涣髯约合矚g的句子。 　　　說說為什么喜歡這些句子，并有感情地朗讀這些段落。 　　　交流時教師相機點撥，讓學生領悟古典名著的語言特色。 　　1．四面更無樹木遮陽，左右倒有芝蘭相襯……通靈之意 　　?。ㄟ@幾句交待頑石生成的環(huán)境，文字清新，很美） 　　2．那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉……朝游峰洞之中。 　?。ㄟ@幾句寫石猴活動，機靈可愛，語言對仗工整很有意思。） 　　3．“他瞑目蹲身，將身一縱……明明朗朗的一架橋梁?！? 　?。ㄟ@一段寫石猴入洞的情景，敏捷可愛。） 　?。┱n外閱讀擴展 　　　有興趣的同學可以讀一讀《西游記》，準備好召開一個《西游記》故事會，看誰講的故事最精彩。 板書設計： 　　　　　　　　　猴王出世——一塊仙石——迸裂產石猴——成王 附送： 2019-2020年五年級語文下冊 猴王出世教案 人教新課標版 教學目標 1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文 2、初步感受古典文學的語言特點，理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。 3、體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。 教學過程 　一、揭示課題 　　　1、揭題，在這部小說中，給你留下印象最深的是那個人物？ 　　　2、談談你對人物的了解。 　　　3、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學習一篇新課文，了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。 　二、初讀感知 　　　1、大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。 　　　2、邊讀邊想，這篇文章講的是一件什么事？ 　 3、交流自學情況。 　三、朗讀感悟 1、自由讀課文，你喜歡那些句子，畫下來，說說你喜歡的理由，并把它們有感情的讀出來。 　　 2、交流自己喜歡的句子。 　　　說說為什么喜歡這些句子，并有感情地朗讀這些段落。 　　　交流時教師相機點撥，讓學生領悟古典名著的語言特色。 　　 重點： （1）四面更無樹木遮陽，左右倒有芝蘭相襯……通靈之意 　　?。ㄟ@幾句交待頑石生成的環(huán)境，文字清新，很美） 　?。?）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉……朝游峰洞之中。 　　 （這幾句寫石猴活動，機靈可愛，語言對仗工整很有意思。） 　 （3）“他瞑目蹲身，將身一縱……明明朗朗的一架橋梁?！? 　　 （這一段寫石猴入洞的情景，敏捷可愛。） 四、課外閱讀擴展 　　有興趣的同學可以讀一讀《西游記》，準備好召開一個《西游記》故事會，看誰講的故事最精彩。