湖南省中考語(yǔ)文面對(duì)面 寫作 專題二 五大招打造個(gè)性化優(yōu)秀范文 第4招 講究文采.doc
《湖南省中考語(yǔ)文面對(duì)面 寫作 專題二 五大招打造個(gè)性化優(yōu)秀范文 第4招 講究文采.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省中考語(yǔ)文面對(duì)面 寫作 專題二 五大招打造個(gè)性化優(yōu)秀范文 第4招 講究文采.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4招講究文采修辭篇巧用比喻,語(yǔ)言生動(dòng)【例1】雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。(朱自清春)【點(diǎn)評(píng)】作者將日常生活中常見(jiàn)的雨比喻成“牛毛”“花針”“細(xì)絲”,給無(wú)生命的雨賦予生命,將春雨過(guò)后那種鄉(xiāng)間的景象描繪得生動(dòng)形象。【例2】教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣喘吁吁地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,仿佛倒掛的長(zhǎng)劍,嘴卻向上咧著??匆?jiàn)我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影畫(huà)面中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,定在那里了。【點(diǎn)評(píng)】將眉毛比作“倒掛的長(zhǎng)劍”,將僵住的肌肉比作“電影畫(huà)面中的定格”,連用兩個(gè)比喻句突出老師的氣憤。妙用擬人,寫活事物【例】一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉(亦寫作宛)轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。(朱自清春)【點(diǎn)評(píng)】選段中大量運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,寫出了春機(jī)盎然的景象。運(yùn)用排比,彰顯氣勢(shì)【例】面對(duì)社會(huì)濁氣,屈原選擇蓮的高潔,吟唱道義的湘流九歌;面對(duì)爾虞我詐,伯牙選擇竹的清幽,共奏誠(chéng)信的高山流水;面對(duì)官場(chǎng)黑暗,陶淵明選擇菊的芬芳,孕育心靈的露蕙春暉極速時(shí)代,屈原渺茫了,大而無(wú)當(dāng)之文如日中天,誠(chéng)實(shí)本分之作被視若草芥;物欲橫流,伯牙困惑了,合作是利益的軀殼,誠(chéng)信只是欺詐的籌碼;官場(chǎng)臃腫,陶淵明真真正正心“死”了,有幾個(gè)官兒“不為五斗米折腰”拿著菊花對(duì)山犯傻?倒是把“菊花”換成“情人”“小蜜”更能令他們趨之若鶩。(余秋雨千年一嘆)【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用排比,列舉一連串古代的貞潔之士是如何面對(duì)污濁社會(huì)的,同時(shí)列舉現(xiàn)今社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,令人感慨萬(wàn)分。1. 閱讀下面語(yǔ)段,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使之生動(dòng)精彩,富有文采。 “上課啦!”不知是誰(shuí)這么大喊了一聲,午休中的同學(xué)瞬間被驚醒。 修改稿:_2. 學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ァ安虃愔窈!辈娠L(fēng),要求同學(xué)們繪出美麗景致。下面是一位同學(xué)寫的句子,請(qǐng)你分別運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法對(duì)其進(jìn)行加工,使之生動(dòng)形象。 “蔡倫竹?!备采w兩百多個(gè)大小山頭,依山勢(shì)高低起伏,郁郁蔥蔥,竹子很多,風(fēng)吹過(guò)就發(fā)出一陣聲響。比喻修辭:_擬人修辭:_描寫篇環(huán)境描寫,烘托人物心情【例1】時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。(魯迅故鄉(xiāng))【點(diǎn)評(píng)】寫眼前故鄉(xiāng),“陰晦”的天氣、“嗚嗚”的冷風(fēng)、“蒼黃”的天色、“蕭索”的荒村,一片荒涼、冷寂,毫無(wú)生氣?!纠?】天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起,越積越厚,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。霎時(shí),天空像是被撕開(kāi)了一道口子,一道亮光閃過(guò),把黑幕一劈為二。緊接著,一場(chǎng)瓢潑大雨伴隨著轟隆的雷聲從天而降,像是一面水勢(shì)洶涌的瀑布。加上呼呼的大風(fēng),這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。我站在家門口,久久地佇立著,任憑風(fēng)吹雨打。我該怎么辦呢?胸前的書(shū)包被抱得更緊了?!军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)天氣的描寫來(lái)烘托“我”下雨天一個(gè)人在門外時(shí)的心情,將讀者帶入一種緊張的氛圍中。外貌描寫,突出人物特征【例1】她長(zhǎng)得很高,稍微有點(diǎn)駝背,被長(zhǎng)期勞作和丈夫毆打所折磨壞了的身體,行動(dòng)起來(lái)毫無(wú)聲響,總是稍稍側(cè)著身子走路,仿若總是擔(dān)心會(huì)撞著什么似的。寬寬的、橢圓形的,刻滿了皺紋而且有點(diǎn)浮腫的臉上,有一雙工人區(qū)大部分女人所共有的不安而哀愁的暗淡無(wú)光的眼睛。右眉上面有一塊很深的傷痕,所以眉毛略微有點(diǎn)往上吊,看過(guò)去好像右耳比左耳略高一點(diǎn),這給她的面孔添上了一種小心諦聽(tīng)動(dòng)靜的神態(tài)。在又黑又濃的頭發(fā)里面,已經(jīng)閃耀出一綹綹的白發(fā)了。她整個(gè)人都顯露著悲哀與柔順。(高爾基母親)【點(diǎn)評(píng)】作者通過(guò)細(xì)膩的外貌描寫,抓住母親的身體、眼睛、眉毛、耳朵、頭發(fā)等方面表現(xiàn)出的特點(diǎn),刻畫(huà)出母親的柔弱、溫順和平凡,為后文母親轉(zhuǎn)變成一個(gè)有深刻見(jiàn)解、滿腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者作鋪墊?!纠?】母親,她今年三十九歲,看上去,倒像是四十開(kāi)外的人了。她的個(gè)子,在女人里面算是高的,背稍有點(diǎn)駝,稠密的頭發(fā),已有些灰蓬蓬的,在那雙濃厚的眉毛下,一對(duì)大而黑的眼睛,陪襯在方圓的大臉盤上,看得出,年輕時(shí),她是個(gè)美麗而和善的姑娘?,F(xiàn)在,眼角已鑲上密密的皺紋,本來(lái)水靈靈的眼睛失去了光澤,只剩下善良微弱的接近遲鈍的柔光,里面像藏有許多苦澀的東西一樣。在她那微厚的嘴唇兩旁,像是由于在忍受著巨大的疼痛,而緊閉著嘴咬著牙不呻吟似的,有兩道明顯的彎曲的深細(xì)皺紋,平時(shí),她的嘴總是這樣習(xí)慣性地閉著。在她的下顎右方,長(zhǎng)著一顆豆大的黑痣,像是留給幼兒好找媽媽的標(biāo)記,也在發(fā)著顯眼的善良光彩。(馮德英苦菜花)【點(diǎn)評(píng)】眼睛是心靈的窗戶,語(yǔ)段抓住母親的眼睛來(lái)寫,“遲鈍”“苦澀”揭示了母親的衰老和辛苦,同時(shí),還抓住母親下顎獨(dú)有的黑痣這一細(xì)節(jié),凸顯出母親心地善良的特點(diǎn)。動(dòng)作描寫,反映人物心理變化【例1】我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(朱自清背影)【點(diǎn)評(píng)】“蹣跚”是父親平時(shí)走路的樣子,可見(jiàn)他步履維艱?!疤健弊謽O其準(zhǔn)確地寫出了父親下去的不易,“攀”“縮”“傾”這三個(gè)動(dòng)詞,細(xì)膩而又簡(jiǎn)練地寫出了父親爬月臺(tái)的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難,從而可見(jiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)。 【例2】軍訓(xùn)解散后,看到端出來(lái)的西瓜,大家一哄而進(jìn),都笑著,千百只眼睛虎視眈眈地盯著桌上的西瓜,蠢蠢欲動(dòng)地等著教官發(fā)號(hào)施令。一聲令下后,只見(jiàn)大家蜂擁而至桌前,拿起一塊就往嘴里塞,并不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆!【點(diǎn)評(píng)】“一哄而進(jìn)”“笑”“虎視眈眈地盯”“蠢蠢欲動(dòng)地等”“蜂擁而至”“拿”“塞”“嘖嘖地贊嘆”等動(dòng)詞和修飾詞的使用,描繪出大家軍訓(xùn)后看到清涼解渴的西瓜時(shí)的狀態(tài),生動(dòng)形象。語(yǔ)言描寫,彰顯人物個(gè)性【例】“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。我吃了一驚,趕忙抬起頭,卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。我愕然了?!安徽J(rèn)識(shí)了么?我還抱過(guò)你咧!”我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來(lái),從旁說(shuō):“他多年出門,統(tǒng)忘卻了。你該記得罷,”便向著我說(shuō),“這是斜對(duì)門的楊二嫂,開(kāi)豆腐店的?!迸叮矣浀昧?。我孩子時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉,顴骨沒(méi)有這么高,嘴唇也沒(méi)有這么薄,而且終日坐著,我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人說(shuō):因?yàn)橐?,這豆腐店的買賣非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系,我卻并未蒙著一毫感化,所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖,美國(guó)人不知道華盛頓似的,冷笑說(shuō):“忘了?這真是貴人眼高”“哪有這事我”我惶恐著,站起來(lái)說(shuō)。“那么,我對(duì)你說(shuō)。迅哥兒,你闊了,搬動(dòng)又笨重,你還要什么這些破爛木器,讓我拿去罷。我們小戶人家,用得著。” “我并沒(méi)有闊哩。我須賣了這些,再去”“阿呀呀,你放了道臺(tái)了,還說(shuō)不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬的大轎,還說(shuō)不闊?嚇,什么都瞞不過(guò)我?!蔽抑罒o(wú)話可說(shuō)了,便閉了口,默默地站著。“阿呀阿呀,真是愈有錢,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢”圓規(guī)一面憤憤地回轉(zhuǎn)身,一面絮絮地說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。(魯迅故鄉(xiāng))【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)“真是貴人眼高”“我們小戶人家,用得著”“阿呀阿呀,真是愈有錢,便愈是一毫不肯放松”這些簡(jiǎn)短的富有個(gè)性化的語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了楊二嫂牙尖嘴利、刻薄、愛(ài)占小便宜的性格。心理描寫,展現(xiàn)人物內(nèi)心世界【例1】我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí),曠了課去找鳥(niǎo)窩,到薩爾河上去溜冰想起這些,我多么懊悔!我這些課本,語(yǔ)法啦,歷史啦,剛才我還覺(jué)得那么討厭,帶著又那么沉重,現(xiàn)在都好像是我的老朋友,舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開(kāi)了,我再也不能看見(jiàn)他了!想起這些,我忘了他給我的懲罰,忘了我挨的戒尺。(都德最后一課)【點(diǎn)評(píng)】這段心理描寫是即將失去祖國(guó)的小弗郎士的內(nèi)心獨(dú)白,表現(xiàn)了他內(nèi)心的懊悔之情,同時(shí)也體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)之情。【例2】黛玉聽(tīng)了這話,不覺(jué)又喜又驚,又悲又嘆。所喜者,果然自己眼力不錯(cuò),素日認(rèn)他是個(gè)知己,果然是個(gè)知己。所驚者,他在人前一片私心稱揚(yáng)于我,其親熱厚密,竟不避嫌疑。所嘆者,你既為我之知己,自然我亦可為你之知己矣,既你我為知己,則又何必有“金玉”之論哉;既有金玉之論,亦該你我有之,則又何必來(lái)一寶釵哉!所悲者,父母早逝,雖有銘心刻骨之言,無(wú)人為我主張。(曹雪芹紅樓夢(mèng))【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)段表現(xiàn)了黛玉內(nèi)心深處細(xì)微復(fù)雜的感情,揭示了她多愁善感的性格及孤苦無(wú)依的身份。閱讀下面的文章,在A、B、C處分別填寫相應(yīng)的語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫,要符合人物的性格。多年前,一個(gè)盲人常蹲在路邊,用二胡奏著很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好,琴也質(zhì)劣,音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎,聽(tīng)了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著零碎錢的破罐頭盒,永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)錢進(jìn)去,也是堵著耳朵近前。后來(lái),他擺了個(gè)小攤子,賣點(diǎn)手絹襪子什么的,生意很淡。之后的某個(gè)白日,我又在路旁看到盲人,就氣呼呼地走過(guò)去,說(shuō),你也不能趁著停電,發(fā)這種不義之財(cái)啊!那天你賣的蠟燭,算什么貨色?。肯灎T油四下流,燙了我的手。燭捻一點(diǎn)兒也不亮,小的像個(gè)螢火蟲(chóng)尾巴。他愣愣地把塌陷的眼窩對(duì)著我,半天才說(shuō),A_。我呆住了。B_,我好悔。一天,我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟著,沿著花徑在走。四周湖光山色美若仙境,我想,這對(duì)他們來(lái)講,真是一種殘酷。閃過(guò)他們身旁的時(shí)候,聽(tīng)到盲夫有些炫耀地問(wèn),怎么樣?我領(lǐng)你來(lái)這兒,景色不錯(cuò)吧?好好看看吧。盲妻不服氣地說(shuō),好像你看過(guò)似的!盲夫很肯定地說(shuō),我看過(guò)。常來(lái)看的。聽(tīng)一個(gè)盲人連連響亮地說(shuō)出“看”這個(gè)詞,叫人頓生悲涼,也覺(jué)出一些滑稽。盲妻反唇相譏道,介紹人不是說(shuō)你胎里瞎嗎,啥時(shí)看到這里好景色呢?盲夫說(shuō),別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看加起來(lái)一點(diǎn)不比別人少啊。他說(shuō)著,C_說(shuō),你看到了嗎?多老的樹(shù),芽子也是嫩的。那一瞬,我凜然一驚。世上有很多東西,看了如同未看,我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西,必得被心房繭住啊。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 湖南省中考語(yǔ)文面對(duì)面 寫作 專題二 五大招打造個(gè)性化優(yōu)秀范文 第4招 講究文采 湖南省 中考 語(yǔ)文 面對(duì)面 專題 五大招 打造 個(gè)性化 優(yōu)秀 范文 講究 文采
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5579033.html