河北省邢臺(tái)市八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 17 中國(guó)石拱橋?qū)W案 新人教版.doc

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17.中國(guó)石拱橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理清全文由概括到具體、由結(jié)果到原因的邏輯說明順序。 2．初步了解說明文的基本特征，認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的幾種說明方法。 3．體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的特點(diǎn)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.初步了解說明文的基本特征，認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的幾種說明方法。 2.體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)方法】課堂討論法、合作探究法 【教學(xué)過程】 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 我們常常用橋梁來比喻友誼，友誼就像橋一樣把兩個(gè)人連了起來。橋是架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物。根據(jù)史料和實(shí)地考察，在原始社會(huì)，我國(guó)就有了獨(dú)木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。河北趙縣的趙州橋是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱橋，歐洲在趙州橋建成七百年后才采用弓形拱。今天，我們一起學(xué)習(xí)茅以升的《中國(guó)石拱橋》，來感受祖先的聰明才智。 一、預(yù)習(xí)自測(cè) 1．識(shí)音記形(給加點(diǎn)字注音，注意加“□”字的寫法) 洨河( )　　 雄跨( )　　 　 記載( ) 弧形( ) 勻稱( ) 陡坡( ) 和諧( ) 惟妙惟肖( ) 飲澗( ) 橋墩( ) 河堤( ) 推崇( ) 2．解釋下列詞語的意思 (1)推崇： (2)惟妙惟肖： (3)古樸： (4)巧妙絕倫： (5)勝景： 3．作者簡(jiǎn)介 茅以升(1896—1989)，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家。曾主持建造過錢塘江大橋。通過修建錢塘江大橋培養(yǎng)了大批橋梁人才，其中包括修建武漢及南京長(zhǎng)江大橋的兩部總工程師。在國(guó)內(nèi)享有很高聲譽(yù)。著作有《茅以升文集》，并主編《中國(guó)古代橋梁技術(shù)史》。 4．背景鏈接 本文最早發(fā)表于1962年3月4 日《人民日?qǐng)?bào)》，選入課文后作者又進(jìn)行過多次修改。文筆通俗易懂，為讀者介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)、歷史上的輝煌成就，以及新中國(guó)成立后的發(fā)展，贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和社會(huì)主義制度的優(yōu)越。 二、合作探究 1．本文采用的是說明文最典型的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，結(jié)合文章內(nèi)容劃分層次，并概括部分大意。 2．在課文中依次找出所寫的橋的名稱及其建成時(shí)間，然后概括全文的說明順序。 3．本文主要寫中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，為什么開頭兩段寫一般石拱橋的特點(diǎn)？ 三、解難答疑 1．作者在說明中國(guó)石拱橋的這些特點(diǎn)的時(shí)候，舉一個(gè)例子不是更簡(jiǎn)練嗎？為什么要舉兩個(gè)例子呢？ 2．作者對(duì)趙州橋和盧溝橋的介紹有什么異同？ 3．第9段作者寫了幾個(gè)原因？哪個(gè)原因是最主要的？說說理由。 4．本文的主題思想是什么？ 5．作者能把中國(guó)石拱橋介紹得清楚明白，是因?yàn)橛玫搅艘恍┱f明方法。找出本文使用的說明方法，并說說其作用。 四、反饋拓展 有關(guān)橋的故事（講解）學(xué)生講解《白蛇傳》中“斷橋”的故事，民間故事《牛郎織女》中“鵲橋”的故事等。 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】 第二課時(shí) 一、預(yù)習(xí)自測(cè) 1.趙州橋又稱“安濟(jì)橋”，坐落在河北省趙縣洨河上。建于隋朝大業(yè)年間(605—618)，由著名工匠李春設(shè)計(jì)建造，距今已有約1 400年的歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩石拱橋。趙州橋凝聚了古代漢族勞動(dòng)人民的智慧和力量，開創(chuàng)了中國(guó)橋梁建造的嶄新局面。 盧溝橋亦稱“蘆溝橋”，在北京市西南約15公里處，豐臺(tái)區(qū)永定河上。在《馬可波羅游記》中它被形容為一座巨麗的石橋，后來外國(guó)人都稱它為“馬可波羅橋”。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義在此開始發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。宛平城的中國(guó)駐軍奮起抵抗，史稱“盧溝橋事變”。中國(guó)抗日軍隊(duì)在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。 這兩座橋都是作者重點(diǎn)介紹的橋，今天我們深入解讀課文，看看作者是如何介紹它們的特點(diǎn)的。 2.本文運(yùn)用了哪些說明方法？并說明其作用？ 二、合作探究 1．石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”， 通過彩虹就能上天。我國(guó)的詩人愛把拱橋比作虹。(句中的“石拱橋”“橋”“拱橋”能否互換？為什么？) 2．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(“比較”一詞可以去掉嗎？為什么？) 3．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。(“不但”“而且”能否刪去？“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序？) 4．(1)趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米。 (2) 盧溝橋?qū)捈s8米。(兩句對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？) 三、解難答疑 1．介紹盧溝橋與介紹趙州橋的說明順序有什么相同之處？ 2．分析文章各段之間的關(guān)系，理清說明順序。 3．本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？ 4．本文突出的寫作特點(diǎn)是什么？ 四、反饋拓展： 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)到的知識(shí)，自己設(shè)計(jì)一座橋梁，畫出示意圖，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】