2019-2020年六年級信息技術上冊 海洋生物教案2 冀教版.doc

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2019-2020年六年級信息技術上冊 海洋生物教案2 冀教版 教學目標 1. 知識目標： 學會設置圖片的環(huán)繞樣式。 2. 能力目標： 學會制作二級頁面，學會設置網頁與網頁間的超鏈接。 3. 情感目標： 對奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認識和了解，對海洋生物產生興趣，熱愛大自然。 教學重點 學會設置圖片的環(huán)繞樣式。 教學難點 建立二級頁面的建立與修飾 教學過程 第一課時 一、激發(fā)情趣，導入課題 播放《海泮世界》動畫。 師：在浩瀚的海洋中，生活著形形色色的海洋生物，有可愛的海豚、兇惡的鯊魚、“噴云吐霧”的烏賊等海洋動物，還有種類繁多，形態(tài)萬千的海洋植物。這個充滿奇趣的海洋大家庭，吸引我們去了解和探索有關這方面的知識吧。 二、設計網頁結構圖 參考P30—31，主要是二級頁面設計。 三、展示 展示設計優(yōu)秀網頁結構圖，進行合理的評價。 注意：二級頁面色調和版式的設計要和首頁風格保持一致。 四、搜集有關海洋生物的資料 1. 海洋生物的概述； 2. 海洋生物的名稱，圖片和簡介。 五、共享資源，進行整理。 附送： 2019-2020年六年級信息技術上冊 珍稀植物教案1 冀教版 教學目標 1. 知識目標： 能初步使用表格布局“珍稀植物”的網頁結構，學會使用書簽，方便快速地瀏覽需要的網頁信息，學會使用圖片縮略圖，查看圖片內容。 2. 能力目標： 簡單設計制作網頁。 3. 情感目標： 在搜集素材、制作網頁的過程中進一步對一些珍稀植物的知識進行了解。 教學重難點 學會使用書簽，方便快速地瀏覽需要的網頁信息。 課前準備 教師準備：百科動物光盤 學生準備：閱讀有關珍稀動物的書籍。 教學過程 學習有關網頁修飾知識。 一、導入新課： 1. 找學生講這幾天看到的珍稀植物知識的內容。 2. 由故事導入：你們想把這些信息制作成網站嗎？今天我們來學習網站的建立。 二、教師指導學習閱讀書（P8—9） 三、師生合作，共同探究： 1. 插入“項目符號”時，需要將光標定位在需要使用項目符號的文字前，注意區(qū)分編號和項目符號。 2. 為了方便查看多幅圖片內容，在本課設計了圖片“自動縮略圖”功能的使用。設置圖片的自動縮略圖后，在“預覽”狀態(tài)下單擊該圖片，可以看到原圖，這個預覽指的是在瀏覽器中預覽。使用縮略圖可以統(tǒng)一圖片大小，增加頁面的美觀，讓學生體會縮略圖和原圖的關系（縮略圖是按比例縮小后的原圖）。 3. 在設置書簽時，書簽的名稱應盡量避免使用漢字。 四、學生上機操作。 這部分計算機知識，學生理解有些困難，但是這里只是簡單了解一下，在以后應用中，我們還要進一步探究。