八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第五課 我國基本制度 第3框 基本政治制度教案 新人教版 (2).doc

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基本政治制度 教學目標: 【情感態(tài)度價值觀目標】增強對我國基本政治制度的熱愛，增強制度自信。 【能力目標】通過學習能夠弄明白基本政治制度的運行情況，真正理解基本政治制度的重要意義。 【知識目標】知道中國特色社會主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國基本政治制度，了解基本政治制度的具體情況。 教學重點: 基本政治制度的地位及意義 教學難點: 我國民族區(qū)域自治制度與特別行政區(qū)制度的相同點和不同點 教具準備:PPT 課時安排:1 教學過程 一導入:除了政治協(xié)商制度，你還知道哪些基本政治制度？ 學生活動：思考并回答 設計意圖：吸引學生的注意力 二展示學習目標: 1民族區(qū)域自治制度的地位、法律依據(jù) 2自治地方劃分及職權？ 3基層群眾自治制度的地位與含義？ 4實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治的意義 學生活動：閱讀 設計意圖：知道本節(jié)課的目的，使學習更有針對性。 三 交 流 展 示: 1民族區(qū)域自治制度地位？：基本政治制度 2法律依據(jù)？：我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。 3.自治地方劃分及職權？： 劃分：自治區(qū)、自治州、自治縣 職權：在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權。 4民族區(qū)域自治制度的意義？ 有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結合起來； 有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來； 有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。 有力促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。 5基層群眾自治制度的地位：基本政治制度； 6含義：由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會或村民委員會，實行自我管理、自我教育、自我服務。 7村民委員會產(chǎn)生：村民委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生，村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自 治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。 8居民委員會產(chǎn)生：居民委員會成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生，凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定，居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督。 9居民委員會、村民委員會的職能：居民委員會、村民委員會設人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助委會社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。 10實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治的意義：有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。 學生活動：回答問題 設計意圖：了解學生的學習情況 四 釋疑點撥: 居民委員會、村民委員會的職能：居民委員會、村民委員會設人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助委會社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。 實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治的意義：有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。 學生活動：聽 設計意圖：解決學生的困惑 五 訓 練 鞏 固: PPT展示，做連線題 學生活動：做 設計意圖：鞏固所學知識 六 歸 納 提 升: 基本政治制度：民族區(qū)域自治制度意義 基層群眾自治制度意義 七作業(yè)布置: 課后反思