2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的家鄉(xiāng)教案 冀教版.doc

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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的家鄉(xiāng)教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步熟悉宣傳冊(cè)表達(dá)信息的特點(diǎn)，掌握宣傳冊(cè)制作的方法。2. 能力目標(biāo)：通過制作我的家鄉(xiāng)宣傳冊(cè)，介紹家鄉(xiāng)的地理位置、人口、氣候環(huán)境、歷史發(fā)展等方面，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生宣傳家鄉(xiāng)，讓更多人了解家鄉(xiāng)的愿望。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：我們的家鄉(xiāng)在哪個(gè)市？你能在地圖上找出家鄉(xiāng)嗎？今天我們就一起制作有關(guān)家鄉(xiāng)的宣傳冊(cè)，讓更多的人了解家鄉(xiāng)。二、搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料1. 搜索：按“家鄉(xiāng)的地理位置、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)”等方面搜索。2. 學(xué)生登陸教材中提供的網(wǎng)址，搜集自己家鄉(xiāng)的相關(guān)文字資料和圖片資料，也可以登陸搜索網(wǎng)站搜索資料，還可以查閱相關(guān)書籍來搜集。三、制作宣傳冊(cè)學(xué)生整理搜集到的資料，做出圖文并茂的宣傳冊(cè)。教師指導(dǎo)學(xué)生可以先根據(jù)收集的資料確定宣傳冊(cè)的內(nèi)容包括幾個(gè)欄目，各個(gè)欄目的名稱是什么，然后使用文本框根據(jù)欄目內(nèi)容的多少規(guī)劃宣傳冊(cè)的框架結(jié)構(gòu)，再輸入各個(gè)欄目內(nèi)容，最后學(xué)生還可以對(duì)美化宣傳冊(cè)，使其更加美觀。四、交流向同學(xué)介紹自己在排版方面的想法？附送：2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 我的夢(mèng)教案 華中師大版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：繼續(xù)復(fù)習(xí)某些繪圖工具的使用步驟，提高電腦繪圖水平。2. 能力目標(biāo)：能積極、公正評(píng)價(jià)自己和別人的繪畫作品，拓展思維空間。并且能夠創(chuàng)作一幅具有想象力的作品。3. 情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1. 積極、公正評(píng)價(jià)自己和別人的繪畫作品。2. 提高電腦繪圖技能。難點(diǎn)：創(chuàng)作一幅記錄自己夢(mèng)的作品。教學(xué)過程（一）全面欣賞揭示課題演示學(xué)生作品，揭示課題。（二）自主研究共同探索圍繞任務(wù)一（欣賞作品）讀一讀自評(píng)的話。每人任選一幅畫欣賞，按要求進(jìn)行小組討論并記錄。根據(jù)提示問題深入欣賞幾幅畫，拓展思維。全班討論交流。教師總結(jié)復(fù)習(xí)某些繪圖工具。針對(duì)任務(wù)二（主題創(chuàng)作）思考，談構(gòu)思，談使用哪些工具，談困難。全班交流，自己的想法。（三）實(shí)踐應(yīng)用大膽創(chuàng)作創(chuàng)作一幅以我的夢(mèng)為題的作品。（四）小 結(jié)組織學(xué)生評(píng)價(jià)作品。