2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 古老的漢子教案 首師大版.doc

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2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 古老的漢子教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1 讓學(xué)生了解漢子知識(shí)，總結(jié)漢字的特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)漢字的神奇。 2 提高對(duì)漢字的認(rèn)識(shí) 3 熱愛中國(guó)文化，培養(yǎng)學(xué)生使命感。 教學(xué)過程： 漢字，是我們中國(guó)民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。今天我們就來了解一下漢字的發(fā)展演變。 一、 漢字的發(fā)展演變歷史 1 最早的文字——甲骨文 2 漢字的演變 3 漢字藝術(shù) ：猜字謎 二、我國(guó)古代著名的書法家 1 王羲之 2 柳公權(quán) 3 顏真卿 三、漢字的影響 教學(xué)目標(biāo)： 1 了解我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn) 2 體會(huì)中醫(yī)的神奇，增強(qiáng)民族自豪感！ 教學(xué)重難點(diǎn)：古代醫(yī)學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)。 教學(xué)過程： 人們都說“中醫(yī)治本，西醫(yī)治標(biāo)”。中醫(yī)是一門非常神奇的醫(yī)學(xué)，今天我們就來了解一下。說說你對(duì)中醫(yī)有什么了解？ １　你認(rèn)識(shí)下面這些東西嗎？ ２　我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家 　李時(shí)珍：　明朝　　　《本草綱目》 　扁鵲：　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期　　“望聞問切”診法 　華佗：　　　東漢　　　麻沸散 　張仲景：　　東漢　　《傷寒雜病論》 　孫思邈：　　唐朝“藥王”　《千金藥方》 3 中醫(yī)在世界上的影響 4 你對(duì)中醫(yī)的了解 附送： 2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 壯麗多姿的山河教案 泰山版 第12周 第1課時(shí) 課題 壯麗多姿的山河 教學(xué)目標(biāo) 1．情感目標(biāo)：感受祖國(guó)河山的瑰麗多姿，增強(qiáng)熱愛國(guó)土的 情感。 2．能力目標(biāo)：了解我國(guó)的自然概況，能夠說出主要的名山大河。 3、認(rèn)知目標(biāo)：知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊，有著許多名山川和名勝古跡的國(guó)家。 重點(diǎn)難點(diǎn) 知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊，有著許多名山川和名勝古跡的國(guó)家。 了解我國(guó)的自然概況，能夠說出主要的名山大河。 教學(xué)方法 觀察法、比較法、講授法 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué) 評(píng)價(jià) 活動(dòng)準(zhǔn)備 了解我國(guó)的名山大河。 了解我國(guó)的名山大河。 活動(dòng)過程 1．創(chuàng)設(shè)旅游情境 (1)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人。 (2)板書課題：壯麗多姿的山河。 2．攀登峻秀的高山 (1)出示(泰山、黃山、大興安嶺、珠穆朗瑪峰、華山)并伴有解說。 (2)學(xué)生交流自己收集到的家鄉(xiāng)的山以及你所知道的名山和傳說故事。 (3)組織討論：名山的利與弊。 3．游覽奔流的江河 (1)欣賞歌曲《長(zhǎng)江之歌》。 (2)討論：我們?yōu)槭裁匆澝篱L(zhǎng)江?長(zhǎng)江對(duì)人類作出了哪些貢獻(xiàn)?為什么黃河被譽(yù)為“母親河”? (3)京杭大運(yùn)河為什么叫“人工運(yùn)河”? (4)你還知道我國(guó)有哪些大江、大河? 4．放眼遼闊的草原 (1)出示 (跳蒙古舞、摔跤、賽馬、剪羊毛……) (2)提問：知道我們來到了哪里嗎? (3)說說你知道的草原。 (4)說說草原上別具一格的風(fēng)土人情和民族文化。 (5)選擇一首贊美草原的歌曲唱一唱。 5．欣賞秀麗的風(fēng)景名勝 (1)請(qǐng)三名同學(xué)(模擬導(dǎo)游)向大家分別介紹西湖、九寨溝瀑布、桂林山水——象鼻山。 (2)在小組內(nèi)交流收集的風(fēng)景名勝有關(guān)圖片和文字資料。 (3)各組派代表向大家展示相關(guān)圖片。 6．談?wù)劼糜误w會(huì) 7．實(shí)踐活動(dòng) 每人辦一份“江山如此多嬌”手抄報(bào)。 學(xué)生交流自己收集到的家鄉(xiāng)的山以及你所知道的名山和傳說故事。 組織討論：名山的利與弊。 討論：我們?yōu)槭裁匆澝篱L(zhǎng)江?長(zhǎng)江對(duì)人類作出了哪些貢獻(xiàn)?為什么黃河被譽(yù)為“母親河”? 思考匯報(bào) 說說草原上別具一格的風(fēng)土人情和民族文化。 擇一首贊美草原的歌曲唱一唱。 小組內(nèi)交流收集的風(fēng)景名勝有關(guān)圖片和文字資料。 談?wù)劼糜误w會(huì) 通過交流正確認(rèn)識(shí)名山 活動(dòng)拓展 每人辦一份“江山如此多嬌”手抄報(bào)。 每人辦一份“江山如此多嬌”手抄報(bào)。 板書設(shè)計(jì) 壯麗多姿的山河 教學(xué)反思