2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 源遠(yuǎn)流長的歷史（第一課時(shí)）教案 首師大版.doc

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2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 源遠(yuǎn)流長的歷史（第一課時(shí)）教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1 知道黃帝和炎帝是中華民族的祖先； 2了解黃帝和炎帝對(duì)人類文明的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)； 3 增強(qiáng)對(duì)中華民族祖先的崇敬之情。 教學(xué)重點(diǎn)：了解我們都是炎黃子孫 教學(xué)難點(diǎn)：了解炎帝和黃帝 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于黃帝和炎帝的資料 教學(xué)過程： 我們國家是一個(gè)有著悠久歷史的古國，是世界上最古老的民族之一，我們這些黑頭發(fā)，黃皮膚、黑眼睛的人都是炎黃子孫，今天，我們就來了解一下我們?yōu)槭裁磩e成為炎黃子孫？ 板書課題：源遠(yuǎn)流長的歷史。 一、“炎黃子孫” 我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫呢，這里面的炎和黃是兩個(gè)人，一個(gè)是炎帝，一個(gè)是黃帝，下面我們就來了解一下炎帝和黃帝。 1 黃河流域的黃帝部落和炎帝部落 2 黃帝的貢獻(xiàn)：發(fā)明了舟船、車輔等 3 炎帝的貢獻(xiàn)：炎帝又稱神農(nóng)氏。制作陶器、五谷、嘗百草等 二、祭祖活動(dòng) 1 介紹黃帝陵 2 祭拜黃帝的活動(dòng) 3 歌曲《我的中國心》說說你的感受 作業(yè)：1 我們?yōu)槭裁幢环Q為“炎黃子孫” 課后反思：學(xué)生知道了黃帝和炎帝是中華民族的祖先；了解了黃帝和炎帝對(duì)人類文明的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)； 附送： 2019-2020年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 源遠(yuǎn)流長的歷史（第二課時(shí)）教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1初步了解中國歷史朝代順序； 2 知道簡單的公元紀(jì)年法和年代計(jì)算方法。 3 進(jìn)一步了解我國的歷史和文化，增強(qiáng)民族榮譽(yù)感。 教學(xué)重點(diǎn)：了解公元紀(jì)年法和年代計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn)：了解我國的歷史和文化 教學(xué)過程： 我們都知道《上下五千年》這本書，它描寫的就是我國悠久的歷史文化。你知道在我國的歷史長河中，都經(jīng)歷了哪些朝代嗎？把你知道地說一說。今天我們就來認(rèn)識(shí)一下這些歷史朝代 一、 中國歷史朝代順序歌 1 通過歷史朝代順序歌，說說我們國家都經(jīng)歷了哪些朝代？你能說一說相關(guān)朝代比較有名的人物和歷史事件嗎？ 2 誦讀歷史朝代歌 3 完成書上62頁的體驗(yàn)題 4 補(bǔ)充資料： 商朝——《封神榜》青銅器的發(fā)展（司母戊鼎） 魏蜀吳時(shí)期——曹操、劉備、孫權(quán)；《三國演義》； 赤壁之戰(zhàn)等 秦——秦始皇 統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡 周朝——烽火戲諸侯 唐朝——詩歌盛行，涌現(xiàn)了大批的詩人，如杜甫，李白 隋朝——開鑿京杭大運(yùn)河 明、清——修建故宮 二、了解公元紀(jì)年和年代計(jì)算方法 1 公元紀(jì)年——從公元元年算起 公元前——公元紀(jì)年——公元某年 2 公元紀(jì)年年代尺，制作自己成長年代史 作業(yè)：62頁的題 板書：公元前——公元紀(jì)年——公元某年