天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 10.1 浮力（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版.doc

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浮力 課 題 第十章浮力第一節(jié)浮力（第二課時(shí)） 總課時(shí) 主備人 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： （1）了解生活中的浮力；理解如何用彈簧測力計(jì)即稱量法來測量浮力； （2）理解浮力產(chǎn)生的原因；會利用壓力差法簡單的對浮力的大小進(jìn)行計(jì)算； （3）初步探究決定浮力大小的因素，理解物體所受浮力的大小只與液體的密度和物體浸在液體中的提及有關(guān)。 2、過程與方法： 通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識與浮力有關(guān)的現(xiàn)象；初步探究決定浮力大小的因素。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 通過實(shí)驗(yàn)探究得出決定浮力大小的因素 教學(xué)難點(diǎn) 理解浮力產(chǎn)生的原因 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動 反饋調(diào)整 導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問： 1、 什么叫浮力，浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是什么？ 2、 浮力的大小怎樣測量，浮力的方向是什么？ 3、浮力的施力物體是誰？ 進(jìn)行新課 一、浮力的產(chǎn)生 定義：浮力是液體對物體向上和向下的壓力差。 指導(dǎo)學(xué)生做小實(shí)驗(yàn)并提問 把空飲料罐用手按入水桶，飲料罐進(jìn)入水中越深，手的感覺有什么變化？你能在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)什么樣的科學(xué)問題？ 組織學(xué)生探究實(shí)驗(yàn) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：浮力大小與哪些因素有關(guān)。 巡視指導(dǎo) 1．學(xué)生的分工協(xié)作是否合理 2．如何設(shè)計(jì)表格 3．對獲取的數(shù)據(jù)如何處理 4. 針對學(xué)生在不同的問題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。 1. 探究浮力與浸沒后深度的關(guān)系 深度h/格 重力G/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 浮力F浮/N 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 浮力大小與浸沒水后深度無關(guān)。 2. 探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系 V排/格 重力G/N 測力計(jì)示數(shù)F/N 浮力F浮/N 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 在同一液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大。 3. 探究浮力與液體密度的關(guān)系 ρ液/kgm3 重力G/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 浮力F浮/N 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 物體排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大。 三、浮力的大小與哪些因素有關(guān) 1. 探究浮力與浸沒后深度的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力大小與浸沒水后深度無關(guān) 2. 探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同一液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大。 3. 探究浮力與液體密度的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體排開液體體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大。 總結(jié)歸納 1、浮力的定義及產(chǎn)生原因 2、影響浮力大小的因素：液體的密度，物體浸在液體中的體積 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、用彈簧測力計(jì)在空氣中稱一物塊，測得重為12N，將其部分浸入水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N，則該物體受到的浮力為　　N. 2、將一實(shí)心鋁球分別浸沒在水、鹽水、酒精中，受到的浮力最大的是（　?。? A、水　　B、酒精　　C、鹽水　　D、無法確定 3、關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（ ） A．只有浮在液體表面上的物體才受到浮力 B．一切浸入液體中的物體都受到液體對它施加豎直向上浮力 C．只要下沉的物體就不會受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的 板 書 設(shè) 計(jì) 第十章浮力 第一節(jié)浮力 一、浮力： 二、決定浮力大小的因素： 1、液體的密度 2、物體浸在液體中的體積 課 后 反 思