河南省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 綜合檢測(cè)卷一.doc

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綜合檢測(cè)卷(一) 一、比較與選擇(共20分) ▲單項(xiàng)選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的) 1.xx年2月13日,多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)?！锻ㄖ芬?guī)定,堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。下列對(duì)整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理解正確的是(　　) A.不能輸在起跑線,校外培訓(xùn)應(yīng)點(diǎn)贊 B.教材知識(shí)是唯一,超綱教學(xué)不可取 C.提前教學(xué)應(yīng)取締,加重負(fù)擔(dān)增壓力 D.超綱教學(xué)是需要,增長(zhǎng)知識(shí)都說(shuō)好 2.從“高手在民間”的“炫技”拍攝,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪輯,以“快手”“抖音”為代表的短視頻APP迅速征服了大量的“95后”“00后”。但是,短視頻中自虐式吃異物、無(wú)意義搞笑、刷底線獵奇等“低俗”內(nèi)容卻引起人們的反感。對(duì)此,下列選項(xiàng)你贊同的是(　　) A.莫把低俗當(dāng)兒戲,網(wǎng)絡(luò)文明齊努力 B.只要獲得點(diǎn)擊量,低俗一點(diǎn)又何妨 C.快手抖音發(fā)展快,出現(xiàn)低俗實(shí)無(wú)奈 D.從此拒絕短視頻,從我做起表決心 3.xx年政府工作報(bào)告指出,五年來(lái),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩。載人航天、深海探測(cè)、量子通信、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流。“互聯(lián)網(wǎng)+”廣泛融入各行各業(yè)。這些科技成果繪就了一個(gè)又一個(gè)大國(guó)奇跡。這(　　) A.說(shuō)明我國(guó)已由科技大國(guó)一躍成為科技強(qiáng)國(guó) B.說(shuō)明我國(guó)科技的整體實(shí)力有了大幅度的提升 C.意味著我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)基本國(guó)策的成果呈井噴態(tài)勢(shì) D.顯示了我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展國(guó)策的決定是正確的 4.“黨培養(yǎng)了我,將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家,是作最后的貢獻(xiàn)。”xx年度感動(dòng)中國(guó)人物盧永根教授這句樸實(shí)的話告訴我們,承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任(　　) A.就是將個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家 B.當(dāng)國(guó)家處于危難之時(shí)主動(dòng)為國(guó)分憂 C.就要心系祖國(guó),時(shí)刻不忘為國(guó)作貢獻(xiàn) D.就要將個(gè)人利益凌駕于國(guó)家利益之上 ▲多項(xiàng)選擇(4小題,每題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每少選一項(xiàng)即少得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分) 5.xx年11月9日,國(guó)家主席習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂與美國(guó)總統(tǒng)特朗普舉行會(huì)談。雙方認(rèn)為,中美關(guān)系事關(guān)兩國(guó)人民福祉,也關(guān)乎世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。合作是中美兩國(guó)唯一正確選擇,共贏才能通向更好未來(lái)。這說(shuō)明(　　) A.中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 B.中美兩國(guó)之間既存在競(jìng)爭(zhēng)也需要合作 C.中國(guó)始終堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 D.合作是中美兩國(guó)實(shí)現(xiàn)雙贏的必然選擇 6.千里之行,始于足下。雄安,千年大計(jì),國(guó)家大事,走過(guò)頭一載:雄安市民服務(wù)中心項(xiàng)目順利封頂,9號(hào)地塊上的千年秀林暈染著綠色的希望,京雄城際鐵路開(kāi)工建設(shè)……好比一張白紙的雄安新區(qū)正一步一步扎扎實(shí)實(shí)地把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。雄安新區(qū)一年來(lái)的豐碩成果(　　) A.體現(xiàn)了共同富裕這一社會(huì)主義的根本原則 B.帶給廣大人民無(wú)窮的發(fā)展機(jī)會(huì) C.體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 D.說(shuō)明建設(shè)雄安新區(qū)是目前我國(guó)的中心任務(wù) 7.xx年3月5日,交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)李小鵬在兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”回應(yīng)共享單車管理服務(wù)問(wèn)題時(shí)表示,目前共享單車存在著存車難、亂停亂放、服務(wù)維護(hù)不及時(shí)、押金退取難等問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題,我們大家要共同治理,共同讓共享單車發(fā)展好,使用好,維護(hù)好,為人民群眾服務(wù)好。讓共享單車更好為人民服務(wù),需要(　　) A.不忘初心,守住為人民服務(wù)之本 B.培育共享精神,提升用戶素養(yǎng) C.拓展舉報(bào)途徑,增強(qiáng)監(jiān)督管理 D.制定法律法規(guī),完善懲戒體制 8.自《不動(dòng)產(chǎn)信息登記暫行條例》實(shí)施以來(lái),不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度改革逐步實(shí)現(xiàn)了其總體安排。xx年,全國(guó)所有市縣的“不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記”的房源信息,全部接入國(guó)家級(jí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。屆時(shí),一個(gè)人在全國(guó)買過(guò)幾套房,只要進(jìn)行過(guò)登記,就可依法查詢。此舉(　　) A.能夠制止房產(chǎn)成為腐敗的工具 B.有利于提高政府工作效率和水平 C.有利于夯實(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ) D.有利于保障不動(dòng)產(chǎn)交易安全,更好地保護(hù)權(quán)利人的合法財(cái)產(chǎn) 二、辨別與分析(10分) 9.xx年6月21日,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋了“紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。 xx年10月31日,黨的十九大閉幕一周后,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興“紅船”,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)定政治信念。 xx年3月8日,習(xí)近平在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡,要讓后代牢記,我們要不忘初心,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。 三、觀察與思考(2小題,每題10分,共20分) 10.材料一　xx年12月22日,《英雄烈士保護(hù)法草案》首次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議。xx年4月27日,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)了《英雄烈士保護(hù)法》。從此,英雄烈士的歷史功勛及紀(jì)念緬懷活動(dòng)、紀(jì)念場(chǎng)所及其維護(hù)要求、烈士褒揚(yáng)和遺屬撫恤優(yōu)待等有了更加完善的法律規(guī)定。 材料二　《英雄烈士保護(hù)法》明確規(guī)定:國(guó)家保護(hù)英雄烈士,英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù),禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為,將依法懲處直至追究刑責(zé)。 結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題: (1)你認(rèn)為材料一主要體現(xiàn)了哪些教材知識(shí)?(兩個(gè)方面即可。4分) (2)《英雄烈士保護(hù)法》的規(guī)定有何重要意義?(兩個(gè)方面即可。2分) (3)在維護(hù)英雄烈士名譽(yù)的過(guò)程中,你能做些什么?(兩個(gè)方面即可。4分) 11.材料一:軍事題材電影《戰(zhàn)狼2》中主角冷鋒被卷入了一場(chǎng)非洲國(guó)家叛亂,曾經(jīng)是軍人的他孤身犯險(xiǎn),帶領(lǐng)身陷屠殺中的同胞和難民生死逃亡。此片放映后受到觀眾熱捧,票房高達(dá)50多億,并被提名第90屆奧斯卡最佳外語(yǔ)片。電影的最后,出現(xiàn)了這樣一行字幕:“中華人民共和國(guó)公民:當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn),不要放棄!請(qǐng)記住,在你身后,有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!” 材料二:長(zhǎng)期以來(lái),我們?nèi)鄙倌軌蛘故敬髧?guó)形象的文化產(chǎn)品。xx年,電影《戰(zhàn)狼2》創(chuàng)造了中國(guó)電影史上的一個(gè)奇跡,但它在彰顯中國(guó)精神的藝術(shù)塑造上仍有提升空間。而xx年春節(jié)檔電影《紅海行動(dòng)》在此方面彌補(bǔ)了電影《戰(zhàn)狼2》的不足,集體主義精神與先進(jìn)裝備的結(jié)合彰顯了中國(guó)力量?！稇?zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等愛(ài)國(guó)主義電影熱映,觀眾給予了高度評(píng)價(jià):“我們不在安全的時(shí)代,卻身處最安全的國(guó)度。安全,比金子更珍貴。” 結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題: (1)《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等影視作品熱映有什么意義?(兩個(gè)方面即可。4分) (2)為什么說(shuō)“祖國(guó)”是這些愛(ài)國(guó)主義影片要極力表達(dá)和詮釋的關(guān)鍵詞?(兩個(gè)方面即可。2分) (3)為了推動(dòng)更多的類似影視作品的出現(xiàn),請(qǐng)你提出合理化建議。(兩個(gè)方面即可。4分) 四、活動(dòng)與探索(2小題,每題10分,共20分) 12.材料一:塞罕壩林場(chǎng)三代人55年的堅(jiān)守,將昔日飛鳥(niǎo)不棲、黃沙遮天的荒原,建成了世界上面積最大的人工林,創(chuàng)造了沙地變綠洲、荒原變林海的“綠色奇跡”,以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念,是當(dāng)代中國(guó)綠色生態(tài)文明的奇跡,鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。 材料二:xx年12月5日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署宣布,中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得xx年聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)——“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。xx年3月1日,xx年度感動(dòng)中國(guó)評(píng)選活動(dòng)將年度團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C給了塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者。 植樹(shù)節(jié)期間,你所在的學(xué)校舉辦“學(xué)習(xí)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者,傳承塞罕壩精神”的主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù): (1)塞罕壩精神具體指什么?(2分) (2)從人與自然的關(guān)系角度,談?wù)勅眽蔚摹熬G色奇跡”帶給我們的啟示。(兩個(gè)方面即可。4分) (3)我們應(yīng)怎樣繼續(xù)弘揚(yáng)塞罕壩精神?(兩個(gè)方面即可。4分) 13.材料一:xx年11月9日,第六屆全國(guó)道德模范人物評(píng)選活動(dòng)揭曉,來(lái)自河南省駐馬店市上蔡縣朱里鎮(zhèn)拐子楊村的黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任張全收,來(lái)自河南南陽(yáng)市方城縣廣陽(yáng)鎮(zhèn)古城村的村民王鋒,分別獲得助人為樂(lè)類、見(jiàn)義勇為類全國(guó)道德模范稱號(hào)。 材料二:xx年10月29日,來(lái)自河南的李家?guī)秃唾F州的王澤盼、西藏的索朗曲珍、貴州的王安娜、北京的黃海寧等10位尊老愛(ài)老的普通少年從2000多人中脫穎而出,獲得“最美孝心少年”稱號(hào)。 你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展向“河南好人”學(xué)習(xí)的主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù): (1)列舉近年來(lái)河南涌現(xiàn)的先進(jìn)人物。(2分) (2)“河南好人”的大量出現(xiàn),對(duì)河南的發(fā)展有何積極影響?(三個(gè)方面即可。6分) (3)請(qǐng)你寫(xiě)一句話來(lái)宣傳“河南好人”。(2分)  答案精解精析 一、比較與選擇 1.C　《通知》規(guī)定,堅(jiān)決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為體現(xiàn)了C觀點(diǎn)。A、D與《通知》規(guī)定不符,排除。B錯(cuò)在“教材知識(shí)是唯一”。故選C。 2.A　短視頻中自虐式吃異物、無(wú)意義搞笑、刷底線獵奇等“低俗”內(nèi)容嚴(yán)重影響部分未成年人的情感態(tài)度價(jià)值觀,影響未成年人的健康成長(zhǎng),影響網(wǎng)絡(luò)文明。A是對(duì)于這些短視頻中的低俗、庸俗、惡俗內(nèi)容的正確的態(tài)度,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。 3.B　創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩體現(xiàn)了B觀點(diǎn)。我國(guó)是科技大國(guó)但還不是科技強(qiáng)國(guó),A錯(cuò)誤?？平膛d國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略,C、D錯(cuò)誤。故選B。 4.C　C都是承擔(dān)國(guó)家責(zé)任的表現(xiàn)。B與題干內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。A、D是對(duì)承擔(dān)國(guó)家責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選C。 5.BCD　中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用但非主導(dǎo)作用,A錯(cuò)誤?！昂献魇侵忻纼蓢?guó)唯一正確選擇,共贏才能通向更好未來(lái)”體現(xiàn)了B、C、D觀點(diǎn)。故選B、C、D。 6.ABC　目前我國(guó)的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè),D錯(cuò)誤。雄安新區(qū)一年來(lái)的豐碩成果體現(xiàn)了A、B、C觀點(diǎn)。故選A、B、C。 7.ABCD　讓共享單車更好為人民服務(wù),需要全社會(huì)共同努力。A、B、C、D都是解決共享單車問(wèn)題,促進(jìn)共享單車更好為人民服務(wù)的有效途徑和方法。故全選。 8.BCD　本題考查不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度改革的作用和積極影響。A夸大了其作用,錯(cuò)誤。B、C、D是不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度實(shí)施的積極作用。故選B、C、D。 二、辨別與分析 9.答案　(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨歷史是一部革命史、戰(zhàn)爭(zhēng)史、發(fā)展史,書(shū)寫(xiě)著民族輝煌的發(fā)展歷程。(2分) (2)“紅船精神”本質(zhì)上是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,寄托著黨的初心,貫穿于中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史大潮中,是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大思想武器和精神支柱,體現(xiàn)了革命精神和革命信仰。(3分) (3)黨的發(fā)展歷史證明,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有中國(guó)人民的幸福生活,中國(guó)共產(chǎn)黨始終把為人民謀福祉作為奮斗目標(biāo)。(2分) (4)當(dāng)代青少年生長(zhǎng)在和平年代,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成果的享有者;青少年仍需要牢記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,傳承革命傳統(tǒng),堅(jiān)定不移地?zé)釔?ài)黨,弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,做歷史發(fā)展的參與者和創(chuàng)造者,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量;等等。(3分) 解析　解答辨析題,首先要依據(jù)教材知識(shí)對(duì)所給出的觀點(diǎn)進(jìn)行正誤判斷,其次要分析說(shuō)明判斷的原因和理由。第(1)點(diǎn),“黨建歷史更輝煌”正確,回答出中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨歷史書(shū)寫(xiě)民族輝煌的表現(xiàn)或原因即可。第(2)點(diǎn),“‘紅船精神’美德?lián)P”正確,回答出“紅船精神”的內(nèi)涵以及發(fā)揚(yáng)“紅船精神”的重要性即可。第(3)點(diǎn),“黨為人民謀幸福”正確,寫(xiě)出中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福的表現(xiàn)或歷程即可。第(4)點(diǎn),“少年只需把福享”錯(cuò)誤,答出青少年的使命和如何為民族復(fù)興作貢獻(xiàn)即可。 三、觀察與思考 10.答案　(1)全國(guó)人大常委會(huì)具有立法權(quán);我國(guó)不斷完善法治體系建設(shè);我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)方略;我國(guó)積極維護(hù)英雄烈士的名譽(yù)權(quán);我國(guó)傳承、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng);等等。(兩個(gè)方面即可。4分) (2)有利于維護(hù)英雄烈士的名譽(yù)權(quán);有利于營(yíng)造尊重英雄烈士的良好社會(huì)氛圍;有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;有利于構(gòu)建和諧社會(huì);等等。(兩個(gè)方面即可。2分) (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解英雄烈士的革命事跡;增強(qiáng)正義感,敢于同損害英雄烈士名譽(yù)的行為作斗爭(zhēng);從我做起,以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)英雄烈士的名譽(yù);等等。(兩個(gè)方面即可。4分) 解析　第(1)問(wèn),找到材料和教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)是解答本問(wèn)的關(guān)鍵。①“第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)了《英雄烈士保護(hù)法》”→全國(guó)人大常委會(huì)具有立法權(quán);我國(guó)不斷完善法律體系建設(shè);我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)方略。②“英雄烈士的歷史功勛及紀(jì)念緬懷活動(dòng)……都有了更加完善的法律規(guī)定”→我國(guó)積極維護(hù)英雄烈士的名譽(yù)權(quán);我國(guó)傳承、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng);等等。 第(2)問(wèn),提取材料中的有效信息是解答本問(wèn)的關(guān)鍵。①“英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)”→維護(hù)英雄烈士的名譽(yù)權(quán)。②“禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神”→有利于營(yíng)造尊重英雄烈士的良好社會(huì)氛圍。③“宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為,將依法懲處直至追究刑責(zé)”→有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,等。 第(3)問(wèn),屬于踐行類試題。圍繞“維護(hù)英雄烈士名譽(yù)”這一主題和中心,學(xué)生從如何做一個(gè)“學(xué)習(xí)者、建議者、踐行者、斗爭(zhēng)者”等方面回答即可。 11.答案　(1)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神交織在一起,抒發(fā)了我們作為中華兒女的自豪感;有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神;有利于提高民族的向心力、凝聚力和自豪感;有利于傳遞社會(huì)正能量,激發(fā)人們對(duì)正義、責(zé)任、英雄的憧憬與敬畏;有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)精神文明建設(shè),增強(qiáng)文化自信;有利于彰顯我國(guó)的綜合國(guó)力,提升我國(guó)的國(guó)際影響力;等等。(兩個(gè)方面即可。4分) (2)個(gè)人的前途和命運(yùn)與祖國(guó)的興衰榮辱聯(lián)系在一起,國(guó)家好,人民才能好;向世界昭示中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),樹(shù)立了民族自信心、自豪感;等等。(兩個(gè)方面即可。2分) (3)國(guó)家要加強(qiáng)文化建設(shè),制定有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法規(guī)政策,加大財(cái)政投入,扶持具有社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,并對(duì)影視行業(yè)進(jìn)行積極引導(dǎo);影視行業(yè)要增強(qiáng)文化自信,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,承擔(dān)起講好中國(guó)故事,傳播中國(guó)聲音的責(zé)任;演員要愛(ài)崗敬業(yè),積極參演,拍攝出高質(zhì)量的影視作品;公民應(yīng)支持正版影視作品,反對(duì)盜版,保護(hù)文藝創(chuàng)作者的創(chuàng)新熱情;新聞媒體積極宣傳優(yōu)秀的正能量電影;等等。(兩個(gè)方面即可。4分) 解析　第(1)問(wèn),結(jié)合《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》的內(nèi)容回答這些影視作品熱映的意義。這些影視作品體現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)形象、中國(guó)聲音,圍繞這些內(nèi)容進(jìn)行作答即可。在組織答案時(shí)可以采用“有利于……”形式進(jìn)行表述。 第(2)問(wèn),“祖國(guó)”是這些愛(ài)國(guó)主義影片要極力表達(dá)和詮釋的關(guān)鍵詞,可以從個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)系、個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系、影片熱映帶來(lái)的積極影響和作用等方面回答。 第(3)問(wèn),屬于踐行類試題。圍繞如何創(chuàng)作出更多的愛(ài)國(guó)主義影片,分別從國(guó)家、政府相關(guān)部門、影視行業(yè)、演員、公民等角度寫(xiě)出具體的做法即可。 四、活動(dòng)與探索 12.答案　(1)幾代塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者伏冰臥雪,艱苦奮斗,創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的“綠色奇跡”,書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的創(chuàng)業(yè)史。他們不僅創(chuàng)造了不可替代的巨大綠色財(cái)富,而且創(chuàng)造了“忠于使命,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí),綠色發(fā)展”的塞罕壩精神。(2分) (2)大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),如果對(duì)自然只是一味地索取,必然受到它的懲罰;人類是大自然的一部分,人類的生命離不開(kāi)大自然的哺育,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己;人類應(yīng)該尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然;人類應(yīng)與自然和諧相處;等等。(兩個(gè)方面即可。4分) (3)始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)決聽(tīng)從時(shí)代的召喚,樹(shù)立不負(fù)使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng);堅(jiān)定生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念,推進(jìn)綠色發(fā)展,努力形成人與自然和諧發(fā)展的新格局;堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè),以“功成不必在我”的品格艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難。(兩個(gè)方面即可。4分) 解析　第(1)問(wèn),提取材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。材料中的“鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神”提示了我們?cè)囶}的答案。 第(2)問(wèn),審設(shè)問(wèn),要求從人與自然的關(guān)系角度回答塞罕壩的“綠色奇跡”帶給我們的啟示。這就需要我們回答人與自然的關(guān)系、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、破壞生態(tài)環(huán)境給人類帶來(lái)的災(zāi)難以及如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境等的內(nèi)容。 第(3)問(wèn),要求回答我們應(yīng)怎樣繼續(xù)弘揚(yáng)塞罕壩精神。結(jié)合塞罕壩精神的內(nèi)容,從牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展三個(gè)方面回答應(yīng)該怎么做即可。 13.答案　(1)百歲仁醫(yī)——胡佩蘭;君子抱仁義——王寬;“醫(yī)者仁心”——郝建民;“健康信使”——鄧?yán)?“中國(guó)好先生”——邱新會(huì);用一生真情延續(xù)誠(chéng)信——謝延信;誠(chéng)信包工頭——李江福;自強(qiáng)不息——洪戰(zhàn)輝;感動(dòng)總理的女教師——吳玲;舍己救人,大寫(xiě)人生——李學(xué)生;立警為公,執(zhí)法為民——任長(zhǎng)霞;“救人民警”——李新生、趙俊杰;“愛(ài)心老村醫(yī)”——宋成元;“中國(guó)好人”——張偉;當(dāng)代孝子——張尚昀;等等。(2分) (2)有利于打造河南人的精神偶像,發(fā)揮模范先鋒的引領(lǐng)作用;有利于提升河南人的道德素養(yǎng),提升河南省人民群眾的文化自信與文化自覺(jué);有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,構(gòu)建和諧社會(huì);有利于增強(qiáng)河南人的凝聚力、向心力;有利于為河南省全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力和思想保障;等等。(三個(gè)方面即可。6分) (3)河南好人,名揚(yáng)天下;精神文明譜新篇,河南好人滿人間;老家河南,好人之地;等等。(2分) 解析　第(1)問(wèn),設(shè)問(wèn)中的“河南”“先進(jìn)人物”提示了我們答題的范圍和方向。我們從近年來(lái)感動(dòng)中國(guó)、全國(guó)道德模范等評(píng)選活動(dòng)涌現(xiàn)的河南先進(jìn)人物中進(jìn)行列舉即可。 第(2)問(wèn),“河南好人”的大量出現(xiàn),對(duì)河南發(fā)展的積極影響,我們可以從以下幾個(gè)方面回答:提升河南人的良好形象;展示河南精神文明建設(shè)的豐碩成果;增強(qiáng)河南人的凝聚力、自豪感、自信心;提供精神動(dòng)力和思想保障;等等。 第(3)問(wèn),圍繞“河南好人”寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)即可。例如,老家河南,好人輩出。