2019-2020年二年級品德與生活下冊 10.氣象小天使教案 粵教版.doc

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2019-2020年二年級品德與生活下冊 10.氣象小天使教案 粵教版 教學目標： 通過對天氣和氣象常識的探究學習，引導兒童熱愛科學，學會健康、安全地生活。 教學準備： 1、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象諺語。 2、留意氣象符號，并可以臨摹下來。 3、每人一支自己喜歡的畫筆。 4、每人一張卡片。 教學過程； 活動一 大自然里的天氣預報員 1、 出示大自然情景圖，請學生說出哪些動植物可以成為人們的天氣預報員。它們是怎么預報天氣的。 2、 交流自己在課前找到的自然現(xiàn)象諺語。 活動二 掌握天氣，方便生活 1、 看課本第44頁雨的形成圖，小組內(nèi)簡單介紹自己對雨水的形成的看法。 2、 選出代表發(fā)言。 3、 說說你還見過哪些天氣現(xiàn)象，可參考課本第44頁的圖景。 4、 交流探討：在不同的天氣里，我們應該做什么措施呢？ 活動三 認識氣象符號 1、 回憶在哪里見過氣象符號，都有些什么符號。 2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內(nèi)誰能畫出最多正確的氣象符號。 3、 說出不同的符號各自代表什么意思。 活動四 氣象警報信號大匯演 1、 迅速記憶課本第46頁的天氣警報信號。 2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內(nèi)誰能畫出最多正確的氣象符號。 3、 說出不同的符號各自代表什么意思。 活動五 我是氣象小天使 參考課本第47頁，每人動腦筋學做天氣預報卡?；丶医o家長評評分，看誰的天氣預報卡最管用。 附送： 2019-2020年二年級品德與生活下冊 12.讓我再試一次教案 粵教版 12、讓我再試一次 活動目標： 引導學生不怕困難和挫折，做事情有恒心、有毅力、不膽怯，培養(yǎng)學生頑強的意志力。 活動重點及難點： 讓學生能在活動中明白生活和學習中遇到了困難要不怕苦、不怕難、不輕易放棄、努力再努力，這樣才能把事情做好。 活動準備： 教師：多媒體課件，彩色繩。 學生：與成功有關(guān)的名人名言、名人故事。 活動過程： 活動一、園園的故事 師：同學們喜歡聽故事嗎？在另外一所小學的二（1）班發(fā)生了一個小故事，想不想聽？我們就請這只可愛的小八哥為我們講講吧！ 播放多媒體課件：園園的故事 師：聽明白了嗎？誰是園園呀？她遇到什么麻煩了？（她忘記臺詞了） 她真可憐呀，臺下那么多老師和同學都看著她呢！你們想想她接下來會怎么做？（不知道怎么辦、嚇哭……） 我們接著往下聽，看故事的結(jié)局到底是怎樣的？（園園真棒，讓我們也給她一點掌聲吧?。┙裉欤覀兙蛠韺W習第12課《讓我再試一次》（出示課題：讓我再試一次） 活動二、游戲——小魔術(shù) 師：看到園園表演節(jié)目，付老師也想給你們表演一個節(jié)目，你們想看嗎？（想）付老師表演的節(jié)目是魔術(shù)。 1、學生看老師表演魔術(shù)。（這個魔術(shù)有趣嗎？想學嗎？） 2、師生同演魔術(shù)，學生沒有成功。（這么多老師都看著你們呢？怎么辦呢？） 3、再試一次，部分學生成功。（還有一些同學仍然沒有成功怎么辦） 4、試第三次，更多學生成功。（你們發(fā)現(xiàn)了什么？） 生：做事情做不好，多做幾次就有可能會成功。 活動三、身邊的成功者 師：我們班同學個個都很棒，而且多才多藝，其中有幾個特別有才能，我們看看他們是誰。 1、一名特長生講述自己的成功故事（如何克服困難和一次次失敗最終取得了成功），以及特長展示。 2、教師采訪第二名特長生以及特長展示。 3、學生采訪另外兩名特長生。 師：聽到這些身邊同學的故事，你又發(fā)現(xiàn)了什么？ （每個人的成功都不是偶然的，都是付出了堅持不懈的努力才得來的。） 活動四、在困難面前 1、師：老師知道我們班其他同學都很棒，你們曾遇到過剛開始失敗后來經(jīng)過努力取得了成功的事情嗎？ 2、我們都是有恒心、有毅力的好孩子，在我們書上有一個小朋友遇到困難就退縮了，你們能找到他是誰嗎？（翻開書第80頁） 你有什么話想對他說？ 3、那是不是所有的事情我們都要堅持做到底呢？（播放多媒體課件：學生不良行為的錄相） 師：那些我們不應該做的事情我們可千萬不能堅持到底，最好一次也不做。 活動五、名人故事會 1、師：有同學說，老師，有些事情，我一試再試，做了很多次都做不成，有沒有這樣的事情也發(fā)生在你身上？ （學生講述自己想做成并且付出過努力,但至今都沒有成功的事情。） 師：遇到這樣的事情我們怎么辦呢？請一個人來告訴你們答案，他的名字叫愛迪生。（老師講愛迪生經(jīng)過1600次實驗研制燈絲的故事。） 師：現(xiàn)在你知道該怎么做了嗎？ 是啊，有些事情確實是很難做好，可是要想成功，還是只有一個辦法——那就是“再試一次”，哪怕試1600次，“世上沒有失敗的人，只有中途放棄的人。 2、師：課前老師布置同學們收集名人成功的故事，你們準備好了嗎？跟同學們交流交流吧?。ㄉv王義夫等名人堅持不懈努力取得成功的故事。） 這么多的故事，都說明一句話——那就是“世上無難事，只怕有心人”，這是付老師最喜歡的格言，我把它送給你們，你們有什么好的成功方面的格言要送給老師和同學呢？ 3、（生交流課前收集到的成功方面的格言） 4、教師總結(jié)：有這么多的名人故事和這么多好的格言伴隨著你們，老師相信在以后的學習和生活中，我們班同學再也不會被困難和失敗難倒，而是會勇敢地對自己說一句“讓我再試一次，我一定能行”?？恐鴪詮姷囊懔皖B強的恒心奪取生命中一次次成功。 活動六、伴著歌聲走向成功 師：最后老師送給你們一首好聽的歌，這首歌的名字就叫“再試一下”，讓歌聲伴著你們走向成功（師生隨歌聲律動，結(jié)束本課）。 附板書： 讓我再試一次 這是一句好話，再試一次。 一試再試做不成，再試一次。 世上無難事，只怕有心人。