廣東省2019年中考化學總復習 第1部分 第三章 身邊的化學物質(zhì) 課時7 空氣 氧氣優(yōu)化訓練.doc

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身邊的化學物質(zhì)課時7空氣氧氣基礎強化1在洗澡的浴室內(nèi)，人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是()A2% B18% C30% D78% 2(xx蘭州改編)空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是()A空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78% B空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C常見的空氣污染物有O3、CO、SO2等D空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛3(xx衡陽)霧霾、灰霾、PM2.5已成電視新聞熟詞。下列做法不符合“環(huán)境友好”的是()A使用清潔能源，減少煤的燃燒 B減少交通壓力，提倡私家車出行C種植沙漠防護林，減少沙塵暴 D綜合利用秸稈，嚴禁露天焚燒4(xx岳陽改編)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是()A氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用鎂代替紅磷C空氣成分中含量最少的是稀有氣體D禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染5(xx本溪)下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧 D鎂條在空氣中燃燒生成白色固體6(xx柳州改編)推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是()A稀有氣體通電時可以發(fā)出不同顏色的光，因此稀有氣體可用作燈泡保護氣B氧氣是由氧元素組成的，因此制取氧氣的反應物中一定含氧元素C催化劑可以改變化學反應的速率，因此所有化學反應都需要催化劑D硫在氧氣中燃燒時需要在集氣瓶底部放少許水，因此木炭在氧氣中燃燒時也需要在集氣瓶底部放少許水能力提升7下列圖像能正確反映對應的變化關系的是()A鐵在氧氣中燃燒 B用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣C點燃一定質(zhì)量的鎂帶 D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣8(xx東營)小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設計了如圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242 mL，實驗8 min后打開彈簧夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯誤的是()A該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水B通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.8%C若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果D此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題9(xx岳陽改編)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集O2，選用的裝置是_(填字母)，反應的化學方程式為_。為防止試管炸裂，實驗中需要注意的事項是_(寫一點)。(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用發(fā)生裝置B，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下的原因是_；反應的化學方程式為_。(3)用C裝置收集O2時，導管伸至接近集氣瓶底部的原因是_，驗滿的方法是_。(4)同學們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了改進，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水(如F所示)，其優(yōu)點是實驗簡便且保證安全，還有_；實驗觀察到的現(xiàn)象是鐵絲_，反應的化學方程式為_。10(xx金昌改編)下列裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：(1)實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為_；欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填字母序號，下同)；用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時間是_。實驗室在常溫下制取氧氣，為了控制反應速率，最適宜的發(fā)生裝置是_。(2)檢驗收集到氧氣的方法是_。(3)裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。排空氣法收集氧氣時，氣體應從_(填“a”或“b”，下同)端進入；排水法收集氧氣時，氣體應從_端進入。瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥O2時，氣體應從_端管口通入。若瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從_端管口通入。參考答案1B2.A3.B4.C5.D6.B7.B8.A9(1)AC(或AD)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2試管口略向下傾斜(或試管外壁保持干燥、先預熱等)(2)防止生成的氧氣從長頸漏斗口逸出2H2O2 2H2OO2(3)排盡瓶內(nèi)空氣(或使收集的氣體更純凈)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已收集滿(4)在一段時間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體3Fe2O2 Fe3O410(1)2KClO3 2KCl3O2AD導管口氣泡連續(xù)均勻地冒出時C(2)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復燃(3)abaa