山東省濟南市2019年中考歷史總復(fù)習(xí) 專題九 大國關(guān)系練習(xí).doc

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專題九　大國關(guān)系 姓名：________　班級：________　用時：______分鐘 一、選擇題 1．(2019改編題)中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權(quán)。作為臺灣附屬島嶼之一的釣魚島，歷史上很早就屬于中國管轄，這一點可見之于中日史籍圖志。近代日本強行割占釣魚島的不平等條約是( ) A．《南京條約》 B．《馬關(guān)條約》 C．《辛丑條約》 D．《九國公約》 2．(xx安順中考)早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。意大利人馬可波羅在他的游記里稱贊“它是世界上最好的、獨一無二的橋”。1937年在這里發(fā)生的重大歷史事件表明( ) A．中國新民主主義革命的開始 B．中華民族的全面抗戰(zhàn)從此開始 C．加速了中國共產(chǎn)黨的誕生 D．中國實現(xiàn)了民族解放和國家獨立 3．(xx萊蕪中考)習(xí)近平主席說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！?018年4月27日，全國人民代表大會常務(wù)委員會通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》?！坝蒙碥|堵槍眼，為部隊開辟通路”的特級英雄黃繼光的英勇事跡發(fā)生在( ) A．北伐戰(zhàn)爭時期 B．抗日戰(zhàn)爭時期 C．解放戰(zhàn)爭時期 D．抗美援朝時期 4．(xx日照中考)下圖顯示1972年中國與西方國家建交進入熱潮，中國外交出現(xiàn)新局面。這一局面出現(xiàn)的主要原因是( ) A．中美關(guān)系走向正常化 B．西方資本主義國家面臨經(jīng)濟危機 C．中國的綜合國力提高 D．中國堅持獨立自主和平外交政策 5．(xx泰州中考)如圖所示的漫畫“龍的挑戰(zhàn)”，實際上反映了中國近代史上列強對華的一次戰(zhàn)爭，其對應(yīng)的是( ) A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 6．(xx臨沂中考)“在宣傳十月革命的過程中，他自己的覺悟得到迅速提高，從一個愛國的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€馬克思主義者，并且成為我國最早的馬克思主義傳播者?！边@里的“他”是( ) A．陳獨秀 B. 李大釗 C．董必武 D．魯迅 7．(xx菏澤中考)20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)為緩和美蘇爭霸希望改善中蘇關(guān)系，當(dāng)時有人畫了一幅名為《畢竟，我們有許多共同之處》的漫畫 ，其“共同之處”主要是( ) A．都是華沙條約組織成員國 B．都是社會主義國家 C．都參加了抗美援朝戰(zhàn)爭 D．都力圖稱霸世界 8．(xx濟南模擬)第一次世界大戰(zhàn)后，為“安排”遠東和太平洋地區(qū)，美國曾倡議召開了華盛頓會議。列寧曾說，“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種?！边@兩個大國是指( ) A．英國與日本 B．德國與法國 C．美國與日本 D．中國與美國 9．(xx日照中考)20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是( ) A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線 B．日軍偷襲珍珠港事件是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 C．26國簽署《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著聯(lián)合國建立 D．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束 10．(xx聊城中考)20世紀(jì)40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大而且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟的民主國家”。其意圖主要是( ) A．鏟除軍國主義 B．穩(wěn)定日本政局 C．鞏固兩極格局 D．遏制共產(chǎn)主義 11．(xx鹽城中考)如圖年代標(biāo)尺主題為“20世紀(jì)世界格局的演變”，其中完整反映兩極格局形成與演變的選項是( ) 12．(xx日照中考)蘇聯(lián)解體以后，美國成為唯一超級大國。但是，歐盟、日本、中國、俄羅斯等國家或國家聯(lián)盟在國際事務(wù)中也發(fā)揮著重要作用。xx年起，中國、俄羅斯、印度和巴西組成的“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人定期舉行會晤，在世界舞臺上引人注目。這表明( ) A．美國世界霸權(quán)地位崩潰 B．世界多極化趨勢加強 C．世界貿(mào)易自由化趨勢加強 D．世界經(jīng)濟區(qū)域集團化 二、非選擇題 13．(xx青島中考節(jié)選)世界形勢風(fēng)云變幻，掃清迷霧追根溯源；國際關(guān)系錯綜復(fù)雜，抽絲剝繭正本清源。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　凡爾賽—華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的，“不管是一個帝國主義聯(lián)盟，還是一切帝國主義強國結(jié)成一個總聯(lián)盟，都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的‘暫時休戰(zhàn)’。”一旦……他們必將重開爭奪之戰(zhàn)，那個時候也就是凡爾賽—華盛頓體系壽終正寢之時。 ——陶詩永、宋洪章《火山口上的分贓》 材料二　鑒于美國所處的非常有利的經(jīng)濟和戰(zhàn)略地位，美國的勢力在1945年后便向外迅猛發(fā)展……美國勢力最難滲透進去的地區(qū)是蘇聯(lián)控制的地區(qū)……利益的嚴(yán)重沖突終于不可避免了……自由主義和共產(chǎn)主義是兩個世界性的思想體系，互相“排斥”，水火不相容……一個國家不站在美國領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi)，便站在蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi)，不存在中間道路。 ——(美)保羅肯尼迪《大國的興衰》 材料三　第一，未來相當(dāng)一段時間內(nèi)，國際關(guān)系……格局不會發(fā)生根本性改變，即美歐日及俄中等主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢，美國仍然是唯一的超級大國；第二，和平與發(fā)展的世界性主題不會根本逆轉(zhuǎn)……各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。 ——王逸舟《關(guān)于多極化的若干思考》 (1)材料一中，“爭奪”的根本原因是什么？寫出一個“上一輪爭奪”期間成立的“帝國主義聯(lián)盟”的名稱。 (2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α皶簳r休戰(zhàn)”的理解?！胺矤栙悺A盛頓體系壽終正寢”的標(biāo)志是什么？ (3)材料二中，“利益的嚴(yán)重沖突”的主要方式是什么？由此形成了怎樣的世界政治格局？ (4)材料三中，“國際關(guān)系”呈現(xiàn)出怎樣的局面？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，“決定世界格局的態(tài)勢”的因素有哪些？ 14．(2019改編題)美國是當(dāng)今世界上的超級大國，中美兩國關(guān)系在曲折中不斷發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。以1898年的美西戰(zhàn)爭為界標(biāo)，在此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題，并且在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國；在此后50年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國際體系的建立。以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，取代英國而成為世界霸權(quán)國家。 材料二　中美兩國都是大國，一個是最發(fā)達的國家，一個是發(fā)展中的國家。自近代以來，中美關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，“既有合作也有對抗，有時有敵意，有時是伙伴”。 材料三　(中美)雙方必須充分汲取歷史經(jīng)驗，以“只爭朝夕”的精神加強對話、互信、合作，使巨大合作潛力進一步得到發(fā)揮；以互相尊重、平等相待的精神妥善處理敏感問題，有效管控分歧，確保中美關(guān)系健康穩(wěn)定向前發(fā)展。 ——習(xí)近平在中美“乒乓外交” 40周年紀(jì)念活動上的講話 (1)“在此后50年美國越來越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國際體系的建立?！?0世紀(jì)20和50年代，美國分別是如何主導(dǎo)國際格局的建立的？ (2)在中國近代史上，中美關(guān)系“既有合作也有對抗”。請分別舉出一例。 (3)請結(jié)合材料三回答，放眼未來，設(shè)想中美兩國應(yīng)構(gòu)建一種怎樣的外交關(guān)系？　 參考答案 【真題精選】 1．B　2.B　3.D　4.A　5.D　6.B　7.B　8.C　9.A　10.D　11.C　12.B 13．(1)帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。三國同盟；同盟國；三國協(xié)約；協(xié)約國。(答對任意一個即可) (2)凡爾賽—華盛頓體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，不可能長期維持下去。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 (3)冷戰(zhàn)。兩極格局。 (4)“一超多強”。主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域的經(jīng)濟實力或綜合國力。 14．(1)20年代：美國憑借強大的經(jīng)濟實力支配華盛頓會議，調(diào)整了帝國主義在亞太地區(qū)特別是在中國的利益沖突，形成了華盛頓體系；50年代：推行“冷戰(zhàn)”政策，與蘇聯(lián)爭霸世界，形成美蘇兩極格局。 (2)合作：一戰(zhàn)中都參加協(xié)約國方面作戰(zhàn)(或共同參加反法西斯聯(lián)盟作戰(zhàn)); 對抗：美國參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(或二戰(zhàn)后支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn))。 (3)相互理解和尊重，和平共處；互不干涉內(nèi)政，求同存異；加強聯(lián)系與交流，共同發(fā)展；平等互利、合作共贏等。