高中地理 第四章 第2節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響課件 湘教版必修1.ppt

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成才之路 地理 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 湘教版 必修1 自然環(huán)境對人類活動的影響 第四章 第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響 第四章 課時目標(biāo) 導(dǎo)航 課堂導(dǎo)學(xué) 探究 基礎(chǔ)訓(xùn)練 達(dá)標(biāo) 能力提升 鞏固 1 知道氣候變化的含義以及不同時期氣候變化的特點 2 理解全球氣候變化對人類的生產(chǎn) 生活產(chǎn)生的重大影響 3 學(xué)會分析各種氣候變化資料 正確認(rèn)識氣候變化的特點及影響 一 全球氣候變化 基礎(chǔ)梳理1 概述 1 概念 指一個特定地點 區(qū)域或全球的 的氣候改變 2 度量要素 某些與 狀況有關(guān)的特征 如溫度 風(fēng)等 3 氣候變化史的劃分 從 來看 通常把全球氣候變化史劃分為 時期 歷史時期和 三個階段 長時間 平均天氣 降水量 時間尺度 地質(zhì) 近現(xiàn)代 寒冷 冰川 冰期 1萬 波動 冷暖干濕 長 濕潤期與干旱期 新生代 不一 第四紀(jì)末次冰期 兩 冰蓋 北 傳統(tǒng) 4 近現(xiàn)代的氣候變化 上升 上升 增加 亞熱帶 減少 上升 合作探究讀教材P96圖4 19 地質(zhì)時期的氣候變化 探究以下問題 1 從圖中可以看出有幾次大冰期 判讀其時間 2 中生代是恐龍繁盛時期 此時期內(nèi)的氣候有什么特點 3 根據(jù)圖示 歸納地質(zhì)時期氣候變化的特點 提示 1 共有三次 元古代的震旦紀(jì) 古生代的石炭紀(jì) 二疊紀(jì)和新生代的第四紀(jì) 距今大約為6億年 2 5億年和二 三百萬年 2 氣候溫暖 降水偏少 3 全球氣候一直處于波動變化之中 冷暖干濕相互交替 變化周期長短不一 歸納提升1 氣候變化的概念及變化史的劃分 1 概念 氣候變化是指一個特定地點 區(qū)域或全球的長時間的氣候改變 是以某些與平均天氣狀況有關(guān)的特征 如溫度 降水量 風(fēng)等要素的變化來度量的 2 氣候變化史的劃分從時間尺度來看 通常把地球氣候變化史劃分為地質(zhì)時期 歷史時期和近現(xiàn)代三個階段 如下圖所示 特別提醒 1 氣候變化包括空間尺度和時間尺度兩個方面的含義 就空間尺度而言 它包括特定地點氣候變化 區(qū)域氣候變化和全球氣候變化 就時間尺度而言 它以長時間而區(qū)別于天氣變化 主要表現(xiàn)為不同時間尺度的冷暖和干濕變化 2 天氣是一個地方短時間內(nèi)風(fēng)雨 冷熱 陰晴等大氣變化 3 全球氣候變化 全球變暖全球氣候在不停地變化著 始終處于冷暖干濕交替之中 呈周期性變化 是一種客觀變化 而全球變暖只是全球均溫明顯上升 屬全球氣候變化的各種表現(xiàn)之一 2 地質(zhì)時期的氣候變化 1 全球氣候一直處于波動變化之中 冷暖干濕相互交替 變化周期長短不一 2 冰期和間冰期交替出現(xiàn) 3 溫暖期較長 寒冷期偏短 濕潤期與干旱期相互交替 但新生代以濕潤期為主 特別提醒 1 地質(zhì)時期的氣候 指距今1萬年以前 以冰期與間冰期交替出現(xiàn)為特點 時間尺度在10萬年以上 2 冰期 間冰期及其表現(xiàn) 冰期是指地質(zhì)歷史上氣候寒冷 冰川廣泛發(fā)育的時期 間冰期是指兩個冰期之間氣候比較溫暖的時期 在理解時不要將二者混淆 冰期時 冰川從高原向平原 從高緯向低緯推進(jìn) 冰川廣布 許多海峽變?yōu)榇箨懞蛵u嶼的橋梁 間冰期 氣候溫暖濕潤 冰川后退 植物繁盛茂密 往往是重要的造煤時期 3 冰期和間冰期海面與雪線的變化 圖示分析 3 歷史時期的氣候變化 1 氣候特點 有關(guān)資料表明 該時期的氣候表現(xiàn)為冷暖交替 波動變化的特點 2 時間界線 一般是指第四紀(jì)末次冰期結(jié)束以后 近1萬年來的氣候 3 兩次大波動 特別提醒 冰蓋及分布冰蓋是指覆蓋在各種地形上的巨厚冰體 由多年冰雪堆積擠壓而成 目前主要分布在南極洲和格陵蘭島 4 近現(xiàn)代的氣候變化 1 時間界線 指近一兩百年來 有氣象觀測記錄時期的氣候 2 近現(xiàn)代的氣候變化特點 具體列表如下 特別提醒 近現(xiàn)代全球氣候變暖的原因近現(xiàn)代全球氣候變暖 既有自然原因的影響 也有人為原因的影響 如下圖所示 讀下面兩幅圖 回答 1 2 題 典例剖析 1 20世紀(jì)60年代后 全球大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)有增加的趨勢 全球大氣中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增加了5倍 我國氣溫低于歷史最高水平 我國氣溫超越了歷史最高水平A B C D 2 與兩幅圖示信息相吻合的結(jié)論是 我國目前正處于冷暖交替過程中的寒冷期 我國目前正處于冷暖交替過程中的溫暖期 近五千年來 我國氣溫波動值在2 以內(nèi) 近三十年 大氣 溫室效應(yīng) 不斷增強(qiáng)A B C D 解析 第 1 題 通過讀圖可知20世紀(jì)60年代以后 全球大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)有增加的趨勢 但增加值遠(yuǎn)沒有達(dá)到原數(shù)的5倍 我國目前氣溫尚未達(dá)到歷史最高水平 第 2 題 從圖中可知我國目前正處于冷暖交替過程中的溫暖期 且近五千年來氣溫的波動值超過3 近三十年來 大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不斷增加 保溫作用增強(qiáng) 即大氣 溫室效應(yīng) 在不斷增強(qiáng) 答案 1 C 2 D 對野象生活習(xí)性研究表明 野象喜歡生活在溫暖濕潤的森林環(huán)境 下圖為 中國歷史時期野象活動地點分布圖 據(jù)此回答 1 2 題 1 據(jù)圖可以分析得出 公元前500年至公元1830年野象活動北界 A 不斷北移B 不斷南移C 不斷東移D 不斷西移 2 關(guān)于該歷史時期氣候與現(xiàn)代全球氣候變化及其影響的敘述 正確的是 A 兩個時期氣候變化趨勢基本吻合B 現(xiàn)代氣候變暖使全球陸地面積增大C 該歷史時期雪線不斷降低 現(xiàn)代則趨向升高D 該歷史時期我國1月份0 等溫線的位置北移 解析 第 1 題 讀圖可以得知 公元前500年至公元1830年野象活動北界不斷向南移動 第 2 題 野象適合生活在溫暖濕潤的環(huán)境 而野象活動北界的南移說明這一時期氣候不斷變冷 而現(xiàn)今時期全球氣候有變暖的趨勢 現(xiàn)代氣候變暖會使海平面上升 淹沒沿海陸地或島嶼 使全球陸地面積減少 另外因為溫度增加 雪線將不斷趨向升高 1月份0 等溫線的位置北移 答案 1 B 2 C 二 全球氣候變化的影響 基礎(chǔ)梳理 自然資源 頻率 強(qiáng)度 生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性 減少 健康 合作探究讀教材P98圖4 22 1900 2000年全球年降水量變化趨勢 探究以下問題 1 20世紀(jì)全球降水量總體上的變化趨勢是什么 2 20世紀(jì)北半球不同地區(qū)的降水量變化有何差異 提示 1 總體上呈增加趨勢 2 北半球中高緯地區(qū)和熱帶地區(qū)的降水量有所增加 而亞熱帶地區(qū)的降水量有所減少 歸納提升全球氣候變化帶來的影響要從自然環(huán)境的變化 自然資源 自然災(zāi)害 生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)生活的變化 社會經(jīng)濟(jì)變化三個方面來認(rèn)識 現(xiàn)列表分析如下 特別提醒 1 對自然環(huán)境的影響 全球變暖會使冰川融化和海水受熱膨脹 導(dǎo)致海平面上升 其結(jié)果如下所示 對資源及自然災(zāi)害的影響 如全球變暖會影響整個水循環(huán)過程 可能使蒸發(fā)量加大 改變區(qū)域降水量和降水分布格局 增加降水極端異常事件的發(fā)生次數(shù) 導(dǎo)致洪澇 干旱災(zāi)害發(fā)生的頻次和強(qiáng)度增加 地表徑流也會發(fā)生變化 對生態(tài)系統(tǒng)的影響 既有利 也有弊 整體而言弊大于利 具體表示如下 2 對生產(chǎn)領(lǐng)域的影響舉例 對農(nóng)業(yè)的影響 對工業(yè)的影響 對海平面和海岸的影響 3 緩解全球變暖的對策為緩解全球變暖 可采取以下適應(yīng)性對策 4 全球平均海平面上升的原因是什么 有何后果 全球變暖一方面會加速冰川融化 另一方面會引起海水熱膨脹 從而導(dǎo)致海平面上升 一些海拔較低的沿海地區(qū)和島嶼將面臨被淹沒的危險 下圖為 1993 2003年西伯利亞 即亞洲北部 沙果特濕地上空 1千米高度 空氣樣中CO2含量的變化觀測統(tǒng)計圖 讀圖完成 1 2 題 典例剖析 1 觀測數(shù)據(jù)曲線 出現(xiàn)明顯的波動性 其形成原因主要是 A 冬季人們大量燃煤取暖 排放多B 冬季生物呼吸作用弱 呼出少C 冬季植物的光合作用強(qiáng) 固定多D 夏季人類活動強(qiáng)度大 排放多 2 分析 長期趨勢曲線 可知 氣候變化對兩伯利亞地區(qū)的影響是 A 可以大面積種植熱帶作物B 森林帶分布范圍向南擴(kuò)展C 高山上林帶上限位置下降D 北部海岸線位置向南退縮 解析 第 1 題 一年中冬季生活取暖燃煤增加會使二氧化碳含量增加 夏季光合作用增強(qiáng)會使二氧化碳含量相對減少 故觀測數(shù)據(jù)曲線有較明顯的波動 第 2 題 長期趨勢曲線顯示二氧化碳呈增加趨勢 則會帶來全球變暖 全球變暖使海平面升高 則西伯利亞北部沿?？赡鼙槐北笱蜎] 海岸線向南退縮 答案 1 A 2 D 下圖是 1992年和2003年格陵蘭冰原面積對比圖 讀圖回答 1 2 題 1 1992年至2003年格陵蘭冰原面積不斷縮小 反映了 A 地殼活動加劇B 日地距離縮短C 黃赤交角增大D 全球氣候變暖 2 全球冰川大量融化和退縮會導(dǎo)致 A 海平面上升 海岸侵蝕加劇B 冰川融水增多 全球水量增加C 海洋面積增大 海岸線長度增加D 熱量消耗增多 全球溫度下降 解析 第 1 題 人煙稀少的格陵蘭冰原面積縮小 只能是自然原因氣溫升高使冰川融化所致 第 2 題 全球冰川大量消融以后 會帶來一系列的影響 但全球的水量大致是一個定值 不會因此而增加 只能說全球液態(tài)水量增加 海平面上升會導(dǎo)致海洋面積增大 陸地面積相對縮小 海岸線長度會因之而減小 全球變暖是原因 冰川消融是結(jié)果 答案 1 D 2 A 一 單項選擇題下圖為 1951 2002年我國氣溫增溫速率的分布圖 讀圖回答1 2題 1 1951 2002年 我國 A 各地都增溫B 增溫幅度自東向西遞增C 增溫幅度最大地區(qū)的年增溫可達(dá)0 8 D 增溫幅度最大地區(qū)的增溫值可達(dá)4 2 我國氣溫升高最明顯的地區(qū)在 A 西北 華北 東北地區(qū)B 西北 華北 西南地區(qū)C 西北 華北 華東地區(qū)D 西北 華北 華南地區(qū) 解析 本題組所給題圖為我國1951 2002年氣溫增溫速率的分布圖 黑點大小代表氣溫增溫速率大小 解題關(guān)鍵是將考查問題落實在圖上 并加以分析和判斷 第1題 青藏地區(qū)的北部沒有增溫符號的分布 并且長江流域增溫為負(fù)值 因此說各地都增溫不正確 A項錯誤 增溫幅度主要看黑點半徑的大小 讀圖可知南方增溫小 北方增溫大 故B項錯誤 求增溫幅度最值要注意圖例單位 增溫幅度最大地區(qū)的年增溫值等于所給圖標(biāo)對應(yīng)數(shù)值除以10 可達(dá)0 08 故C項錯誤 增溫幅度最大地區(qū)的增溫值等于所給圖標(biāo)數(shù)值乘以5 50年增加的幅度 可達(dá)4 故D項正確 第2題 先根據(jù)圖例找出增溫最大的幾處地方 即我國氣溫升高最明顯的地區(qū)表現(xiàn)在圖中是黑點半徑最大的區(qū)域 然后由區(qū)域定位依圖讀取可知 西北 華北和東北地區(qū)增溫最快 而華東和華南地區(qū)增溫較小 故A項正確 答案 1 D2 A 右圖是一種設(shè)想中的 云彩制造船 這種船依靠風(fēng)力驅(qū)動 會從海里抽取一些海水并以噴霧的形式釋放出來 在海面上形成咸水水霧 這種水霧比一般水霧密度更大 顏色更白 這是人們試圖通過地球工程對抗某環(huán)境問題的一個創(chuàng)意 據(jù)此回答3 4題 3 材料中所說的環(huán)境問題是指 A 臭氧層破壞B 酸雨危害C 物種減少D 全球氣候變暖4 云彩制造船 能夠?qū)股鲜霏h(huán)境問題的原因是 A 形成的水霧可以減少到達(dá)地表的太陽輻射B 形成的水霧有利于增強(qiáng)大氣逆輻射C 形成的水霧能改善氣候利于生物的生存D 形成的水霧呈堿性能中和酸性氣體 解析 由材料知 該設(shè)想是將海水制造成云彩來對抗某環(huán)境問題 云彩主要可用來削弱太陽輻射 減少到達(dá)地面的太陽輻射 故針對的環(huán)境問題是全球氣候變暖 答案 3 D4 A 2014 合肥二模 讀 北極冰川面積逐月變化圖 完成5 6題 5 北冰洋冰川面積最小值推遲至9月份出現(xiàn)的原因是 A 此時北極地區(qū)極晝時間較長B 海洋水體升溫較慢C 秋季北極地區(qū)晴天多D 此時北極冰川融化快解析 冰川面積最小值應(yīng)該在溫度最高月份 海洋水體比熱容較大 溫度升高慢 所以推遲到9月水體溫度最高 冰川面積最小 答案 B 6 為減小北極冰川面積變化的幅度 下列做法均合理的有 發(fā)展城市公共交通 大力發(fā)展高新技術(shù)工業(yè) 利用太陽能發(fā)電 改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù) 提高能源利用效率A B C D 解析 圖中顯示從總體上看 北極冰川面積呈下降趨勢 其原因在于氣溫升高 控制冰川面積下降的幅度必然要減小溫度升高幅度 農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)與全球溫度變化關(guān)系不大 故D選項正確 答案 D 二 綜合題7 讀以下材料和下圖 分析回答下列問題 材料一 人民網(wǎng)2011年1月21日電2010年的全球平均氣溫是有氣象記錄以來最高的一年 其中撒哈拉地區(qū) 阿拉伯半島 非洲東部 亞洲中部以及格陵蘭島和加拿大北極地區(qū)氣候變暖現(xiàn)象明顯 材料二 1 由材料一可知 全球氣溫升高 由材料二可知全球氣溫變化的特點是 這種現(xiàn)象稱之為二氧化碳的 2 把圖中預(yù)測海平面上升情況的序號 填入下表空格中 使其與能源利用狀況相適應(yīng) 3 按材料二圖中 狀況發(fā)展下去 未來對我國產(chǎn)生的影響是 島嶼面積和島嶼數(shù)量將有所減少 華北地區(qū)的春旱現(xiàn)象將有所緩和 寧夏平原地區(qū)將更加干旱 天山山脈的雪線將會明顯下降 臺灣海峽將變寬A B C D 解析 第 1 題 由材料二全球溫度變化圖可知 全球氣溫變化的特點是波動上升 第 2 題 重在分析圖 由 反映海平面上升幅度由小到大 上升幅度越大 說明溫室氣體排放量越大 海平面上升情況與能源利用狀況相適應(yīng) 越早轉(zhuǎn)變能源利用結(jié)構(gòu) 越早使用新能源 清潔能源 海平面上升幅度越小 對照圖表得出自上而下依次是 第 3 題 按 狀況發(fā)展 意味著氣溫逐漸升高 華北春旱將更為嚴(yán)重 天山雪線也將明顯上升 答案 1 波動上升溫室效應(yīng) 2 對照圖示得出自上而下依次是 3 B