八年級數(shù)學(xué)上冊 第十五章《分式》15.2 分式的運(yùn)算 15.2.1 分式的乘除 15.2.1.1 分式的乘除課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc
《八年級數(shù)學(xué)上冊 第十五章《分式》15.2 分式的運(yùn)算 15.2.1 分式的乘除 15.2.1.1 分式的乘除課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)上冊 第十五章《分式》15.2 分式的運(yùn)算 15.2.1 分式的乘除 15.2.1.1 分式的乘除課時(shí)作業(yè) 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
15.2分式的運(yùn)算15.2.1分式的乘除第1課時(shí)分式的乘除知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1分式的乘法1.計(jì)算(a2b)3的結(jié)果是a5b5.2.(沈陽中考)=.3.(連云港中考)化簡:.解:原式=.知識點(diǎn)2分式的除法4.下列各式計(jì)算正確的是(C)A.=3B.=m-1C.(m2-1)=m-1D.5mn=3n25.化簡的結(jié)果是.6.計(jì)算:(1);解:原式=-.(2).解:原式=a(a+1)=a2+a.知識點(diǎn)3分式的乘除混合運(yùn)算7.計(jì)算a的結(jié)果是(C)A.aB.a2C.D.8.下列代數(shù)式計(jì)算后的結(jié)果等于的是(A)A.aa2B.aC.aa2D.a9.計(jì)算:(1)8x2y4;解:原式=8x2y4=12x.(2)(-2ab).解:原式=(-2ab).綜合能力提升練10.abcd等于(B)A.aB.C.D.ab2c2d211.如圖,設(shè)k=(ab0),則k=(B)A.B.C.D.12.下列計(jì)算結(jié)果正確的有(C);8a2b2=-6a3;ab=a.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)13.已知m+=3,則m2+的值是(C)A.9B.11C.7D.114.化簡求值:(a-3)=a+3,當(dāng)a=-3時(shí),該代數(shù)式的值為0.【變式拓展】化簡求值:(a+7)=,當(dāng)a=2時(shí),該代數(shù)式的值為-.15.已知y1=2x,y2=,y3=,yxx=,則y1yxx的值為2.16.已知a米布料能做b件上衣,2a米布料能做3b條褲子,則一件上衣的用料是一條褲子用料的倍.17.計(jì)算:(1)(3-x);解:原式=-.(2).解:原式=.18.(百色中考)已知a=b+xx,求代數(shù)式的值.解:原式=(a-b)(a+b)=2(a-b).當(dāng)a=b+xx時(shí),原式=2xx=4036.19.已知=0,求(a-1)的值.解:由=0,可得3a+1=0,且a0,解得a=-,原式=-=-,將a=-代入,原式=3.拓展探究突破練20.小明在做一道化簡求值題:(xy-x2),他不小心把條件x的值抄丟了,只抄了y=-5,你說他能算出這道題的正確結(jié)果嗎?為什么?解:原式=x(y-x)=-y.因?yàn)榉质降闹蹬cx的值無關(guān).所以他能算出這道題的正確結(jié)果是5.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 分式 八年級數(shù)學(xué)上冊 第十五章分式15.2 分式的運(yùn)算 15.2.1 分式的乘除 15.2.1.1 分式的乘除課時(shí)作業(yè) 新人教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第十五 15.2 運(yùn)算 乘除 1.1 課時(shí) 作業(yè)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5499272.html