2019-2020年三年級信息技術上冊 畫我的小房子教案 冀教版.doc

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2019-2020年三年級信息技術上冊 畫我的小房子教案 冀教版 教學目標 1. 知識目標： 學生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排，設計自己想象的房子，并繪制出來。 2. 能力目標： 學生充分發(fā)揮想象力，綜合運用畫圖工具。 3. 情感目標： 感受信息技術的重要性，產(chǎn)生學習計算機的興趣。 教學重點與難點 房子不同于大熊貓、五星紅旗，它沒有固定的形狀和色彩，它只是有一些特定的組織結構和要素，需要綜合運用畫圖工具。 教學過程 一、導入活動 出示“小房子”圖片，揭示課題，畫我的小房子。 二、繪制房子 1．房子的設計 師：自己畫出一個小房子，需要設計哪些內(nèi)容呢？ 小提示： A、課本中的表格提示學生畫房子需要考慮的設計元素，可以添加更多的設計內(nèi)容，如添加煙囪等，也可以多次使用某個設計元素，如畫一個房子畫兩、三個窗戶。 B、房子的外部環(huán)境設計的提示，給學生想象的發(fā)揮提供了一個更大的空間，花草、動物、山、水等等都可以裝飾房子的外部環(huán)境，讓學生的學習創(chuàng)作更自由。同時，也使作品內(nèi)容豐富、畫面更美，使學生在繪制中逐漸熟悉各種工具的使用。 2．畫房子 A學生上機操作，繪制圖畫。 注意：背景色和前景色工具使用的學習中，學生設置不同的前景色和背景色，然后選擇各種工具和工具狀態(tài)后，觀察前景色和背景色在畫面上的顯示效果。 B、對于有能力、完成作品速度較快的學生可以繼續(xù)畫蘑菇房子，但不對所有學生做統(tǒng)一要求。 C、欣賞作品 三、交流： “你是怎么把小房子畫漂亮的”？ 學生可以從很多方面，如房子結構、色彩以及整個畫面的構圖等方面說出自己的想法。不要求每一個學生都說得全面，只要能談出自己的體會即可。要尊重學生的發(fā)言，認同學生的觀點，教師可以對學生的觀點做最后的總結評價和進一步擴展。 四、拓展 信息表現(xiàn)形式的認識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關系，并會區(qū)分二者。 附送： 2019-2020年三年級信息技術上冊 畫線條和填色教案 人教新課標版 【教學目標】 1.能綜合應用直線、鉛筆、曲線工具創(chuàng)作圖形。 2.熟練掌握填充顏色工具和曲線工具的用法。 【教學內(nèi)容】 　　 1.填色工具 　　 2.鉛筆工具 　　 3.曲線工具 【教學重點】曲線工具的應用。 【教學難點】曲線工具的使用。 【教學準備】 　　小旗若干面和不同顏色的愛心圖片。 【教學方法和手段】 綜合運用自主創(chuàng)作和實踐練習的方法，讓學生熟悉基本工具的操作方法，同時鼓勵學生積極創(chuàng)作。 【教學過程】 一、復習多邊形工具 　　師（出示小旗）：上一節(jié)課，我們已經(jīng)認識了“畫圖”窗口里的矩形工具、橢圓工具和多邊形工具?，F(xiàn)在，請大家運用上節(jié)課我們學習到的知識，動手試一試，畫出這面旗！ 　?。ń處熤付▽W生回答他們是如何畫小旗的） 二、復習填色工具，學習曲線工具 　　師（講解曲線工具的操作方法）：同學們現(xiàn)在已經(jīng)學會了工具箱里的許多工具。有沒有誰知道“曲線”工具怎么用？我們可以用“曲線”工具畫什么？ 　?。▽W生回答：利用曲線工具，可以畫出各種曲線） 　?。ń處熤v解曲線工具的操作方法：點擊“曲線”工具，先用畫直線的方法，畫一條直線，松開左鍵，移至直線上另一位置，按住拖動，使直線彎曲，調(diào)整曲線形狀，直到滿意松開。每條曲線最多只能有兩處彎曲。） 　　師（出示“愛心”畫）：同學們試試看，用“曲線”工具畫出這個“愛心”。如果有問題，可以查看書上86頁的步驟說明或者向身邊的同學請教。 　?。▽W生自主練習，教師演示優(yōu)秀作品，并要求學生說明操作步驟） 　　師（總結“曲線”工具的操作方法）：看到同學們畫出了自己的愛心，老師也想畫一幅“愛心”圖，讓世界處處充滿愛。 　?。ㄔ诋嫛皭坌摹钡拿恳徊讲僮鬟^程中，注意詢問學生“應該如何做”） 三、綜合運用直線工具、曲線工具、橢圓工具和鉛筆工具畫小鳥 　　師：學會了曲線工具，我們來一起畫“小鳥”。 　　[畫“小鳥”的基本步驟] 　　1．畫小鳥的身體 　　講解演示：單擊橢圓工具，移動十字光標到繪圖區(qū)，按住Shift上檔鍵同時拖動鼠標，圖形就會朝鼠標器移動方向延伸，放開鼠標左鍵完成繪制小鳥身體。 　　2．畫小鳥的頭部 　　講解演示：按照畫小鳥身體的相同方法，畫出圓圓的小鳥頭和小鳥眼睛。選擇橢圓工具的第三種類型，并在顏料盒中右擊黑色顏料，選擇黑色為背景色，在小鳥眼睛中畫出黑色眼珠。用橡皮工具修改小鳥頭中的多余線條。 　　如圖所示： 　　3．畫小鳥的嘴巴 　　講解演示：單擊曲線工具，移動十字光標到小鳥頭部的適當位置，拖動鼠標畫一條位于小鳥頭部邊緣的線段，鼠標指針移到線段的中間，拖動鼠標使線段成曲線。單擊直線工具，畫出小鳥嘴的其他部分。單擊工具箱上的放大鏡工具，然后用橡皮工具刪除小鳥嘴部多余的線條。再單擊工具箱上的放大鏡工具，單擊鼠標同時按下Alt鍵，可以縮小圖畫。 　　如圖所示： 　　4．畫小鳥的尾巴和翅膀 　　講解演示：利用畫直線的方法，畫出小鳥尾巴的兩側直線。單擊曲線工具，移動十字光標到小鳥尾巴一側直線的末端，然后拖動鼠標畫一條連接小鳥尾部兩側的線段，拖動鼠標使線段成曲線。用類似的方法畫出小鳥兩側的翅膀。 　　如圖所示： 　4．用直線和鉛筆工具補足小鳥的其余線條 　　講解演示：利用畫直線的方法，畫出小鳥翅膀和尾巴內(nèi)部的直線。單擊鉛筆工具，畫出小鳥頭上的羽毛和身上的爪子。 　　如圖所示： 　　5．保存圖畫 　　講解演示：選擇“文件”菜單下的“保存”命令，將所繪制的圖畫保存到磁盤上。 　練習曲線等工具的應用，復習填色工具 　　（學生自己試一試畫小鳥圖，并練習如何為小鳥填充顏色。） 　?。ń處熝惨?，并展示優(yōu)秀作品。） 　　師（小結）：今天這節(jié)課我們學習了曲線工具的使用方法，并且用鉛筆、曲線、橢圓、橡皮工具畫了小鳥。大家以后一定要勤加練習這些工具的應用，多多創(chuàng)作更多漂亮的圖畫。