高中歷史 第四單元 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3.ppt

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第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng) 課標要求1 以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例 說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用 2 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例 理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響 一 蒸汽時代 的到來1 條件 1 17世紀末 英國取得了的勝利 為經(jīng)濟發(fā)展掃清了障礙 2 18世紀 隨著工場手工業(yè)的發(fā)展 應(yīng)用機器進行生產(chǎn)成為可能 3 為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 預習導學梳理 知識 點撥 資產(chǎn)階級革命 科學技術(shù) 2 進程 1 18世紀60年代 英國人瓦特制成單動式蒸汽機 大大提高了蒸汽機的功率 2 80年代 瓦特又制造了聯(lián)動式蒸汽機 能夠適應(yīng)不同工廠的需要 3 此后 紡織等諸多工業(yè)部門都先后采用作為動力 蒸汽機 3 影響 1 19世紀三四十年代 蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用 人類進入 2 蒸汽機促使工場手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)楣S 真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成 3 在工業(yè)化進程中 形成了許多工業(yè)城市 英 法 美等國家成為國家 蒸汽時代 機器大工業(yè) 工業(yè) 4 蒸汽動力在工具上的應(yīng)用 使世界日益成為一個整體 知識點撥第一次工業(yè)革命中 蒸汽機的應(yīng)用是一個巨大的進步 改變了人們的工作和生活環(huán)境 交通運輸 二 電氣革命的出現(xiàn)1 條件 1831年 英國科學家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象 為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ) 2 進程 1 隨著發(fā)電機和的發(fā)明和使用 電力成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源 2 長距離的輸變電技術(shù)也日趨成熟 法拉第 電磁感應(yīng) 電動機 3 影響 1 出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮 促進了工業(yè)的迅速發(fā)展 這就是 也稱為電氣革命 2 生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著和世界形勢 資產(chǎn)階級掌握了先進的生產(chǎn)力 實力日益壯大 開始確立對世界的統(tǒng)治 第二次工業(yè)革命 社會結(jié)構(gòu) 3 企業(yè)的規(guī)模也越來越大 生產(chǎn)和資本的集中促成了 的形成 4 電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用 使城市的面貌和人們的 發(fā)生了巨大的變化 壟斷 組織 社會生活 誤區(qū)警示蒸汽機的改良是在第一次工業(yè)革命開始以后 只是起到了推動工業(yè)革命進一步全面展開的作用 而與電相關(guān)的發(fā)明和使用則促進了第二次工業(yè)革命的到來 也就是說 蒸汽機的改良和電的發(fā)明及使用對兩次工業(yè)革命的作用是有區(qū)別的 三 信息技術(shù)的發(fā)展1 背景 1 1946年 美國研制成世界上第一臺 奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ) 2 20世紀60年代末 加緊了對信息技術(shù)的研究和開發(fā) 電子計算機 美國 2 概況 1 1969年 美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò) 促進了 的產(chǎn)生 2 20世紀90年代以后 互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為 3 評價 1 在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用 信息化社會開始出現(xiàn) 2 信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展 加快了的步伐 互聯(lián)網(wǎng) 全球信息網(wǎng) 經(jīng)濟全球化 3 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高 并通過全球營銷和采購擴大市場 4 互聯(lián)網(wǎng)時代 人們提高了 增加了樂趣 5 人們的方式也發(fā)生著改變 6 網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來一定的負面影響 管理水平 工作效率 社會交往 誤區(qū)警示計算機的出現(xiàn)不等于信息技術(shù)的產(chǎn)生 計算機的產(chǎn)生是互聯(lián)網(wǎng)誕生的基礎(chǔ) 互聯(lián)網(wǎng)的誕生 標志著人類進入了 信息時代 課堂講義理解 深化 探究 主題一 蒸汽時代 和 電氣時代 1 蒸汽機發(fā)明和電氣技術(shù)應(yīng)用對社會發(fā)展的影響 1 積極影響經(jīng)濟方面 推動了社會生產(chǎn)力的大幅度提高 政治方面 確立和鞏固了資產(chǎn)階級自身和對世界的統(tǒng)治 世界體系 促進了資本主義世界市場的最終確立 世界日益成為一個整體 社會生活 促進了城市化的進程 使人們的生活更加豐富多彩 2 消極影響 加劇了殖民擴張和侵略 造成環(huán)境污染 貧富懸殊等社會問題 2 蒸汽時代 與 電氣時代 發(fā)明的異同點 1 相同點 都是社會生產(chǎn)需要直接推動的結(jié)果 都是經(jīng)過長期的科學實驗而研制成功的 都是為了解決人類社會的動力問題 2 不同點 探問題材料一 1 仔細觀察以上四幅圖 談一談它們之間有何聯(lián)系 答案瓦特制成改良蒸汽機 使用蒸汽機做動力 交通運輸工具得以改進 史蒂芬孫發(fā)明了火車 富爾頓發(fā)明了汽船 蒸汽機的應(yīng)用 也推動了紡織 采煤 冶金等部門的發(fā)展 使人類歷史跨入 蒸汽時代 2 蒸汽機是如何使世界連成一個整體的 答案瓦特蒸汽機應(yīng)用于交通運輸業(yè)中 出現(xiàn)了蒸汽輪船和火車機車 交通運輸業(yè)發(fā)生了徹底改變 人們的交往更加方便 經(jīng)濟和文化聯(lián)系也日益密切 世界日益成為一個整體 材料二1898年12月10日早晨 皮特先生被電話叫醒 加拿大木材商已聯(lián)合發(fā)表再次提高出口到美國木材的價格的消息 電臺播放的是美西戰(zhàn)爭中美國勝利的新聞報道 美國同西班牙簽訂了重新分割殖民地的 巴黎和約 他在考慮美孚石油公司是否會引起汽油漲價 天還沒有大亮 但窗外被路燈照得如同白晝 皮特駕駛汽車奔馳在寬闊的馬路上 3 皮特先生在享受哪些新產(chǎn)品 以電車的應(yīng)用為例 說明電氣技術(shù)的應(yīng)用對人們生活產(chǎn)生的影響 答案 電話 電臺 石油 電燈 汽車 電氣技術(shù)的應(yīng)用 使城市的面貌和人們的生活方式發(fā)生了巨大變化 電車使人們的出行更加便利 方便了人們的生活 材料三早在19世紀50年代 馬克思就預言電的偉大革命力量 認為 蒸汽大王在前一個世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界 現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日 另外一個更大得無比的革命力量 電力的火花將取而代之 4 你覺得應(yīng)該怎樣評價電力的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用 答案使社會生產(chǎn)力大幅度提高 改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢 世界日益成為一個整體 加快了城市化進程 使人們的生活更加豐富多彩 教方法圖示法理解近代科技成就 主題二以信息技術(shù)為核心的第三次科技革命1 第三次科技革命的標志和影響電子計算機的發(fā)明與人造衛(wèi)星的上天是第三次科技革命的兩大標志 計算機的產(chǎn)生是互聯(lián)網(wǎng)誕生的基礎(chǔ) 互聯(lián)網(wǎng)的誕生 使人類進入了 信息時代 給人類的生產(chǎn) 生活和學習帶來了巨大的變化 也日益改變著人們的思維方式 特別是縮短了時空距離 使地球變成了一個村 大大推動了人類社會進步的進程 2 三次科技革命的特點及成就 3 科學技術(shù)對社會發(fā)展的巨大作用 1 科學技術(shù)是推動人類社會發(fā)展的強大動力和杠桿 科學技術(shù)的進步 使生產(chǎn)力不斷提高 當生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段時 必然要求其生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生相應(yīng)的變革 于是導致社會革命 推動人類社會的不斷發(fā)展 2 科學技術(shù)使生產(chǎn)力不斷發(fā)展 從而使競爭力不斷提高 即科學技術(shù)的進步提高了一個國家和企業(yè)的競爭力 3 科學技術(shù)的進步可以改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式 生活方式和思維方式 從而推動人類社會不斷進步 4 互聯(lián)網(wǎng)的負面影響 1 出現(xiàn)了一些新問題 如信息泛濫 垃圾信息 網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等 都對社會經(jīng)濟產(chǎn)生越來越大的負面影響 2 世界各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭也日益加劇 導致世界更加動蕩不安 3 網(wǎng)絡(luò)上的虛擬社會使一些人沉迷其中而影響工作學習 一些腐朽落后的文化和有害信息會對未成年人造成不良影響 探問題材料 漫畫一 不良網(wǎng)站 漫畫二 給文化市場打掃衛(wèi)生 1 互聯(lián)網(wǎng)是怎樣產(chǎn)生的 其功能和特點分別是什么 答案 過程 以計算機和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展 為互聯(lián)網(wǎng)的誕生奠定了理論基礎(chǔ) 20世紀60年代末 在美蘇爭霸的 冷戰(zhàn) 期間 美國出于和蘇聯(lián)爭奪世界霸權(quán)的需要 加緊了對信息科學技術(shù)的研究和開發(fā) 直接推動了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生 功能 互聯(lián)網(wǎng)被人們稱為 第四媒體 國際互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用豐富多彩 例如 收發(fā)電子郵件 資料檢索 瀏覽新聞 休閑游戲 網(wǎng)上購物 網(wǎng)上遠程教育 遠程醫(yī)療 網(wǎng)上聊天等 特點 網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的傳播媒體 具有界面直觀 音色兼?zhèn)?鏈接靈活和高速傳輸?shù)奶攸c 2 如上圖所示 互聯(lián)網(wǎng)對青少年有什么影響 答案弊 各種宣揚色情 兇殺 暴力 賭博等內(nèi)容的信息污染青少年心靈 沉迷于虛擬世界 脫離現(xiàn)實社會 社會交際能力缺乏 沉迷于網(wǎng)絡(luò) 耗費時間 荒廢學業(yè)等等 教方法表格法理解 蒸汽時代 電氣時代 信息時代 當堂檢測鞏固 應(yīng)用 反饋 1 英國在18世紀以前內(nèi)陸交通極壞 道路基本上是泥塵土路 下雨就完全不能行走 運輸工具是騾車 馬車 針對交通落后的局面 英國工業(yè)革命在交通工具方面的突破是 A 飛機的發(fā)明B 汽車的發(fā)明C 汽船的發(fā)明D 火車的發(fā)明 1 2 3 4 5 6 解析材料針對的是英國 內(nèi)陸交通 的落后 英國工業(yè)革命在這方面的突破是火車的發(fā)明 飛機 汽車 汽船不是英國人首先發(fā)明的 答案D 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2 一壺開水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界 一個元素讓愛迪生點燃了世界 瓦特和愛迪生的突出貢獻分別是 A 研制發(fā)電機 提出進化論B 改良蒸汽機 提出進化論C 研制發(fā)電機 發(fā)明電燈D 改良蒸汽機 發(fā)明電燈 1 2 3 4 5 6 解析 一壺開水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界 說的是瓦特與蒸汽機 一個元素讓愛迪生點燃了世界 說的是愛迪生發(fā)明的電燈 答案D 3 兩個世紀前 1000個人當中沒有一個人穿襪子 一個世紀以前 500個人當中沒有一個人穿襪子 現(xiàn)在 1000個人當中沒有一個人不穿襪子 引自1831年 機械的成績 這段通俗的話說明的本質(zhì)問題是 A 工業(yè)革命極大地改變了人們的生活習慣B 工業(yè)時代的到來極大地提高了人們的生活質(zhì)量C 工業(yè)時代的人們更懂得生活享受D 資本主義制度的確立推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 1 2 3 4 5 6 解析解答本題學生易誤選A項 原因在于沒把握題干的關(guān)鍵詞 本質(zhì) A項說明的是現(xiàn)象 只有B項才符合題意 因為題干要求的是說明的 本質(zhì) 問題 答案B 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 4 歷史上的工業(yè)革命浪潮經(jīng)歷了兩個發(fā)展階段 我們習慣上分別稱之為 蒸汽時代 和 電氣時代 這樣劃分的主要依據(jù)是 A 機械特色不同B 構(gòu)成材料不同C 交通工具不同D 能源動力不同 1 2 3 4 5 6 解析蒸汽時代是以蒸汽機為能源動力 電氣時代是以電為能源動力 兩者的區(qū)別在于能源動力不同 答案D 5 世界變得越來越小 地球村 由理想變成現(xiàn)實 你認為最重要的促進因素是 A 飛機的廣泛使用B 電話和電報的使用C 國際互聯(lián)網(wǎng)的誕生D 航天事業(yè)的發(fā)展解析本題為最佳型選擇題 備選項都有利于拉近世界各地間的距離 但互聯(lián)網(wǎng)所起的作用最大 1 2 3 4 5 6 C 6 閱讀下列材料 回答問題 材料一 歷史上最有影響的100人 一書中科學家占38位 下圖兩位科學家就是其中的杰出代表 兩人的科技成果決定了時代發(fā)展 1 2 3 4 5 6 瓦特法拉第 材料二19世紀70年代 德國瞄準對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域 設(shè)立許多科學研究機構(gòu) 俾斯麥鼓勵德國學子去學習和掌握德國還沒掌握的高新科技 特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán) 1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司 電氣工業(yè)的發(fā)展是造成90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素 1851年至1900年 在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和 僅次于美國 居世界第二位 丁建宏 德國通史 1 2 3 4 5 6 請回答 1 根據(jù)材料一和所學知識 用具體史實說明 兩人的科技成果決定時代發(fā)展 的理由 解析結(jié)合瓦特和法拉第的主要成就作答即可 答案萬能蒸汽機解決了當時工業(yè)發(fā)展的動力問題 使人類社會進入蒸汽時代 電磁感應(yīng)為電的發(fā)明和運用奠定了理論基礎(chǔ) 使人類社會進入電氣時代 1 2 3 4 5 6 2 根據(jù)材料二 歸納德國發(fā)展高新科技的途徑 結(jié)合所學知識 說明19世紀后期德國科技發(fā)展的政治因素 解析可根據(jù)材料及基礎(chǔ)知識作答 根據(jù)題干 設(shè)立科研機構(gòu) 鼓勵德國學子去學習和掌握還沒掌握的高新科技 得出科技發(fā)展途徑 政治因素結(jié)合必修一作答 答案途徑 內(nèi)部研發(fā) 外部引進 因素 國家統(tǒng)一 君主立憲制的確立 政府重視 1 2 3 4 5 6 教材問題解答答疑 釋惑 應(yīng)用 學思之窗提示使社會生產(chǎn)力大幅度提高 工業(yè)革命轟轟烈烈地展開和第二次工業(yè)革命的到來 改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢 世界日益成為一個整體 加快了城市化進程 使人們的生活更加豐富多彩 探究學習總結(jié)一 本課測評提示生產(chǎn)力大幅度提高 蒸汽機發(fā)明以后 工業(yè)革命轟轟烈烈展開 蒸汽時代到來 電氣技術(shù)的應(yīng)用 第二次工業(yè)革命開始 電氣時代 到來 信息交流和交通運輸?shù)谋憬?使世界日益成為一個密不可分的整體 不僅增加了社會財富 也使人們的生活豐富多彩 城市化進程加快 科學技術(shù)的進步推動了社會的發(fā)展 科學技術(shù)是生產(chǎn)力 生產(chǎn)力是推動人類社會發(fā)展的終極動力 二 學習延伸提示 1 依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)所能提供的信息服務(wù)項目 把同學們劃分成不同調(diào)查小組 分工合作 各負其責 2 各組分別對所負責的調(diào)查內(nèi)容展開訪問調(diào)查 訪談 發(fā)放問卷等多種手段并用 3 收集統(tǒng)計調(diào)查所獲數(shù)據(jù)信息 4 撰寫提交調(diào)查報告