八年級語文下冊 第二單元 綜合性學習小專題 倡導低碳生活練習 新人教版.doc

《八年級語文下冊 第二單元 綜合性學習小專題 倡導低碳生活練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文下冊 第二單元 綜合性學習小專題 倡導低碳生活練習 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

綜合性學習小專題　倡導低碳生活 1．請根據(jù)對下面材料的理解，擬寫一句公益廣告語。(15字以內) 低碳生活，是指減少生活作息所耗用的能量，從而低碳，特別是二氧化碳的排放。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……專家指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。 [示例一]二氧化碳低一點，生活品質高一點。 [示例二]節(jié)能減排人人有責，低碳行動利國利民。 [示例三]低碳行動人人參與，生態(tài)地球人人共享。 2．為引導廣大市民樹立“低碳生活”意識，倡導“低碳生活”理念，肯定“低碳生活”行為，培養(yǎng)節(jié)能降耗習慣，志愿者協(xié)會準備開展“為了地球的明天，讓我們選擇低碳生活”主題宣傳活動，請你參與。 (1)請在“城市論壇”上先發(fā)布一個招募志愿者的帖子，吸引更多的市民參與到活動中來。(100字左右) [示例]“低碳生活”就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。面對全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險，低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。我們必須行動起來，不想當氣候難民，就要當氣候公民。為配合街頭宣傳的活動，現(xiàn)招募志愿者10名，請有意參與活動的人員跟帖報名，便于安排。 (2)針對本次的活動進行精心的設計，至少寫出3個活動內容。 [示例]①制作“低碳經(jīng)濟、低碳社會、低碳城市”科普宣傳圖板；②印制“什么是低碳、什么是低碳生活、怎樣減少碳排放”科普宣傳資料并講解、發(fā)放；③現(xiàn)場播放錄制的倡議宣傳文稿。 3．請仔細閱讀下面的表格和鏈接，寫出對你的啟示。(不少于2點) 生活中減排二氧化碳的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 事項名稱(以年計算) 減排量(千克) 每年少買兩件不必要的衣服 5 一年少喝0.5千克酒 1 隨手關燈 4.7 夏季每臺空調在26℃基礎上調高1℃ 21 少用50個塑料袋 5 五層以下，用爬樓梯代替坐電梯 216 用臉盆接水洗臉 1 用手洗衣物 108 每月少開一天車 98 相關鏈接：隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升，降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國普遍關注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會上，作為發(fā)展中的大國，中國也積極制定了減排40%的目標，提倡國民進行低碳生活，節(jié)能減排，降低二氧化碳的排放量。有資料顯示，如今城市每戶家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸，作為普通的居民，我們應該從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成良好的節(jié)能生活習慣。 [示例]①如果居民在日常生活中注重節(jié)約能源，低碳生活，則至少可以減少1噸的二氧化碳排放量。②為實現(xiàn)全年減排二氧化碳40%的目標，全社會要一起努力。 4．結合下列材料，說說活動宣傳畫的含義。 “地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30－21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，我們只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響。 [示例]將電燈泡的造型形象化地做了改變，一個變成了樹葉，一個變成了水滴，表明節(jié)約能源能帶來生態(tài)和諧的理念。 5．說說下邊這幅漫畫的含義，并談談給你帶來的啟示。 [示例]含義：這幅漫畫描繪了一家三口外出吃飯時自帶筷子的情景。他們這樣做是為了拒絕使用一次性筷子，追求低碳生活方式。啟示：讓我們一起行動起來，從身邊小事做起，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！