七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.2 點(diǎn)和線(xiàn)同步練習(xí) (新版)冀教版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.2 點(diǎn)和線(xiàn)同步練習(xí) (新版)冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2.2 點(diǎn)和線(xiàn)同步練習(xí) (新版)冀教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.2 點(diǎn)和線(xiàn) 一、選擇題 1.下列各圖形中,可以比較長(zhǎng)短的是( ) A. 兩條射線(xiàn) B.兩條直線(xiàn) C.兩條線(xiàn)段 D.直線(xiàn)與射線(xiàn) 2.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A. 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)的直線(xiàn)可以有無(wú)數(shù)條 B.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)只有一條 C.一條直線(xiàn)只能用一個(gè)字母表示 D.線(xiàn)段CD和線(xiàn)段DC是同一條線(xiàn)段 3.下列語(yǔ)句中正確的個(gè)數(shù)是( ) ①直線(xiàn)MN和直線(xiàn)NM是同一條直線(xiàn); ②射線(xiàn)AB和射線(xiàn)BA是同一條射線(xiàn); ③線(xiàn)段PQ和線(xiàn)段QP是同一條線(xiàn)段; ④直線(xiàn)上一點(diǎn)把這條直線(xiàn)分成的兩部分都是射線(xiàn). A. 4 B.3 C.2 D.1 4.下列現(xiàn)象中,可以用“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”來(lái)解釋的有( ) ①把彎曲的公路改直,就能縮短路程;②園林工人栽一行樹(shù),先栽首尾的兩棵樹(shù);③解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn);④在墻上釘木條至少要兩顆釘子才能牢固. A. 1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 5.如圖K-17-1所示,下列說(shuō)法不正確的是( ) 圖K-17-1 A. 直線(xiàn)AC經(jīng)過(guò)點(diǎn)A B.BC是線(xiàn)段 C.點(diǎn)D在直線(xiàn)AC上 D.直線(xiàn)AC與線(xiàn)段BA相交于點(diǎn)A 6.經(jīng)過(guò)任意不重合的三點(diǎn)中的兩點(diǎn)共可以畫(huà)出的直線(xiàn)有( ) A. 一條或三條 B.三條 C.兩條 D.一條 二、填空題 7.如圖K-17-2,圖中有________條直線(xiàn),有________條射線(xiàn),有________條線(xiàn)段. 圖K-17-2 三、解答題 8.按下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形: ①畫(huà)一條直線(xiàn)l,在直線(xiàn)l上取兩點(diǎn)A,B; ②在直線(xiàn)l外取兩點(diǎn)P,Q,使點(diǎn)P,Q在直線(xiàn)l的異側(cè),且A,B,P,Q任意三點(diǎn)不 共線(xiàn); ③畫(huà)直線(xiàn)PQ交線(xiàn)段AB于點(diǎn)O; ④畫(huà)線(xiàn)段PA,PB和射線(xiàn)QA,QB. 素養(yǎng)提升 建模思想(1)觀(guān)察思考 如圖K-17-3所示,線(xiàn)段AB上的點(diǎn)數(shù)與線(xiàn)段的總條數(shù)有如下關(guān)系:如果線(xiàn)段AB上有3個(gè)點(diǎn),那么線(xiàn)段總條數(shù)為3;如果線(xiàn)段AB上有4個(gè)點(diǎn),那么線(xiàn)段總條數(shù)為6;如果線(xiàn)段AB上有5個(gè)點(diǎn),那么線(xiàn)段總條數(shù)為_(kāi)_______. 3=2+1= 6=3+2+1= 圖K-17-3 (2)模型構(gòu)建 如果線(xiàn)段上有m個(gè)點(diǎn)(包括線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)),那么共有________條線(xiàn)段. (3)拓展應(yīng)用 8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每?jī)晌煌瑢W(xué)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽),那么一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽? 請(qǐng)將這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為上述模型,并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問(wèn)題. 1.C 2.C 3.[解析] B?、诓徽_. 4.C 5.[解析] C A.直線(xiàn)AC經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,正確; B.BC是線(xiàn)段,正確; C.點(diǎn)D在直線(xiàn)AC外,不在直線(xiàn)AC上,錯(cuò)誤; D.直線(xiàn)AC與線(xiàn)段BA相交于點(diǎn)A,正確. 故選C. 6.[解析] A 當(dāng)三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上時(shí),只能畫(huà)出一條直線(xiàn);當(dāng)三點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上時(shí),每過(guò)兩點(diǎn)可畫(huà)一條直線(xiàn),共可畫(huà)3條.故選A. 7.[答案] 1 9 12 [解析] 圖中有直線(xiàn)AC,共1條直線(xiàn);以A為端點(diǎn)有2條射線(xiàn),B為端點(diǎn)有1條射線(xiàn),C為端點(diǎn)有2條射線(xiàn),E為端點(diǎn)有3條射線(xiàn),F(xiàn)為端點(diǎn)有1條射線(xiàn),共2+1+2+3+1=9(條)射線(xiàn);線(xiàn)段有AC,AD,AE,AF,BC,BD,BE,BF,CD,CE,DF,EF,共12條線(xiàn)段. 8.解:如圖所示: [素養(yǎng)提升] 解:(1)10 (2) (3)把8位同學(xué)看作線(xiàn)段上的8個(gè)點(diǎn),每?jī)晌煌瑢W(xué)之間的一場(chǎng)比賽看作一條線(xiàn)段,線(xiàn)段上8個(gè)點(diǎn)所構(gòu)成的線(xiàn)段條數(shù)就等于比賽的場(chǎng)數(shù),因此一共要進(jìn)行=28(場(chǎng))比賽.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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