廣東省2019版中考道德與法治 八下 第4單元 崇尚法治精神練習(xí).doc

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第四單元崇尚法治精神一、單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)鞏固1盧梭說(shuō)：“人是生而自由的，但無(wú)處不在枷鎖之中?！边@句話表明()A自由是無(wú)條件的、絕對(duì)的B自由是有條件的、相對(duì)的C生活中根本不存在自由D法治既規(guī)范自由又保障自由2漫畫中招聘者的做法()A沒(méi)有做到平等待人B是激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果C是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)D是維護(hù)公平的表現(xiàn)3(xx廣東模擬)杭州市圖書館從2003年開(kāi)始，允許乞討和拾荒者入內(nèi)閱讀，已經(jīng)10多年。當(dāng)有人質(zhì)疑圖書館向乞討者開(kāi)放有礙觀瞻時(shí)，館長(zhǎng)回答：“我無(wú)權(quán)拒絕他們來(lái)讀書，但您有權(quán)選擇離開(kāi)?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認(rèn)識(shí)是()公民享有廣泛的權(quán)利社會(huì)需要公平公民平等地享有權(quán)利公民平等地履行義務(wù)AB CD4(xx青島)xx年起，我國(guó)全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。此舉()解決了城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡體現(xiàn)了社會(huì)的公平與正義有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定能迅速提高我國(guó)的教育水平AB CD5(xx遂寧)“十三五”規(guī)劃綱要指出：通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、易地扶貧搬遷、教育培訓(xùn)等措施，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。黨的十九大強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作。這()能夠從根本上消除貧困有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定彰顯了我黨立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的執(zhí)政理念體現(xiàn)了黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益ABCD能力提升6“陽(yáng)光跟帖”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，倡導(dǎo)網(wǎng)民聚焦文明理性發(fā)帖，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識(shí)等內(nèi)容，改善跟帖評(píng)論生態(tài)，形成了人人爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”的良好評(píng)論氛圍。要做一個(gè)合格的“中國(guó)好網(wǎng)民”，下列說(shuō)法正確的是()堅(jiān)持理性發(fā)言，不信謠、不傳謠堅(jiān)持言論自由，不需要監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)發(fā)言對(duì)一些事和人，多站在對(duì)方的角度看問(wèn)題公民應(yīng)該依法行使自己的權(quán)利，不得損害社會(huì)的公共利益ABCD7(xx邵陽(yáng))身份證異地辦理、公積金全國(guó)聯(lián)通、開(kāi)單位發(fā)票須填“稅號(hào)”xx年7月1日起，這些新規(guī)開(kāi)始實(shí)施。這一系列新的規(guī)定()是以正義的制度維護(hù)社會(huì)公平有利于保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全能徹底杜絕非正義行為的發(fā)生有利于促進(jìn)社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展ABCD8李克強(qiáng)總理有過(guò)這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。李克強(qiáng)總理的比喻說(shuō)明()公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)維護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與程序都是十分重要的要積極引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守制度和規(guī)則ABCD9(xx鹽城)xx年政府工作報(bào)告提出，提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)(即需要征收個(gè)人所得稅數(shù)額的最低限額)，增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除，合理減負(fù)，鼓勵(lì)人民群眾通過(guò)合法勞動(dòng)增加收入邁向富裕。這些措施()A有利于促進(jìn)社會(huì)公平B能增強(qiáng)公民依法納稅的意識(shí)C完善了社會(huì)保障制度D是實(shí)現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵所在10(xx廣東模擬)xx年12月1日，河南省十二屆人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議表決通過(guò)了河南省見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保障條例，將對(duì)見(jiàn)義勇為傷亡人員頒發(fā)特別獎(jiǎng)金，最高可獎(jiǎng)百萬(wàn)元。條例自xx年1月1日起施行。該條例的頒布()弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣鼓勵(lì)未成年人見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為維護(hù)見(jiàn)義勇為者應(yīng)有的法定權(quán)利在全社會(huì)宣揚(yáng)維護(hù)公平正義的正能量ABCD二、簡(jiǎn)答題11材料一：我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！辈牧隙浩降仁侨祟愑篮愕淖非?，人類從未停止過(guò)對(duì)平等的追求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要促進(jìn)公平、維護(hù)正義、打擊邪惡、掃除不公。(1)“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”具體指什么？(2)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣踐行平等？12閱讀漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)還存在什么現(xiàn)象？(2)為避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn)，請(qǐng)從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度談?wù)勀愕慕ㄗh。素養(yǎng)提升13互聯(lián)網(wǎng)是人們參與社會(huì)公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：某班級(jí)建立QQ群，通過(guò)“群公告”公布“一周班情”。為同學(xué)們了解班情、討論問(wèn)題、建言獻(xiàn)策提供了人人參與、暢所欲言的平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)良性發(fā)展。材料二：在xx年5月9日開(kāi)幕的市政協(xié)十三屆二次會(huì)議上，青島政協(xié)APP、青島政協(xié)微信公眾號(hào)等一系列智能化履職平臺(tái)將“大顯身手”。大會(huì)期間的各種會(huì)議通知、會(huì)議日程也將通過(guò)青島政協(xié)APP下發(fā)至政協(xié)委員，并通過(guò)青島政協(xié)網(wǎng)站、青島政協(xié)微信號(hào)同步推送。大會(huì)印發(fā)的各類材料都將在材料上加印二維碼，實(shí)現(xiàn)掃碼閱讀，并可在青島政協(xié)APP同步閱讀。在一片點(diǎn)贊聲中，也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音， 帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。(1)聯(lián)系材料一，指出QQ群的建立對(duì)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極影響。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用“法律教育”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。(3)有人說(shuō)，我國(guó)城市網(wǎng)絡(luò)普及率是農(nóng)村的740倍，不少農(nóng)村家庭買不起電腦，所以，公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。請(qǐng)運(yùn)用公平正義的相關(guān)知識(shí)，就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。參考答案一、1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.D8.A9.A10.D二、11.(1)任何公民，一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。任何公民的合法權(quán)利都平等地受到保護(hù)，對(duì)任何違法行為一律追究法律責(zé)任。任何組織或者個(gè)人都不得享有超越憲法和法律的特權(quán)。(2)踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。踐行平等，就要平等地對(duì)待他人的合法權(quán)利。要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等行為，不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。12(1)我國(guó)社會(huì)還存在不公平的現(xiàn)象。(2)個(gè)人：我們要堅(jiān)守原則和立場(chǎng)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于運(yùn)用合法的手段，以謀求最大限度的公平。國(guó)家：通過(guò)制度保障公平。對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到應(yīng)得的。對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。13(1)為學(xué)生平等、民主地參與班級(jí)管理提供了便捷條件。(2)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的合法權(quán)利和自由，不得損害他人合法的權(quán)利和自由。要在法律允許的范圍內(nèi)，不得侮辱誹謗他人。(3)公平會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約，是相對(duì)的。要逐步改善社會(huì)條件，使城鄉(xiāng)居民公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利。公平的獲得需要正義制度的保障，正義的制度能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利提供物質(zhì)條件。作為社會(huì)成員，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和程序，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義，做一個(gè)有正義感的人。