2019-2020年一年級上冊第7課《課間十分鐘》word教案.doc

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2019-2020年一年級上冊第7課課間十分鐘word教案1教學(xué)目標(biāo)1、通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察,鼓勵學(xué)生用“有的有的有的還有的”寫幾句完整、連貫的話。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“開頭空兩格,標(biāo)點符號獨立占格”等基本的寫話習(xí)慣。3、在寫話的學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生主動觀察、樂于表達(dá)的欲望。初步培植學(xué)生勇于個性表達(dá)的心態(tài)。2重點難點說說課間十分鐘”、“寫寫課間十分鐘。”;說課間十分鐘,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。3教學(xué)過程3.1第一學(xué)時3.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入1、播放視頻哦,課間十分鐘。2、同學(xué)們你們看到了些什么?3、指名學(xué)生回答。師板書題目課間十分鐘。4、師:同學(xué)們,“課間十分鐘”對于我們來說是最熟悉不過的了。那么,在課間十分鐘里,咱們班的小朋友喜歡做什么?玩什么呢? (鼓勵學(xué)生暢所欲言) 明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。師:這節(jié)課,就讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,認(rèn)識一群可愛的伙伴們,看一看你們的同伴在快樂的課間十分鐘里都會做些什么呢?活動2【講授】說圖畫過渡:瞧,這里有一群玩得很快樂的同學(xué)!讓我們來看看他們玩什么那么開心?比一比,誰的眼睛亮,都看清楚這些同學(xué)們在做什么。1、教師出示課間活動的課件。2、指名學(xué)生說說自己看見的內(nèi)容。(1)引導(dǎo)學(xué)生按“什么時間,誰,在什么地方,干什么?”的句式說一說畫面內(nèi)容。(2)組織學(xué)生有順序的觀看圖,并用“有的有的有的還有的”的句式練習(xí)說話。(3)組織評價:哪些學(xué)生能具體地說清畫面的內(nèi)容,尤其是把課間的各種活動都說出來了。3、小結(jié)。評比“小嘴最棒”的學(xué)生?；顒?【導(dǎo)入】寫圖畫過渡:老師發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不但有雙明亮的小眼睛,還有張能說會道的小嘴呢!那么,老師想請同學(xué)們把剛才看到的畫面用幾句話寫下來,不知大家有沒有信心?1、寫話前,結(jié)合教學(xué)實際,引導(dǎo)學(xué)生回顧寫話的基本要求。(出示課件:寫話要求)2、出示課件:課間活動的圖。3、學(xué)生寫話,教師巡回指導(dǎo),也為講評環(huán)節(jié)準(zhǔn)備。附送：2019-2020年一年級上冊第7課身邊的動物word教案授課人： 張書志 授課時間：xx年 月 日 課 題7、身邊的動物教學(xué)目標(biāo)1、能說出周圍常見動物的名稱。2、能如實描述觀察到的動物。3、能從多個角度認(rèn)識動物與人類的密切關(guān)系。重點難點重點：能說出周圍常見動物的名稱。難點：能說出周圍常見動物的名稱，能如實描述觀察到的動物。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程集體備課1、 創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，圖上是小明的家，大家仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、教學(xué)活動： 預(yù)設(shè)：雞、狗、貓、鴿子等我們把雞、狗、鴿子這些都叫做什么？動物同學(xué)們，剛才從家里找到這么多的小動物，那么在我們的校里，你都見過那些動物呢？樹上都有什么動物？大樹周圍都有什么動物？草地里都有什么動物？我們可以用放大鏡來看看蟲子。同學(xué)們說一說你們都知道什么動物啊？預(yù)設(shè)：豬、狗、魚、大象、駱駝老師為大家準(zhǔn)備了一些動物的圖片，老師帶大家來認(rèn)識一下。那么這些動物與我們的生活有什么關(guān)系呢？比如說:導(dǎo)盲犬可以幫助盲人走路，我們愛吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的，春蠶圖的絲可以用來制衣服。作你還知道哪些動物與我們的生活相關(guān)？教學(xué)過程集體備課三、本課總結(jié)：這節(jié)課就到這里了，同學(xué)們回憶一下，通過本課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？預(yù)設(shè)：認(rèn)識了很多動物，知道了動物與我們的生活有很多聯(lián)系。四、關(guān)于動物，你還知道什么？你還想研究什么？五、布置課下活動1、大家已經(jīng)認(rèn)識了很多動物，把練習(xí)冊第10頁填好。反思與改進(jìn)：