九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框 學(xué)無止境教案3 新人教版.doc

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學(xué)無止境 課題范圍 第六課 我的畢業(yè)季 主備 成員 標(biāo)題 第一框 學(xué)無止境 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 認(rèn)識 到保持正常學(xué)習(xí)壓力的必要性，坦然面對學(xué)習(xí)壓力。 能力目標(biāo) 重視實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為學(xué) 生的一種生活方式。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點 1.在實踐中學(xué)習(xí)。 2．終身學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點 讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種生活方式。 課時安排 2課時 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 教學(xué)過程 個性設(shè)計 第6課 我的畢業(yè)季 未來充滿機遇和挑戰(zhàn)3即將初中畢業(yè)的我們，將要 迎來新的生活環(huán)境。有的同學(xué)會繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，有的 同學(xué)則走上職業(yè)崗位。我們該如何跟上時代變化發(fā)展的 步伐，堅持不斷學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備？ 第一框 學(xué)無止境 一、積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí) P66活動：在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有沒有與小李類似的經(jīng)歷？與同學(xué)分享并說明這段經(jīng)歷對 你產(chǎn)生了怎樣的影響。 （略，學(xué)生展評） P67活動：你如何評價小清的做法？你有哪些學(xué)習(xí)壓力？緩解學(xué)習(xí)壓力，你有什么經(jīng)驗？ （1）擔(dān)心、緊張、焦慮。 （2）p68上小字有。 P68活動： 結(jié)合上圖，挑選一個你熟悉的成語故事與同學(xué)分享，并列舉三個類似的成語。 （學(xué)生展評 突出:勤學(xué)、鉆研） 1.如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？（p67--69 ①--③） ①我們要高度重視、積極投 人，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ②九年級除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進行總結(jié)梳 理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。 在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這 時，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常 心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。 ③學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義 務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí) 應(yīng)該成為我們的一種生活方式。 人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步的。 二、在實踐中學(xué)習(xí) 2.為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？ ①實踐岀真知。 在實踐中，我們與外部世界打交道，了 解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改 造世界的能力。 ②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷， 完善自我，提升自身素質(zhì)。 P69活動：你如何評價上述觀點？ （p70 N1 ）學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階 段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨著生活范圍 的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促 進自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在 生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。 P70活動：摩爾斯的成功與哪些因素有關(guān)？ 摩爾斯的研究經(jīng)歷對你有哪些啟示？ （1）注重思考、勤于鉆研、付諸實踐。 （2）p71N1 3.怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？ ①我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在 生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。 ②我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué) 實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。 ③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué) 習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。 P71活動：結(jié)合七年級所學(xué)的“學(xué)習(xí)伴成長”的內(nèi)容，談?wù)剷x平公的故事給我們的啟示。 P72 上面有。主動學(xué)習(xí)。及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。堅持不懈。培養(yǎng)敏感性。 P72活動：談?wù)勀銓Α皩W(xué)”與“行”關(guān)系的理解。 （用第3題回答） 交流展示　提升能力 1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價，并予以補充完善。 2．合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？（p67--69 ①--③） 2.為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？ 3.怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？ 教學(xué)反思