安徽省2019中考?xì)v史決勝一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題4 世界古代史 主題14 名校名師預(yù)測(cè).doc
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第一部分 主題十四 一、單項(xiàng)選擇 1.由圣誕卡、圣誕樹(shù)和圣誕老人,可以聯(lián)想到每年12月25 日西方傳統(tǒng)的“圣誕節(jié)”。這一節(jié)日與下列哪一位人物有關(guān)?( A ) A.耶穌 B.釋迦牟尼 C.穆罕默德 D.猶大 2.下列關(guān)于中古世紀(jì)莊園生活的描述,正確的是( D ) ①莊園經(jīng)濟(jì)是自給自足的?、谇f園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的奴隸 ③佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”?、?領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.(xx南京)“僅1100~1300年間,英國(guó)新增城市達(dá)到140座,德意志則更多。”這些“城市”可能( D ) A.由剎帝利把持軍政大權(quán) B.仍實(shí)行奴隸主民主政治 C.會(huì)定期分地給農(nóng)民耕種 D.是打破封建制度的力量 4.(xx青島)“君士坦丁堡陷落后,當(dāng)初將古希臘學(xué)術(shù)保存下來(lái)并仔細(xì)研讀的基督教學(xué)者,親自帶著這些珍貴手稿逃到了意大利。他們?cè)诖耸艿綗崃覛g迎,因?yàn)槲乃噺?fù)興學(xué)者正四處搜尋古典文獻(xiàn)?!睂?duì)材料理解正確的是( C ) ①拜占廷帝國(guó)保存了古代希臘文獻(xiàn)?、诎菡纪⒌蹏?guó)的滅亡是因?yàn)樾欧罨浇獭、圻@些古代希臘文獻(xiàn)對(duì)文藝復(fù)興的發(fā)展起到重要作用?、荛]關(guān)自守導(dǎo)致落后,開(kāi)放創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展 A.②③④ B.②④ C.①③ D.①③④ 5.巴黎大學(xué)的辦學(xué)模式被歐洲其他大學(xué)仿效,被譽(yù)為“歐洲大學(xué)之母”,成為近現(xiàn)代高等教育制度的源頭,13世紀(jì)時(shí)的巴黎大學(xué)享有的自治權(quán)主要有( C ) ①免賦稅特權(quán) ②獨(dú)立的世俗審判權(quán) ③司法特權(quán) ④教育自主權(quán) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.646年,孝德天皇發(fā)布《改新之詔》,在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了制度改革。大化改新在政治上是要建立( C ) A.貴族世襲制度 B.民主共和制度 C.中央集權(quán)國(guó)家 D.政教合一國(guó)家 7.日本將軍掌權(quán),天皇成為傀儡的統(tǒng)治時(shí)期叫幕府統(tǒng)治時(shí)期。在古代日本,幕府統(tǒng)治開(kāi)始于( B ) A.室町幕府 B.鐮倉(cāng)幕府 C.德川幕府 D.足利幕府 8.(xx南京)包括《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等名篇的民間故事集,是研究某一國(guó)家的珍貴資料。這個(gè)國(guó)家是( D ) A.羅馬共和國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó) 二、辨析改錯(cuò) 9.國(guó)家的興衰是社會(huì)發(fā)展的重要現(xiàn)象。辨別下列史實(shí)的正誤,在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的打“”,并加以改正。 【 √ 】(1)843年,查理曼帝國(guó)一分為三,形成以后德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。 改正: 【 】(2)1453年,阿拉伯帝國(guó)攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國(guó)最終滅亡。 改正: 將“阿拉伯帝國(guó)”改為“奧斯曼土耳其帝國(guó)”。 【 】(3)伴隨阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張,基督教向阿拉伯半島以外廣泛傳播。 改正: 將“基督教”改為“伊斯蘭教”?!? 三、材料解析 10.人類在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。從茹毛飲血到田園農(nóng)耕,從工業(yè)革命到信息社會(huì),構(gòu)成了波瀾壯闊的文明圖譜,書寫了激蕩人心的文明華章。閱讀材料,探究問(wèn)題。 【文明起源】 材料一 (1)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地位于圖中的__A__處(填字母),佛教的誕生地位于圖中__E__處。觀察圖片,請(qǐng)你指出古代亞非文明與西方早期文明誕生的地理環(huán)境有何不同? 亞非文明發(fā)源于大河流域,西方文明以海洋為中心。 【文明交流】 材料二 經(jīng)常的交往一般都是通過(guò)和平的途徑。生產(chǎn)技術(shù)、各地特有的物產(chǎn)、藝術(shù)品以及文字、科學(xué)知識(shí)、思維、宗教信念等,都在日益擴(kuò)大的范圍內(nèi)通過(guò)商人、使節(jié)、游歷者而直接、間接的交流。暴力交往不可能成為經(jīng)常采取的方式,它是間歇性的,具有破壞性的,但一次猛烈的沖擊過(guò)后,隨之而來(lái)的,往往是對(duì)封閉狀態(tài)的重大突破。 ——《世界史古代史編》 (2)根據(jù)材料二,指出歷史上人類文明交流有哪些方式?你認(rèn)為哪一種方式是最主要的,并簡(jiǎn)要闡明理由。 方式:和平交往和暴力沖突?!『推浇煌@碛桑汉推浇煌由盍耸澜绺鞯貐^(qū)各民族之間的聯(lián)系和友誼,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,暴力沖突給人類帶來(lái)了災(zāi)難和痛苦等?!? 【文明之鑒】 材料三 歷史告訴我們,只有交流互鑒,一種文明才能充滿生命力。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明沖突”,就可以實(shí)現(xiàn)文明和諧。這就是中國(guó)人常說(shuō)的:“蘿卜青菜,各有所愛(ài)?!? (3)“以史為鑒,面向未來(lái)”,綜合上述材料,通過(guò)對(duì)古代文明交流方式的了解,請(qǐng)你談?wù)勗诂F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持的態(tài)度。 既要提倡多元化并存,又要互相理解、互相尊重;堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,在與世界各國(guó)的文化交流中增進(jìn)了解,減少隔閡;堅(jiān)持學(xué)習(xí)、借鑒和吸收優(yōu)秀的外來(lái)文化;維護(hù)世界和平,避免戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類文明的破壞。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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