江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理下冊 8.4力的作用是相互的導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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四、力的作用是相互的 一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識力的作用的相互性；施力物體同時也是受力物體。2、相互作用力的三要素間的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重難點：1、用力的示意圖的方法表示力的三要素；2、物體間力的作用的相互性。 實驗器材：長塑料尺、鉛筆、小車、磁鐵、橡皮筋、彈簧、乒乓球等 二、 預(yù)習(xí)任務(wù) 1、力是____________的作用，這種作用是_______的．相互作用的一對力的大小_______、方向_______、作用在______________上． 2、以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大?。肮抡齐y鳴”說明了物體間產(chǎn)生力的作用是 的，同時也說明物體間發(fā)生力的作用必須有_____個物體．某同學(xué)伸出自己的胳膊，說我力氣很大，你認(rèn)為他的說法正確嗎？_______（選填“正確”或“不正確”）． 3、一本書放在桌面上，書受到桌面的_______力，這個力的施力物體是_______，這個力的受力物體是_______；桌子受到書的_______力，這個力的施力物體是_______． 4、當(dāng)拋出的球在空中運動時，若不考慮空氣阻力，對于球的受力分析，下列說法中正確的是（ ）． A．受到推力和重力 B．只受到推力 C．只受重力 D．不受任何力的作用 5、跳高運動員用腳蹬地，運動員就騰空而起，這一現(xiàn)象說明的物理規(guī)律是（ ）． A．力的作用是相互的 B．運動員的腳力很出色C．力是不能離開物體的 D．運動員的體重很輕 6、輪船尾部裝有螺旋槳，它的作用是（ ）． A．給輪船施加向前的推力 B．給水施加向后的推力C．增加水對輪船的阻力 D．減小水對輪船的阻力 三 、新課學(xué)習(xí) 活動：（1）要使刻度尺產(chǎn)生相同的彎曲度，對尺哪一點施力時力最小？ （2）要使塑料尺向下彎曲的程度更大一些，作用在同一點的力的大小怎樣變化？ 1、力的作用效果與力的 、 、 有關(guān)。 觀察課本P57 圖8-34——圖8-35圖中的物體在力的作用下發(fā)生的改變。 2、當(dāng)物體發(fā)生 或 時，可以判斷物體受到了力的作用。 活動：（1）用力拉橡皮筋（彈簧），你的手有什么感覺？（2）用你左手擊打右手，左手有什么感覺？——只要有力存在，必然有兩個物體，一個是 物體，另一個是 物體 1、 力的作用是相互的：____________________________________________________________。 相互作用的兩個力的關(guān)系：______________________________________________________。 思考：游泳時，要想前進(jìn)，怎么做？ 四：課堂練習(xí) 1．體育課上，小明將鉛球推了出去，球在空中運動了一段弧線后落到地面上，地面被砸了一個小坑。在這段過程的各個階段，都體現(xiàn)了力的作用效果。 （1）鉛球受到小明的推力后，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，由 變?yōu)? ； （2）鉛球在空中飛行的過程中，受到重力的方向是 ； （3）鉛球以某個速度落向地面，這是受到 作用的結(jié)果，鉛球落地后，會運動一小段距離后，最終會因受到地面的 而停下來，保持靜止?fàn)顟B(tài)。 2．在下圖所指的四個力中，使物 體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） 3．下列物體運動狀態(tài)沒有變化的是（ ） A.開動汽車從靜止變?yōu)檫\動B.汽車急剎車，從運動變?yōu)殪o止C.降落傘從空中勻速降落D.汽車勻速轉(zhuǎn)彎 4．跳傘運動員從高空跳下一段時間后勻速下落，若將人和傘勻速下落過程中的受到的力等效為集中在一點．請在圖中畫出其受力示意圖。 5．重20N的小球正從斜面上加速滾下．在圖中 用力的示意圖畫出小球受到的重力。 6．在水平桌面上的小車，受到一個6N的水平問右的拉力。請用力的示意圖在圖中畫出這個拉力。