2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版.doc

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2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(5) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版課題3B Unit 10 Do you play （The first period） 執(zhí)教日期 年 月 日教 學(xué)目 標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說樂器類單詞a piano, a violin ,a guitar ,an accordion.2.能聽懂、會(huì)說日常交際用語Do you play ? Yes ,I do./ No, I dont .What do you play ? I play 預(yù)習(xí)作業(yè)跟錄音讀單詞，做到熟練地將單詞和樂器對應(yīng)起來，試試表演如何演奏樂器。教學(xué)準(zhǔn)備PPT 小黑板 樂器單詞卡片 在小黑板上畫好樂器的簡筆畫學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整反思A. 熱身導(dǎo)入（2分鐘）Free talk and motivation .A. Sing a song: Hot cross buns .B. Free talk.B. 預(yù)習(xí)展示（5分鐘）根據(jù)簡筆畫猜猜樂器并用英語表達(dá)出來跟老師讀單詞初步感知C. 學(xué)程導(dǎo)航（18分鐘）a：1.根據(jù)單詞圖片卡降調(diào)升調(diào)讀單詞2.Chant 1Piano, piano, its a pianoViolin, violin, its a violin.Guitar, guitar, its a guitar.Accordion, accordion, its an accordion.3.根據(jù)老師所畫說出復(fù)數(shù)I can see the pianos.I can see the violins.I can see the guitars.I can see the accordions.b：1.根據(jù)屏幕上呈現(xiàn)的人，學(xué)生根據(jù)聽多媒體播放的樂器演奏的聲音猜測此人會(huì)演奏何種樂器。學(xué)習(xí)play the.2.學(xué)生做動(dòng)作表演演奏樂器c: 1.一學(xué)生在表演時(shí)根據(jù)老師問題及引導(dǎo)回答Yes, I do. No, I dont.學(xué)習(xí)句子Do you play the ?及回答Yes, I do. No, I dont. Chant 2Do you, do you, do you play the violin?No, no , no , I dont .2.GamePPT展示樂器，一學(xué)生表演，其余學(xué)生在座位上問：Do you play the piano?根據(jù)教師播放的曲子，回答Yes, I do. No, I dont.3.學(xué)習(xí)句子What do you play?I play the 4.Magic eyes男女生分組練習(xí)句子What do you play?I play the D.合作探究（7分鐘）小組里根據(jù)教師示范合作根據(jù)對話完成對話E. 反饋總結(jié)（6分鐘）1.將單詞的空白處填空2.聽音樂選擇圖片并連線剛完成的單詞F. 家庭作業(yè)（2分鐘）1.聽磁帶讀課文單詞2.認(rèn)真書寫樂器類單詞(三個(gè))5遍中文1遍.教師評價(jià)教師和學(xué)生交流教師將單詞板書在樂器上帶讀出示單詞圖片卡用降調(diào)升調(diào)帶學(xué)生讀單詞。教師先示范再引導(dǎo)學(xué)生一起朗誦。強(qiáng)調(diào)accordion前用冠詞an在原有樂器旁再畫一個(gè)，簡單了解一下樂器復(fù)數(shù)。請學(xué)生根據(jù)聽多媒體播放的樂器獨(dú)奏的聲音猜測此人會(huì)演奏何種樂器。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)play the 教師可先做示范并指導(dǎo)評價(jià)。Do you play the ? 引導(dǎo)學(xué)生回答Yes, I do. No, I dont.教師根據(jù)學(xué)生回答板書帶讀教師首先示范讀然后請學(xué)生有節(jié)奏地讀.PPT展示樂器，讓一學(xué)生表演，其余學(xué)生在座位上問：Do you play the piano?教師播放鋼琴曲，讓這生回答Yes, I do.播放小提琴曲，讓這生回答No, I dont.依次類推做其他練習(xí)。操練句子時(shí)教師糾正發(fā)音和給予學(xué)生評價(jià).教師講清游戲規(guī)則：大屏幕快速閃過圖片，男女生問答，練習(xí)句型What do you play?I play the 借助小貓Kitty與教師的對話進(jìn)行示范。Kitty: Hi , Miss Lu.T: Hi , Kitty .Kitty: Do you play the violin?T: No ,I dont .Kitty: What do you play ?T ：I play the guitar.教師指導(dǎo),校對并評價(jià)明確作業(yè)要求.附送：2019-2020年三年級英語下冊 Unit 10(6) 第一課時(shí)教案 蘇教牛津版教 學(xué)內(nèi) 容3B Unit10 Do you play ?共 幾 課 時(shí)4課 型新 授第 幾 課 時(shí)1教 學(xué)目 標(biāo)知識與能力能聽懂、會(huì)說日常交際用語：Doyoulikefootball?Whatdoyoulike? 以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idont.能聽懂、會(huì)說球類的單詞：football,volleyball,baseball,basketball.滲透:Pingpong.了解某人的喜好。能夠朗讀課文。學(xué)會(huì)創(chuàng)新過程與方法采用合作交流的形式,以小組為單位展開交流。運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。情感與態(tài)度使得學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，敢于用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。教 學(xué)重 難點(diǎn)單詞的朗讀及能在情景中運(yùn)用句型:Doyoulike.Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?以及相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idont教 學(xué)資 源單詞卡片、圖片、錄音機(jī)預(yù) 習(xí)設(shè) 計(jì)1聽讀單詞三遍。試著跟錄音讀B部分中的球類單詞。2聽讀圖三，圖四的對話，跟讀對話，了解對話大意。 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整反思A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入Freetalk:B.合作探究準(zhǔn)備一些帶有顏色的物品.S:Yes/No.(Helpthepupilsanswer:Yes,Ido./No,Idont.)*Doyoulikered?*Yes,Ido.*No,Idont.(看老師嘴形,跟老師發(fā)音,跟讀)S:No,Idont.S:Yes,Ido.Doyoulikeyellow/apples/cats?Doyou,doyou,doyoulikefootball? Yes,yes,yes,Ido.S1:Yes,Ido.Doyoulikefootball?Doyou,doyou,doyoulikebasketball?No,no,no,Idont. Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Football,football,Ilikefootball.(讓學(xué)生嘗試自己編Chant.)S2:No,Idont.S2:Ilikebasketball.Doyoulikebasketball: S3:S4:*Volleyball-Volleyball,volleyball,Ilikevolleyball.Doyou,doyou,doyoulikevolleyball?No,no,no,Idont.Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike? Basketball,basketball,Ilikebasketball.(讓學(xué)生自己編Chant.)T:Hello,XXX.Goodafternoon.S:Goodafternoon.S:No,Idont.S:Ilikebaseball.C.融會(huì)貫通T:Hello,boysandgirls,lookatmyhand.Whatsinit?Guess?S:2.Makethedialoguesusingtheirownwords.Groupworking.Listentothetape,andanswerthequestions.Makethedialoguesingroupsintheirseats,and thenetothefront.D.檢測反思完成一課一練相關(guān)習(xí)題與學(xué)生進(jìn)行簡單對話T:Look,herearemanycolorcircles.Ilikered.Doyoulikered?Yesorno?T:Ilikered.Whatdoyoulike?Doyoulikeanimals?Doyouliketigers? (出示顏色、動(dòng)物等圖片。)T:Oh,youdontliketiger.Whatdoyoulike?Doyoulikepanda/bird/monkey?*Whatdoyoulike?T:Yes,Ido.Ialsolikemanythings.Forexample,Ilikefootball.*football-Football,football,itsafootball. T:Doyoulikefootball? T:No,Idont.Ilikebasketball.*basketball-Basketball,basketball,itsabasketball.T:Hello,S2.Doyoulikefootball?T:Whatdoyoulike?(利用實(shí)物，學(xué)生依次練說，最后回到老師。)Look.Whatsthatonthedesk?Isthatafootball?Isthatabasketball?Oh,itsnotafootball,itsnotabasketball.Itsvolleyball.6. Look,thefootballisbig.Thevolleyballisbig,too.Thebasketballisbig,too.Whatsthis?Averysmallball.Itsabaseball.Whatcolorisit?Itsgreen/white*baseball-Baseball,baseball,Itsabaseball.Doyou,doyou,doyoulikebaseball?Yes,yes,yes,Ido.Whatdoyou,whatdoyou,whatdoyoulike?Baseball,baseball,Ilikebaseball.(讓學(xué)生自己編Chant.)T:Doyoulikefootball? T:Whatdoyoulike?（老師給出例子，學(xué)生用替換詞football/basketball/baseball/volleyball/Pingpong自編對話。）T:Oh,look,itsasmallball.Itsorange.ItsaPingpong.DoyoulikePingpong?老師補(bǔ)充單詞，學(xué)生嘗試自己編兒歌。教師講解校對答案作業(yè)布置 聽錄音，跟讀球類單詞。跟讀圖三圖四的對話，熟讀背誦