2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題2 細胞代謝學(xué)案.doc

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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題2 細胞代謝學(xué)案 一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 二、考點分析 （一）ATP在細胞代謝中的作用 （二）酶在細胞代謝中的作用 （三）光合作用與細胞呼吸 1、過程分析： ①物質(zhì)名稱：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH (H])，f：C5，g：CO2，h：C3。 2、物質(zhì)和能量的變化關(guān)系 （2）H]的來源、去路過程圖解： 3、幾條重要的曲線 （1）光照強度對光合作用的影響 （2）自然環(huán)境中一晝夜植物光合作用曲線 ①開始進行光合作用的點：b。 ②光合作用與呼吸作用相等的點：c、e。 ③開始積累有機物的點：c。 ④有機物積累量最大的點： e。 （3）密閉容器中一晝夜植物光合作用曲線 ①光合作用強度與呼吸作用強度相等的點：D、H。 ②該植物一晝夜表現(xiàn)為生長，其原因是Ⅰ點低于A點，說明一晝夜密閉容器中CO2濃度減小，即光合作用>呼吸作用，植物生長。 4、光合作用或細胞呼吸強度或速率測定方法的歸類 （1）液滴移動法 ①測細胞呼吸速率 ②測凈光合速率 （2）半葉法：將葉片一半遮光，一半曝光，遮光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表呼吸作用強度，曝光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表表觀光合作用強度值，最后計算真正光合作用強度值。需要注意的是該種方法在實驗之前需對葉片進行特殊處理，以防止有機物的運輸。 （3）黑白瓶法：黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，而白瓶既能光合作用又能呼吸作用，所以用黑瓶(無光照的一組)測得的為呼吸作用強度值，用白瓶(有光照的一組)測得的為表觀光合作用強度值，綜合兩者即可得到真正光合作用強度值。