七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期 民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立練習(xí) 新人教版.doc
《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期 民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期 民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立練習(xí) 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 01 組合列舉 知識(shí)點(diǎn)1 成吉思汗統(tǒng)一蒙古 1.12世紀(jì)時(shí),________上分布著許多部落,相互之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水原、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),人們盼望草原統(tǒng)一起來(lái),結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。 2.________于1206年統(tǒng)一了蒙古各部,建立了蒙古政權(quán),他被擁立為大汗,被尊稱(chēng)為“________”。 知識(shí)點(diǎn)2 蒙古滅西夏與金 3.成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻________,西夏向金朝求援被拒,________年西夏滅亡。 4.________年,蒙古滅金。金滅亡后,南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成,雙方之間的戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了40多年。 知識(shí)點(diǎn)3 元朝的建立與統(tǒng)一 5.________是成吉思汗的孫子,________年繼承汗位。1271年,他改國(guó)號(hào)為_(kāi)_______,次年定都于大都。 6.1276年,元軍攻入南宋都城臨安,________滅亡。________年,元軍攻滅南宋殘部,完成了全國(guó)的統(tǒng)一。 7.元朝結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為_(kāi)___________國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 02 辨析改錯(cuò) 8.元朝是我國(guó)第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。辨別下列史實(shí)的正誤,在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”;錯(cuò)誤的打“”,并加以改正。 【】(1)鐵木真于1207年建立了蒙古政權(quán),他被擁立為大汗。 改正: 【】(2)元政權(quán)建立后,相繼滅掉了西夏和金。 改正: 【】(3)忽必烈是成吉思汗的孫子,1260年繼承汗位。1271年,他改國(guó)號(hào)為元。 改正: 03 單項(xiàng)選擇 知識(shí)點(diǎn)1 成吉思汗統(tǒng)一蒙古 9.“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,毛澤在《沁園春雪》中提到的“一代天驕”是我國(guó)哪一民族的首領(lǐng)( ) A.黨項(xiàng)族 B.蒙古族 C.女真族 D.契丹族 10.“戎馬倥傯,征戰(zhàn)終生,統(tǒng)一了蒙古,為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn),祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年,其后征服民族多至720部?!瘪R克思評(píng)價(jià)的這一歷史人物是( ) A.阿保機(jī) B.阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈 知識(shí)點(diǎn)2 蒙古滅西夏與金 11.成吉思汗被美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》評(píng)選為“千年風(fēng)云第一人”。下列內(nèi)容與他有關(guān)的是( ) ①建立蒙古政權(quán)?、诮⒃、蹨缤鑫飨摹、軠缤瞿纤? A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 12.12世紀(jì)初,宋、金兩國(guó)結(jié)成海上之盟,協(xié)助金攻遼中京。金在與北宋聯(lián)兵攻遼的過(guò)程中,看到了北宋的腐敗和無(wú)能,于是在滅遼后發(fā)動(dòng)了對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)。歷史總是驚人的相似,一世紀(jì)后歷史又上演了相似的一幕。這一幕是( ) A.金滅南宋 B.蒙古滅西夏 C.元滅南宋 D.元滅西夏 知識(shí)點(diǎn)3 元朝的建立與統(tǒng)一 13.“藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家。奔馳的駿馬,潔白的羊群……”《天堂》這首歌曲深情表達(dá)了蒙古族歌手騰格爾對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。歷史上蒙古族曾經(jīng)建立了疆域空前遼闊的大元王朝,其建立者是( ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努爾哈赤 D.阿保機(jī) 14.若想欣賞“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”一詩(shī)的全文,需要查閱下列哪位人物的詩(shī)作( ) A.岳飛 B.秦檜 C.陸秀夫 D.文天祥 15.元朝結(jié)束自晚唐五代以來(lái)的分裂局面,完成全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)志性事件是( ) A.西夏滅亡 B.蒙古滅金 C.元軍攻入臨安 D.元軍攻滅南宋殘部 16.從公元10世紀(jì)初到13世紀(jì)末是我國(guó)歷史上“民族政權(quán)并立的時(shí)代”,直至蒙元再次統(tǒng)一全國(guó)。在統(tǒng)一過(guò)程中他們先后滅亡了( ) ①西夏 ②遼?、劢稹、苣纤? A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 17.下列對(duì)我國(guó)古代少數(shù)民族杰出首領(lǐng)的表述,不正確的是( ) A.阿骨打建立金 B.阿保機(jī)建立契丹國(guó) C.松贊干布統(tǒng)一青藏高原 D.成吉思汗建立元朝 04 材料解析 18.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(12分) 材料一:右圖。 材料二:金朝軍隊(duì)在百萬(wàn)以上,比蒙古多出10倍,當(dāng)時(shí)有人曾說(shuō):“金朝如海,蒙古如一掬細(xì)沙?!痹诿山饝?zhàn)爭(zhēng)中,成吉思汗及其繼承人,在政治上以反抗壓迫為號(hào)召……成功地運(yùn)用了借道于宋、聯(lián)宋滅金之策……宋蒙軍隊(duì)協(xié)力圍困蔡州。蔡州被困三個(gè)月,金朝軍隊(duì)彈盡糧絕,被宋蒙軍隊(duì)攻陷,金哀宗自殺,金朝滅亡。 材料三:天蒼蒼百年征戰(zhàn),野茫茫三代風(fēng)流,草原蒼狼,前赴后繼,成就驚天大業(yè)。他是入主中原的第一位蒙古族帝王,大元帝國(guó)的創(chuàng)立者。他結(jié)束了中華民族數(shù)百年的分裂局面,重新統(tǒng)一了中國(guó)。 (1)材料一中的人物逢敵必戰(zhàn)、戰(zhàn)必勝的神奇,將人類(lèi)的軍事天賦窮盡到了極點(diǎn),他是誰(shuí)?他的主要功績(jī)是什么?(3分) (2)結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)在蒙金戰(zhàn)爭(zhēng)中,蒙古能夠以少勝多打敗金的原因有哪些?在此之前蒙古軍隊(duì)還滅亡了哪個(gè)政權(quán)?(3分) (3)材料三贊頌的歷史人物是誰(shuí)?他在繼承汗位后,接受漢族儒臣建議推行了哪些發(fā)展舉措?(4分) (4)材料三贊頌的歷史人物最終完成了全國(guó)的統(tǒng)一,這有何重大意義?(2分) 組合列舉 1.蒙古草原 2.鐵木真 成吉思汗 3.西夏 1227 4.1234 5.忽必烈 1260 元 6.南宋 1279 7.統(tǒng)一多民族 辨析改錯(cuò) 8.(1) “1207”改為“1206”。(2) “元”改為“蒙古”。(3)√ 單項(xiàng)選擇 9.B 10.C 11.A 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.D 材料解析 18.(1)成吉思汗(鐵木真)。(1分)他完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)。(2分) (2)政治上以反抗壓迫為號(hào)召;成功地運(yùn)用了借道于宋、聯(lián)宋滅金之策等。(2分)西夏。(1分) (3)忽必烈。(1分)施行“治國(guó)安民”的方略,廣開(kāi)言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑;依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)等。(3分) (4)結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期 民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立練習(xí) 新人教版 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第二 單元 遼宋夏 金元 時(shí)期 民族 關(guān)系 發(fā)展 社會(huì) 變化 10
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5473432.html