高中化學 第2章 第3節(jié) 鹵代烴課件 新人教版選修5.ppt

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第三節(jié)鹵代烴 第二章烴和鹵代烴 1 2 3 課前預習作業(yè) 課堂對點訓練 課后提升訓練 1 下列化合物的沸點由高到低的順序正確的是 CH3CH2CH2CH2Cl CH3CH2CH2CH2Br CH3CH CH3 CH2Cl CH3CH2CH2CH3A B C D 解析 鹵代烴的沸點比對應的烷烴高 同種鹵代烴的沸點 隨烴基中碳原子數目的增加而升高 同一烴基的不同鹵代烴隨鹵素原子的相對分子質量的增大而增大 答案 C 2 下列關于鹵代烴的敘述中正確的是 A 所有鹵代烴都是難溶于水 密度比水小的液體B 所有鹵代烴在適當條件下都能發(fā)生消去反應C 所有鹵代烴都含有鹵素原子D 所有鹵代烴都是通過取代反應制得的 解析 鹵代烴是烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后的產物 故分子中一定含有鹵素原子 鹵代烴一般難溶于水 能溶于有機溶劑 多數為液體 也有氣態(tài)鹵代烴 如CH3Cl 發(fā)生消去反應的鹵代烴分子中 與鹵素相連的碳原子相鄰的碳原子上必須有氫原子 鹵代烴不但能由取代反應制得 也可由烯烴 炔烴與鹵素單質或鹵化氫發(fā)生加成反應制得 答案 C 3 冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空受紫外線輻射時產生Cl原子 并能發(fā)生下列反應 Cl O3 ClO O2ClO O Cl O2下列說法不正確的是 A 反應過程中將O3轉變?yōu)镺2B Cl原子是總反應的催化劑C 氟氯甲烷是總反應的催化劑D Cl原子起分解O3的作用 解析 分析題給信息總反應為O3 O 2O2 氯原子參與反應 但反應前后的質量不變 說明Cl原子起催化劑的作用 ClO是中間產物 反應的結果是將O3轉變?yōu)镺2 答案 C 4 在鹵代烴R CH2 CH2 X中 化學鍵如圖所示 下列說法正確的是 A 發(fā)生水解反應時 被破壞的鍵是 和 B 發(fā)生消去反應時 被破壞的鍵是 和 C 發(fā)生水解反應時 被破壞的鍵是 D 發(fā)生消去反應時 被破壞的鍵是 和 解析 由鹵代烴的消去反應和水解反應原理確定斷鍵位置 答案 C 5 1 溴丙烷和2 溴丙烷分別與NaOH的醇溶液共熱的反應中 兩反應 A 產物相同 反應類型相同B 產物不同 反應類型不同C 碳氫鍵斷裂的位置相同D 碳碳鍵斷裂的位置相同解析 斷鍵時斷C Br位置不同 碳氫鍵位置也不同 但反應類型相同 產物相同 答案 A 解析 本題考查有機物的性質 意在考查考生對有機物官能團的認識 反應 為氧化反應 產物含有溴原子和羧基兩種官能團 反應 為加成反應 產物含有羥基和溴原子兩種官能團 反應 為消去反應 產物只含碳碳雙鍵一種官能團 反應 為加成反應 產物只含溴原子一種官能團 故C項正確 答案 C 7 某一氯代烷1 85g 與足量NaOH水溶液混合加熱后用硝酸酸化 再加入足量的AgNO3溶液 生成白色沉淀2 87g 1 通過計算 寫出這種一氯代烷的各種同分異構體的結構簡式 2 若此一氯代烷與足量NaOH水溶液共熱后 不經硝酸酸化就加AgNO3溶液 出現的現象為 寫出有關的化學反應方程式 3 能否用硝酸銀溶液直接與鹵代烴反應來鑒別鹵代烷 為什么 2 將會產生褐色沉淀AgNO3 NaOH AgOH NaNO3 2AgOH Ag2O H2O AgNO3 NaCl AgCl NaNO3 3 不能 因鹵代烴中的鹵素均是以鹵原子的形式與碳原子結合的 不能與Ag 反應 1 A的結構簡式 B的結構簡式 2 反應 所用的試劑和條件是 3 反應 的化學方程式是 1 下表為部分一氯代烷的結構簡式和一些實驗數據 下列對表中物質與數據的分析歸納 錯誤的是 A 物質 互為同系物B 一氯代烷同分異構體的沸點隨著支鏈的增多而升高C 一氯代烷的沸點隨著碳原子數的增多而趨于升高D 一氯代烷的相對密度隨著碳原子數的增多而趨于減小 解析 物質 同屬于飽和烷烴的一氯代物 結構相似 且分子組成上相差一個或若干個CH2原子團 故互稱同系物 A正確 由 兩組數據可知 支鏈越多 沸點越低 B錯誤 隨著碳原子數的增多 一氯代烷的沸點趨于升高 相對密度趨于減小 C D正確 答案 B 2 下列有關氟氯代烷的說法中 不正確的是 A 氟氯代烷是一類含氟和含氯的鹵代烴B 氟氯代烷化學性質穩(wěn)定 有毒C 氟氯代烷大多無色 無臭 無毒D 在平流層中 氟氯代烷在紫外線照射下 分解產生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應解析 氟氯代烷無毒 B選項錯誤 答案 B 甲 向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH 然后再滴入AgNO3溶液 若有淡黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應 乙 向反應混合液中滴入溴水 若溶液顏色很快褪去 則可證明發(fā)生了消去反應 丙 向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液 若溶液顏色變淺 則可證明發(fā)生了消去反應 其中正確的是 A 甲B 乙C 丙D 上述實驗方案都不正確 解析 一溴環(huán)己烷無論發(fā)生水解反應還是發(fā)生消去反應 都能產生Br 甲不正確 溴水不僅能與烯烴發(fā)生加成反應使溶液顏色褪去 也能與NaOH溶液反應而使溶液顏色褪去 乙也不正確 一溴環(huán)己烷發(fā)生消去反應生成的烯烴和Br 都能使酸性KMnO4溶液的紫色變淺或褪去 發(fā)生水解反應生成的醇和Br 也都會還原酸性KMnO4溶液而使溶液紫色變淺或褪去 丙也不正確 可行的實驗方案 先向混合液中加入足量的稀硝酸中和過量的堿 再滴入溴水 如果溴水顏色很快褪去 說明有烯烴生成 即可證明發(fā)生了消去反應 答案 D 答案 B 5 欲證明某一鹵代烴為溴代烴 甲 乙兩同學設計了如下方案 甲同學 取少量鹵代烴 加入NaOH的水溶液 加熱 冷卻后加入AgNO3溶液 若有淡黃色沉淀生成 則為溴代烴 乙同學 取少量鹵代烴 加入NaOH的乙醇溶液 加熱 冷卻后 用硝酸酸化 加入AgNO3溶液 若有淡黃色沉淀生成 則為溴代烴 關于甲 乙兩位同學的實驗評價正確的是 A 甲同學的方案可行B 乙同學的方案可行C 甲 乙兩位同學的方案都有局限性D 甲 乙兩位同學的實驗所涉及的鹵代烴的性質一樣 解析 甲同學讓鹵代烴水解 在加熱冷卻后沒有用稀硝酸酸化 由于OH 也會與Ag 作用生成褐色的Ag2O 會掩蓋AgBr的淡黃色 不利于觀察現象 所以甲同學的實驗有局限性 乙同學是利用消去反應讓鹵代烴中的鹵素原子變成離子 但是 不是所有的鹵代烴都能發(fā)生消去反應 所以此法也有局限性 答案 C 6 在實驗室里鑒定氯酸鉀晶體和1 氯丙烷中的氯元素 現設計了下列實驗操作程序 滴加AgNO3溶液 加入NaOH溶液 加熱 加入MnO2固體 加蒸餾水過濾后取濾液 過濾后取濾渣 用稀硝酸酸化 1 鑒定氯酸鉀晶體中氯元素的操作步驟是 填序號 2 鑒定1 氯丙烷中氯元素的操作步驟是 填序號 解析 要鑒定樣品中是否含有氯元素 通常先將樣品中的氯元素轉化為Cl 再使Cl 轉化為AgCl沉淀 利用沉淀的顏色和不溶于稀硝酸的性質來判斷氯元素的存在 1 鑒定氯酸鉀晶體中的氯元素 可先轉化成氯化鉀 再利用硝酸酸化的AgNO3溶液來檢驗Cl 2 鑒定1 氯丙烷中的氯元素 必須先將1 氯丙烷中的氯原子通過水解或消去反應變?yōu)槁入x子 再滴入AgNO3溶液來檢驗 即先取少量1 氯丙烷加入NaOH的水溶液 使其水解后 再加入稀硝酸 然后加入AgNO3溶液 觀察沉淀的顏色來判斷是否為氯原子 其實驗的關鍵是在加入AgNO3溶液之前 應加入稀硝酸酸化 以中和過量的NaOH溶液 防止NaOH與AgNO3溶液反應生成的沉淀對實驗的觀察產生干擾 答案 1 2 7 2013 北京期中 已知鹵代烴在一定條件下既可發(fā)生水解又可發(fā)生消去反應 現由2 溴丙烷為主要原料 制取1 2 丙二醇時 需經過的反應是 A 加成 消去 取代B 消去 加成 取代C 取代 消去 加成D 取代 加成 消去 答案 B 8 下列框圖是八種有機化合物的轉化關系 請回答下列問題 請回答下列問題 1 根據系統(tǒng)命名法 化合物A的名稱是 2 上述框圖中 是 反應 是 反應 填反應類型 3 化合物E是重要的工業(yè)原料 寫出由D生成E的化學方程式 4 C1的結構簡式是 F1的結構簡式是 F1和F2的關系為