九年級(jí)科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿 第2課時(shí) 氫氧化鈉和氫氧化鈣練習(xí) 浙教版.doc

《九年級(jí)科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿 第2課時(shí) 氫氧化鈉和氫氧化鈣練習(xí) 浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第4節(jié) 常見的堿 第2課時(shí) 氫氧化鈉和氫氧化鈣練習(xí) 浙教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時(shí)　氫氧化鈉和氫氧化鈣 (見A本7頁) 1．氫氧化鈣[Ca(OH)2]：俗稱__熟石灰__、__消石灰__。 (1)熟石灰能吸收空氣中的二氧化碳變成硬的碳酸鈣，所以工業(yè)用氫氧化鈣砌磚抹墻； (2)農(nóng)業(yè)上用熟石灰降低土壤酸性，配制農(nóng)藥波爾多液； (3)熟石灰可以用來制造氫氧化鈉和漂白粉。 2．堿能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，如： Ca(OH)2＋CO2===__CaCO3↓__＋__H2O__ (CO2能使澄清石灰水變渾濁，以此檢驗(yàn)CO2) 3．堿能與氯化銅溶液等物質(zhì)反應(yīng) Ca(OH)2＋CuCl2===__Cu(OH)2↓__＋__CaCl2__ A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．下列物質(zhì)的俗稱及化學(xué)式正確的是(　A　) A. 苛性鈉——?dú)溲趸c　NaOH B．鐵銹—— 氫氧化鐵Fe(OH)3 C．熟石灰 —— 氧化鈣　CaO D．鹽酸　——　氯化鈉　NaCl 2．用石灰乳刷墻后，為了讓墻面迅速變白變硬，常常在室內(nèi)生一盆炭火，這樣做的原因是(　D　) A. 石灰乳被烤干了 B．炭火的高溫將墻壁烤硬了 C．炭與石灰乳在燃燒時(shí)發(fā)生了反應(yīng) D．炭燃燒產(chǎn)生較多的二氧化碳與石灰乳反應(yīng) 3．氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中，正確的是(　C　) ①都是白色固體　②都易溶于水，溶解時(shí)都放熱 ③都能使酚酞試液變紅色?、芡–O2溶液都變渾濁?、荻寄芘c酸反應(yīng)?、夼cNa2CO3反應(yīng)都生成白色沉淀 A. ①②④ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 4．要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的的是(　C　) A. 分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳 C．分別滴加稀鹽酸 D．分別加熱原溶液至80 ℃ 5．下列幾種氣體，不能用氫氧化鈉干燥的是(　D　) ①H2?、贠2?、跜O2?、躍O2?、軨H4?、轍Cl A. ①② B．①②⑤ C．①③④ D．③④⑥ 6．下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(　C　) A. 在空氣中久置的NaOH固體表面變潮濕 B. 氫氧化鈉固體加入水中會(huì)放出大量的熱 C．向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色 D．久置于空氣中的熟石灰，加入稀鹽酸會(huì)有氣體產(chǎn)生 7．檢驗(yàn)氫氣中是否混有二氧化碳，一般采用澄清石灰水而不用氫氧化鈉溶液的原因是　氫氧化鈣溶液和CO2反應(yīng)會(huì)生成沉淀，而氫氧化鈉不會(huì)　。 現(xiàn)有等質(zhì)量飽和氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，要除去氫氣中混有的較多量的二氧化碳?xì)怏w，最好選用前者，其理由是　NaOH在水中溶解度大，所以含量多，反應(yīng)掉的CO2也多　。 8．同學(xué)們在驗(yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，做了以下實(shí)驗(yàn)： 第8題圖 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 (1)A中觀察到的現(xiàn)象是__變渾濁__。 (2)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： __Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH__。 (3)C中無明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，他們向B中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到__溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色__時(shí)，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將上述四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體，上層為有色溶液。為處理廢液，過濾后，向有色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為__NaCl__(除酚酞外)，寫出有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式：__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__。 (5)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，寫出它的一種用途__改良酸性土壤__。 B　更上一層樓　能力提升 9．從用石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，由此所得出的結(jié)論中正確的是(　A　) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢? 固體沒有全部溶解 ②取上層清液，滴加酚酞試液 溶液呈紅色 ③取不溶物，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 A. 一定含有CaCO3和Ca(OH)2 B．一定含有Ca(OH)2，可能含有CaCO3 C．一定沒有CaCO3和Ca(OH)2 D．一定含有CaCO3，可能含有Ca(OH)2 第10題圖 10．如圖所示，將一定量的液體X滴入到燒瓶中，若使小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì))，則液體X和固體Y不可能是(　B　) A. 水　氫氧化鈉 B．水　硝酸銨 C．過氧化氫溶液　二氧化錳 D．稀鹽酸　碳酸鈉 第11題圖 11．如圖所示，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管，使液體Y滴入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見小氣球a鼓起。氣體X和液體Y可能是(　A　) A. X是CO2，Y是氫氧化鈉 B．X是O2，Y是稀H2SO4(稀硫酸) C．X是N2，Y是稀鹽酸 D．X是CO，Y是氫氧化鈉 12．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖1)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是(　A　) 第12題圖 A. 燒杯中的物質(zhì)：H2SO4和CuSO4溶液，x溶液：NaOH溶液 B．燒杯中的物質(zhì)：Na2CO3和NaCl溶液，x溶液：稀鹽酸 C．燒杯中的物質(zhì)：鎂鋁合金，x溶液：稀鹽酸 D．燒杯中的物質(zhì)：稀鹽酸和稀硫酸，x溶液：Na2CO3溶液 13．CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，但看不到明顯的現(xiàn)象。某科學(xué)興趣小組為驗(yàn)證CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。 【查閱資料】 (1)CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__； 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 (2)方案一： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向盛有NaOH溶液的試管通入CO2再滴入足量的鹽酸 __產(chǎn)生氣泡 CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng) (3)方案二：按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 第13題圖 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 　將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中，然后打開活塞　 燒杯中的水吸入集氣瓶中 CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng) 【反思與評(píng)價(jià)】 (4)有同學(xué)認(rèn)為方案二根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，還應(yīng)再做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，理由是__二氧化碳可溶于水__。 C　開拓新思路　拓展創(chuàng)新 14．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。 第14題圖 (1)A中的試管__不能__(選填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。 (2)B中溶液變渾濁的原因是　濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca(OH)2析出　。 (3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，__會(huì)__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。 (4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__A＝C>B__(用“A、B、C”和“>、<、>”表示)。