2019-2020年高中生物 第十一講 種群學(xué)案 蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中生物 第十一講 種群學(xué)案 蘇教版必修3 主要考點(diǎn)梳理 四、種群數(shù)量變化 3、用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù) 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量 (1) 將酵母菌培養(yǎng)液搖勻。 (2) 將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈，用吸管吸取酵母菌懸液，滴一滴到血球計(jì)數(shù)板的方格區(qū)，蓋上蓋玻片。 (3)在顯微鏡下計(jì)數(shù)： ◆按左上→右上→右下→左下→中間的順序計(jì)數(shù) ◆壓線的：數(shù)左不數(shù)右，數(shù)上不數(shù)下 ◆酵母菌有粘連的，要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè) ◆芽體若超出胞體的1/2需作獨(dú)立的個(gè)體 ◆每個(gè)樣品計(jì)數(shù) 3 次，求平均。 估算酵母菌數(shù)： 金題精講 題一：下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A. 為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在 a 點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 B. a~b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān) C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止 c 點(diǎn)出現(xiàn) D. 控制種群數(shù)量在d~e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 題二：下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)量隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是 (　 ) A．捕獲該種群的最佳時(shí)期為t0～t1 B．若在 t2 時(shí)種群的數(shù)量為N，則在 t1 時(shí)種群的數(shù)量為N/2 C．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) D．在t1～t2時(shí)間內(nèi)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) 題三：在某池塘中，第一次捕獲鯽魚(yú)106條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚(yú)91條，其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚(yú)的密度。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原因不正確的是( ) A. 捕魚(yú)用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大 B. 被標(biāo)記的魚(yú)放回后有一小部分死亡 C. 兩次捕獲的鯽魚(yú)數(shù)量較小 D. 重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚(yú)部分死亡 題四：某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯(cuò)誤的是( ) A. 隨機(jī)取樣 B. 選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣 C. 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D. 根據(jù)地段的形狀確定取樣方法 題五：藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)生物。某課題組研究了不同pH 對(duì)3 種生物的生長(zhǎng)及光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)圖1 和圖2 分析，3 種生物中pH 適應(yīng)范圍最廣的是 __________；在pH為8. 0 時(shí)，3 種藻類(lèi)中利用CO2 能力最強(qiáng)的是 __________。 (2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是__________。 (3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題: ①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是______。 ②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)開(kāi)_____。 ③將樣液稀釋100 倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm1 mm0.1 mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布見(jiàn)圖3，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是 __________個(gè)/ mL。 課后拓展練習(xí) 題一：下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是( ) A．宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象 B．宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度 C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) 題二：如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是( ) A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0 B．種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點(diǎn)之后 C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量 D．若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400 題三：如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A．改善空間和資源條件有望使K值提高 B．BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率 C．B到C變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加 D．比較曲線b與曲線a，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率 題四：下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( ) A．調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1 cm2 B．標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣 C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 D．可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類(lèi)數(shù)量 題五：下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是( ) A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體 C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣 D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 題六：用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時(shí)間的變化繪制如下圖1，a表示每3 h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，b表示不更換培養(yǎng)液的一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)曲線。 (1)曲線a表示種群呈“____”型增長(zhǎng)。理論上講，呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是________、________、________等。 (2)曲線b表示的增長(zhǎng)為“____”型增長(zhǎng)。屬于這種增長(zhǎng)模型的種群，隨種群密度(個(gè)體數(shù)量)的增加，種群的增長(zhǎng)速率的變化是________。當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到________。 (3)在實(shí)際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)如圖2，說(shuō)明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。 題七：某校生物教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾個(gè)研究小組開(kāi)展一次野外調(diào)查，經(jīng)事先考察，教師制訂了一個(gè)初步方案如下： 活動(dòng)目的：調(diào)查某一種群的種群密度(或種群數(shù)量) 調(diào)查地段：學(xué)校附近的一片山坡荒地 調(diào)查對(duì)象：車(chē)前草、東亞飛蝗 調(diào)查方法：(任選一) ①樣方調(diào)查法：在該坡地上，劃定若干個(gè)長(zhǎng)寬各為1米的樣方，統(tǒng)計(jì)出每個(gè)樣方中被調(diào)查物種的個(gè)體數(shù)目 ②標(biāo)志重捕法：在規(guī)定地段上，捕獲被調(diào)查物種的部分個(gè)體，進(jìn)行標(biāo)志后放回原來(lái)環(huán)境，一段時(shí)間后，在同等條件下進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕個(gè)體中標(biāo)志個(gè)體所占比例，估計(jì)該種群的數(shù)量。假如你是其中一個(gè)研究小組的組長(zhǎng)，請(qǐng)你完成本小組的活動(dòng)方案： 調(diào)查對(duì)象： 。 調(diào)查方法： 。 除教師計(jì)劃中提到的以外，要使調(diào)查結(jié)果盡量準(zhǔn)確，調(diào)查過(guò)程中最為關(guān)鍵的步驟及注意問(wèn)題是： 。 種群密度(或種群數(shù)量)的計(jì)算方法： 。 第11講 種群(二) 金題精講 題一：B 題二：B 題三：D 題四：B 題五：(1)綠藻 藍(lán)藻 (2)藻類(lèi)生長(zhǎng)代謝會(huì)改變培養(yǎng)液pH (3)①維持藻細(xì)胞數(shù)量不變 ②藻細(xì)胞密度過(guò)大 ③1108 課后拓展練習(xí) 題一：C 題二：A 題三：B 題四：B 題五：B 題六：(1)J　食物和空間充?！夂蜻m宜　沒(méi)有敵害；(2)S　先增大，再減小，最后為零　最大；(3)波動(dòng) 題七：調(diào)查對(duì)象：車(chē)前草；調(diào)查方法：樣方調(diào)查法；關(guān)鍵步驟及注意問(wèn)題：樣方的選?。?1)樣方數(shù)量應(yīng)足夠多；(2)樣方要隨機(jī)選取，不能有任何主觀性；(3)樣方在被調(diào)查地段中應(yīng)分布均勻。計(jì)算方法：取所有樣方中被調(diào)查物種個(gè)體數(shù)量的平均值，即是種群密度。[或者調(diào)查對(duì)象：東亞飛蝗；調(diào)查方法：標(biāo)志重捕法；關(guān)鍵步驟及注意問(wèn)題： 標(biāo)志技術(shù)：(1)標(biāo)志手段不能對(duì)動(dòng)物有任何傷害；(2)標(biāo)志符號(hào)不能過(guò)分影響動(dòng)物的生活習(xí)性；(3)標(biāo)志符號(hào)應(yīng)能保留較長(zhǎng)時(shí)間。計(jì)算方法：種群數(shù)量=第一次捕獲數(shù)第二次捕獲數(shù)/第二次捕獲的標(biāo)志個(gè)體數(shù)]