高三政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活部分 第九課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化課件.ppt

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回憶第八課內(nèi)容 1 文化市場與傳媒商業(yè)化對(duì)人們文化生活的影響2 我們所倡導(dǎo)的大眾文化3 落后文化與腐朽文化的含義 危害及存在原因 文化生活 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 1 中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵 2 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必由之路3 樹立高度的文化自覺和文化自信4 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 第九課考點(diǎn) 一 為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國二 怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國1 走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 1 是什么 2 為什么 3 怎么樣 2 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 1 為什么 2 怎么樣 一 為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 1 文化與經(jīng)濟(jì)P10 2 文化與綜合國力P11 3 文化與民族 國家P9 4 文化對(duì)人的影響P17 21 二 怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國1 走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 1 是什么 p96 2 為什么 P96 97 3 怎么樣 1 中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 2 道路 走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路 1 是什么 2 為什么 P96 97 中國特色社會(huì)主義文化含義 p96 3 怎么樣 p97 1 走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)p972 要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)p1133 要正確處理與傳統(tǒng)文化 外來文化之間的關(guān)系4 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 是全體人民的共同事業(yè) 5 要深化文化體制改革 解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 文化自覺和文化自信 是什么 怎么做 p98 99 走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn) 關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力 4 關(guān)鍵 是什么 怎么樣 二 怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國2 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 1 為什么 2 怎么樣 1 為什么 p101 發(fā)展教育 科學(xué)和文化事業(yè) 內(nèi)容 3 建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚 教育事業(yè) 原因 要求 科學(xué)事業(yè) 原因 要求 文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 原因 要求 思考 建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 注意 文化事業(yè) 文化產(chǎn)業(yè) 2 怎么樣 P101 102 知識(shí)拓展 如何把握文化多樣化與指導(dǎo)思想一元化的關(guān)系 點(diǎn)撥誤區(qū) 1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系就是中國特色社會(huì)主義理論體系 2 先進(jìn)文化 與 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 是一回事 3 社會(huì)主義思想道德建設(shè)與社會(huì)主義文化建設(shè)是一回事 4 三個(gè)代表 重要思想是引領(lǐng)中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟 社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中國特色社會(huì)主義理論體系所包含的內(nèi)容不同 先進(jìn)文化 與 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 不是一回事 社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分 中國特色社會(huì)主義理論體系是引領(lǐng)中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟 7 社會(huì)主義精神文明建設(shè)是國家的事 與個(gè)人無關(guān) 5 社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育 科學(xué) 文化事業(yè)為目標(biāo) 社會(huì)主義精神文明建設(shè)以培育 四有 公民為目標(biāo) 6 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓是中國特色社會(huì)主義共同理想 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓是培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神 點(diǎn)撥誤區(qū) 社會(huì)主義精神文明建設(shè)離不開人民群眾的參與 是億萬人民的創(chuàng)建活動(dòng) D 1 習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào) 我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)文化的地位和作用 以高度的責(zé)任感和緊迫感 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求 深入推進(jìn)文化體制改革 建設(shè)文化強(qiáng)國 為此 我們應(yīng)該 大力發(fā)展先進(jìn)文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化和腐朽文化 堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 樹立高度的文化自覺和文化自信 堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放 百家爭鳴的方針A B C D 2 當(dāng)今時(shí)代 各種思想相互激蕩 各種文化相互交融 各種觀念相互碰撞 面對(duì)這一階段性特征 要實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng) 我們必須 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo) 樹立高度的文化自信和文化自覺 既尊重差異 包容多樣 又有力抵制各種腐朽思想的影響 不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力A B C D D 3 百年大計(jì) 教育為本 經(jīng)濟(jì)要振興 教育要先行 這些話說明了什么A 教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性作用B 教育是立國之本和強(qiáng)國之路C 教育是當(dāng)前工作的中心D 教育是文化傳播的重要手段 A 當(dāng)前 一些外國用戶在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙 有人認(rèn)為 語言 品牌故事等文化因素難以為外國用戶所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要原因 2013年11月16一17日 第七屆跨文化傳播國際學(xué)術(shù)會(huì)議在武漢舉行 來自中 美 澳 法 韓等國家和地區(qū)的學(xué)者就不同文化間的交流如何跨越國別 語言鴻溝等議題進(jìn)行了深入探討 觀點(diǎn)一 文化是有邊界的 成長于不同文化場域的人相遇 可能由于民族文化 宗教 觀念 語言等因素產(chǎn)生交流陣礙 沖突 觀點(diǎn)二 只有立足于本國地方性的跨文化經(jīng)驗(yàn) 形成對(duì)自身問題的理解 理論的提升 才可以與世界的不同文化時(shí)話 從文化生活的角度 就如何實(shí)現(xiàn)跨文化傳播與交流發(fā)表你的觀點(diǎn) 8分 由于各民族間經(jīng)濟(jì)的 政治的 歷史的和地理的等因素不同導(dǎo)致的文化具有差異性和沖突 因此在文化傳播與交流中要承認(rèn)差異 尊重差異 2分 在文化傳播與交流中應(yīng)尊重各民族文化一律平等的原則 相互借鑒 求同存異 尊重文化多樣性 共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步 2分 要通過教育 商貿(mào)等多種途徑和方式積極進(jìn)行文化傳播與交流 2分 在文化傳播與交流中 要認(rèn)同本民族的文化 培育好發(fā)展好本民族文化 樹立高度的文化自覺和文化自信 2分