高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第六課 求索真理的歷程課件.ppt
《高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第六課 求索真理的歷程課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第六課 求索真理的歷程課件.ppt（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
一 實踐的含義及特征一 實踐的含義二 實踐的客觀物質(zhì)性 能動性及社會歷史性 二 實踐與認識的辯證關(guān)系一 實踐是認識的基礎(chǔ)二 認識對實踐具有反作用 三 認識的反復(fù)性 無限性 上升性一 真理及其特征二 認識的反復(fù)性 無限性 上升性 一 實踐的含義及特征一 實踐的含義二 實踐的客觀物質(zhì)性 能動性及社會歷史性 點撥 1 如何理解實踐是一種直接現(xiàn)實性的活動 2 如何理解實踐的社會性 歷史性 3 單個人的活動是不是一定是孤立的活動 是不是不叫實踐活動 二 實踐與認識的辯證關(guān)系一 實踐是認識的基礎(chǔ) 點撥 1 認識的來源 途徑 易混點 2 為什么實踐是認識發(fā)展的動力 舉例說明 3 為什么實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 二 認識對實踐具有反作用 點撥 兩個方面 三 認識的反復(fù)性 無限性 上升性一 真理及其特征 點撥 1 為什么真理是客觀的 2 如何理解真理是具體的 二 認識的反復(fù)性 無限性 上升性 點撥 1 為什么認識具有反復(fù)性 2 如何理解認識是有限性與無限性的統(tǒng)一 3 真理是不斷發(fā)展的 是否意味著原來的真理被推翻 辯證唯物主義認識論 1 實踐和認識的辯證關(guān)系 2 認識的反復(fù)性 無限性 上升性 1 實踐是認識的來源 是認識發(fā)展的動力 是檢驗認識真理性的唯一標準 是認識的目的和歸宿 2 認識 1 規(guī)律是普遍的 客觀的 是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的 既不能被創(chuàng)造 也不能被消滅 要求我們尊重規(guī)律 按規(guī)律辦事 2 但人在規(guī)律面前不是無能為力的 人可以發(fā)揮主觀能動性 認識和把握規(guī)律 改造客觀世界 造福人類 要求我們充分發(fā)揮主觀能動性 把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第六課 求索真理的歷程課件 政治 一輪 復(fù)習(xí) 生活 哲學(xué) 部分 第六 求索 真理 歷程 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-5460189.html