2019年高考生物試題匯編（9月）J單元 生物與環(huán)境（含解析）.doc

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2019年高考生物試題匯編（9月）J單元 生物與環(huán)境（含解析） 目錄 J單元　生物與環(huán)境 1 J1 生態(tài)因素 1 J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 1 J3 群落的結構特征、演替及豐富度 4 J4 生物與環(huán)境綜合 4 J1 生態(tài)因素 J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】29 ．（11分）自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一，下圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學模型，請回答以下問題： （1）該模型屬于數(shù)學模型的的表現(xiàn)形式之一的 ，該形式較為直觀形象。 （2）圖中A段種群增長近似于 型曲線。該模型需要滿足的條件是 。 （3）該種群的環(huán)境容納量是 （K1或者K2） （4）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖甲中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是 。 A．食物和天敵 B．氣候和傳染病 （5）在D階段，若該動物的棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，其 會變小。 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【答案解析】（共11分, 除注明外每空2分） （1）曲線圖 （1分） （2）J無限環(huán)境（空間和資源充裕）、理想條件（氣候適宜，沒有敵害等） （3）K1 （4）B （5）K值（或環(huán)境容納量） 解析：圖示明顯是數(shù)學模型中的曲線圖模型，J型曲線滿足的條件是空間和資源充裕、氣候適宜，沒有敵害等。圖中該種群最終在K1附近波動，表明環(huán)境容納量為K1。若該動物的棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，其K值會變小。 【思路點撥】根據(jù)種群數(shù)量變化曲線知識分析。 【生物卷（解析）xx屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考試卷（xx08）】22．將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。相關敘述錯誤的是 A．本實驗的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度 B．稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費者，它和鴨舌草之間可能構成捕食關系 C．實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率 D．若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查J3 群落的結構特征、演替及豐富度 【答案解析】A 解析：從題干可知本實驗的自變量是不同的植物（包括水稻、水花生、鴨舌草、狐尾草）和福壽螺的密度。 【思路點撥】根據(jù)實驗設計的自變量及種群和群落的知識進行判斷。 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】22.下列敘述中，不是種群空間特征的是() A.桃子湖水面上的一群群野鴨 B.盛有5 mL培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只 C.校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布 D.樟樹在瀟湘大道每隔5米種植一棵 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【答案解析】B解析：組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布。B項為種群密度，不屬于空間特征。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】34．科學家進行了溫度對草履蟲存活數(shù)量影響的實驗研究，獲得下圖所示的實驗結果，其中草履蟲的數(shù)量均在不同溫度下達到穩(wěn)定狀態(tài)時所測。下列相關分析錯誤的是 A．溫度為t1時，草履蟲種群數(shù)量的增長速率最大 B．溫度高于t4時，草履蟲體內的酶失活而無法生存 C．t2～t3是草履蟲的適宜生存溫度范圍 D．曲線數(shù)值為相應溫度環(huán)境中草履蟲種群的環(huán)境容納量 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【答案解析】A 該曲線是不同溫度環(huán)境中草履蟲存活數(shù)量的曲線，溫度為tl時所對應的值為該溫度下的草履蟲種群達到穩(wěn)定狀態(tài)時的最大值，不等同于“S”型曲線中的K/2值，A錯誤；曲線中看出，溫度在t4時，草履蟲的數(shù)量為0，說明草履蟲不能適應此高溫環(huán)境，最可能的原因就是酶在高溫條件下失活變性，B正確；曲線中看出，溫度在t2～t3這段范圍內，草履蟲的數(shù)量達到最大，說明此溫度范圍適宜草履蟲的生存，C正確；題干中提出“當各溫度下的草履蟲種群達到穩(wěn)定狀態(tài)時，獲得如圖所示實驗結果”，即測得的值均為該溫度條件下環(huán)境條件所能容納的草履蟲數(shù)量的最大值，即環(huán)境容納量，D正確。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】33.如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡組成 A．由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型 B．由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型 C．由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型 D．由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵? 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【答案解析】A開始時，出生率和死亡率相等，年糧組成為穩(wěn)定性；最后出生率遠大于死亡率，故年齡組成為增型，所以變化為由穩(wěn)定性變?yōu)樵鲩L型，故選A 。 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學期回頭考試（xx09）】38.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù))。關于該種群的敘述，錯誤的是 A．該種群10月份的出生率可能為零 B．種群密度越大，傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強 C．該種群的年齡結構隨季節(jié)更替而變化 D．該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調節(jié)等外源性因素影響 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查 【答案解析】D 解析：行為調節(jié)是內源性因素。 【思路點撥】根據(jù)圖示及有關知識分析。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】24、下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ） A．一個培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長的一個菌落是群落 B．群落演替過程中新的優(yōu)勢種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢種 C．發(fā)展生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)物質和能量的循環(huán)利用 D．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜，抗外力干擾的能力越強 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查J3 群落的結構特征、演替及豐富度K1 生態(tài)系統(tǒng)的結構、信息傳遞及穩(wěn)定性K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動K3 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 【答案解析】D解析：一個培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長的一個菌落是種群，A錯；群落演替使，只是優(yōu)勢種的取代，并不一定淘汰原有優(yōu)勢種，B錯；發(fā)展生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)物質循環(huán)再生的和能量的多級利用，C錯；生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越強，抗外力干擾的能力越強，D正確。 15. J2 (xx甘肅蘭州一中高二下學期期末)某農場面積為140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標記，下列敘述錯誤的是 A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 B.該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農場群落的豐富度下降 D.植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少 【知識點】影響種群密度的因素及物種豐富度 【答案解析】C解析：本題綜合考查影響種群密度的因素、種群密度的調查及能量流動等知識。鷹以黑線姬鼠為食，鷹的遷入率增加，會導致鼠的種群數(shù)量下降，A正確；根據(jù)標志重捕法的計算公式，黑線姬鼠的種群密度為(2801002)140＝100只/hm2，B正確；群落的豐富度是指群落中的物種種類數(shù)，種群數(shù)量下將，是種群內部的變化，不能說明群落的豐富度下降，C錯誤；食物鏈中各營養(yǎng)級都有能量的消耗，所以能量是逐級遞減的，食物鏈植物→鼠→鷹中，第三營養(yǎng)級含能量最少，D正確 【思路點撥】理解不同因素對種群密度的影響及標志重捕法運用。 3. J2 (xx甘肅蘭州一中高二下學期期末)研究人員用樣方法調查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是 A.1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低 B.由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長 C.統(tǒng)計種群密度時，應去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值 D.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段 【知識點】種群的特征及群落的結構特征 【答案解析】D解析：分析圖示曲線可知，1972年北點地梅種群密度比1975年的大，個體間生存斗爭也大，A錯誤；從5年數(shù)據(jù)可看到，種群密度每年都在下降，B錯誤；統(tǒng)計種群密度時，不應舍棄所得數(shù)據(jù)，C錯誤；橫坐標為種群密度（表示單位面積的個體數(shù)）縱坐標為時間，而死亡率可看成單位個體數(shù)在單位時間死亡的個體數(shù)，從圖中數(shù)據(jù)可知1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段，故D正確。 【思路點撥】在掌握知識的基礎上準確分析圖表。 J3 群落的結構特征、演替及豐富度 【生物卷（解析）xx屆湖南省師大附中高三第一次月考（xx09）】23.關于群落的結構，以下理解錯誤的是() A.竹林中不同種類的竹子高低錯落有致，其在垂直結構上有分層現(xiàn)象 B.動物在群落中垂直分布與食性有關，而與植物的分層現(xiàn)象無關 C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關 D.不同地段生物種類有差別，在水平方向上無分層現(xiàn)象 【答案】【知識點】J3 群落的結構特征、演替及豐富度 【答案解析】B解析：①竹林中的不同種類的竹子為不同物種，屬于一個群落；②動物在群落中垂直分布主要與食性有關，如森林中的鳥類：林冠層棲息著鷹、杜鵑；中層棲息著山雀、啄木鳥等；③淡水魚的分層與陸地動物的分層的因素是一樣的，也是與食性有關；④不同地段的土壤性質、水分、溫度、光照不同從而導致生物種類有差異，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。 【生物卷（解析）xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】32．下列關于群落的敘述中，錯誤的是 A．自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關系越來越復雜 B．沙丘上造林說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度 C．種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構 D．.群落中的各種群在垂直方向上的分布構成群落的垂直結構 【答案】【知識點】J3 群落的結構特征、演替及豐富度 【答案解析】C 自然群落演替的方向是趨向于復雜，A正確；沙丘造林說明人的活動可以改變群落演替的方向和速度，B正確；群落的水平分布和垂直分布的對象是指種群而非個體，C錯誤，D正確。 【生物卷（解析）xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】24、下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ） A．一個培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長的一個菌落是群落 B．群落演替過程中新的優(yōu)勢種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢種 C．發(fā)展生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)物質和能量的循環(huán)利用 D．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜，抗外力干擾的能力越強 【答案】【知識點】J2 種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調查J3 群落的結構特征、演替及豐富度K1 生態(tài)系統(tǒng)的結構、信息傳遞及穩(wěn)定性K2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動K3 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 【答案解析】D解析：一個培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長的一個菌落是種群，A錯；群落演替使，只是優(yōu)勢種的取代，并不一定淘汰原有優(yōu)勢種，B錯；發(fā)展生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)物質循環(huán)再生的和能量的多級利用，C錯；生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越強，抗外力干擾的能力越強，D正確。 【理綜卷（生物解析）xx屆河北省唐山市高三9月模擬考試（xx09）WORD版】6．某植被嚴重破壞的陡坡在封山育林后若干年內，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型三個植物物種的種群密度變化右圖所示。下列說法不正確的是 A．整個過程就是一個群落的次生演替過程 B．物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響 C．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 D．在各個階段群落中都存在明顯的分層現(xiàn)象 【答案】【知識點】J3 群落的結構特征、演替及豐富度 【答案解析】B 解析：物種① 由盛到衰主要受對光照競爭力的影響而不是環(huán)境中土壤條件的影響。 【思路點撥】根據(jù)群落演替的知識進行分析。 【理綜卷（生物解析）xx屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試（xx08）】28．（16分）海珠濕地公園是城市內湖濕地與半自然果林鑲嵌交混的復合濕地生態(tài)系統(tǒng)，被稱為廣州市的“南肺”和“腎”。 海珠濕地剖面圖（部分） （1）濕地生態(tài)系統(tǒng)中各生物種群占據(jù)不同的位置，這體現(xiàn)了群落的 結構。除圖中的螺螄（以藻類為食）和幾種水生植物代表的生態(tài)系統(tǒng)成分外，濕地生態(tài)系統(tǒng)還包括 成分。 （2）海珠濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為廣州之“腎”，是因為其具有 功能。但是，如果濕地生態(tài)系統(tǒng)長期遭到生活污水的污染，就容易發(fā)生水華現(xiàn)象，導致 銳減，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。因此，海珠濕地后期改造主要是通過種植多種植物來降解生活污染物，解決水華問題，此舉主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。 （3）某研究小組同學發(fā)現(xiàn)，同時使用黑藻和好氧細菌能夠大大提高生活污水的處理效果，請簡述其原理： 。 【答案】【知識點】 J3 K1群落的空間結構，生態(tài)系統(tǒng)的結構和穩(wěn)定性，生態(tài)工程的原理等 【答案解析】28．（16分） （1）空間(垂直和水平) 非生物的物質和能量、分解者 （2）凈化水體 生物多樣性 抵抗力穩(wěn)定性 物種多樣性 （3）好氧細菌分解有機物產(chǎn)生CO2（和無機鹽）有利于黑藻生長（2分）；黑藻利用CO2（和無機鹽）進行光合作用，產(chǎn)生O2促進好氧細菌分解污水中的有機物（2分）。 解析：（1）群落的空間結構包含水平結構和垂直結構，題目中“生物種群占據(jù)不同的位置”沒有說明是水平還是垂直方向上的所以填群落的空間結構比較好。生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生產(chǎn)者，消費者，分解者和非生物的物質和能量，“螺螄（以藻類為食）和幾種水生植物”代表了消費者和生產(chǎn)者。 （2）結合理解“腎”的功能（排除人體內的代謝廢物等）解釋該濕地的功能； 水華現(xiàn)象即“赤潮”，指伴隨著浮游生物的驟然大量增殖而直接或間接發(fā)生的現(xiàn)象，在植物性水華現(xiàn)象發(fā)生初期，由于植物的光合作用，水體會出現(xiàn)高葉綠素a、高溶解氧、高化學耗氧量。這種環(huán)境因素的改變，致使一些海洋生物不能正常生長、發(fā)育、繁殖，導致一些生物逃避甚至死亡，使生物多樣性銳減，破壞了原有的生態(tài)平衡，生物多樣性和抵抗力穩(wěn)定性成正，和恢復力穩(wěn)定性成反比。最后一問結合所學生態(tài)工程的原理問題迎刃而解。 （3）主要分析黑藻與好氧細菌的特點和相互之間的關系，黑藻能進行光合作用，好氧細菌為需要氧氣，屬于分解者，能分解有機物，所以黑藻為好氧細菌提供氧，好氧細菌為黑藻提供無機鹽。 11. J3 (xx甘肅蘭州一中高二下學期期末)某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是 A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系 B.該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同 C.底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構 D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構 【知識點】種間關系及群落的結構 【答案解析】D解析：該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類，而浮游動物以浮游植物為食，該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系，A正確;該種魚的發(fā)育階段不同，其食物結構可能發(fā)生變化，所以其所處的營養(yǎng)級也可能變化，B正確；底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構，C正確；該種成年 魚及其幼體是同一物種不同發(fā)育階段，在水中的分布屬于種群的分布，D錯誤。 【思路點撥】掌握種群與群落的關系及群落的結構。 5. J3 (xx甘肅蘭州一中高二下學期期末)某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是 A.水稻與青蛙是競爭關系 B.青蛙與稻飛虱是捕食關系 C.病毒V與青蛙是寄生關系 D.水稻和病毒V是互利共生關系 【知識點】種間關系 【答案解析】B解析：由青蛙數(shù)量增加可減少病毒在水稻間傳播，可知稻田中青蛙以稻飛虱作為食物，兩者為捕食關系，B 項正確；水稻和青蛙并利用共同的資源，兩者不是競爭關系，A 項錯誤；病毒 V 和水稻之間是寄生的關系，C、D 項錯誤。 【思路點撥】正確理解種間關系的含義。 J4 生物與環(huán)境綜合 【生物卷（解析）xx屆浙江省紹興一中高三上學期回頭考試（xx09）】41. 圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，其中 A、B、C代表3個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。請據(jù)圖回答問題。 （1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟效益，在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的 點。若測得圖甲中B點時的該魚種群數(shù)量為1000條，則湖泊中其種群的K值為 條，D點時該魚群的年齡結構屬于 型。 （2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 百萬千焦，能量流動特點是 ，從B到C的能量傳遞效率為 ，C營養(yǎng)級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是 。 （3）在能量的流動過程中，第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于 中的部分能量 （4）如果該湖泊長期污染將會導致 下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。 （5）該湖泊中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結構。 【答案】【知識點】J4 生物與環(huán)境綜合 【答案解析】（每空一分，共10分） （1）B xx 穩(wěn)定 （2）119.5 單向流動，逐級遞減 20% 70% （3）第一營養(yǎng)級 （4）生物多樣性（或物種多樣性） （5）垂直 解析：漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在K/2時，此時出生率與死亡率的差值最大，即為圖中的B點。K/2=1000，則K=xx；D時種群數(shù)量達到最大，此時種群的年齡結構屬穩(wěn)定型。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即圖乙中A固定的能量，等于20+52.5+43.5+3.5=119.5.能量流動特點是單向流動，逐級遞減, B到C的能量傳遞效率=4/20= 20%;C營養(yǎng)級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量=2.8/4=70%.在能量的流動過程中，第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級同化的能量; 該湖泊中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構. 【思路點撥】根據(jù)種群及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動知識分析.