天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 10.2 阿基米德原理（第1課時）教案 （新版）新人教版.doc
《天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 10.2 阿基米德原理（第1課時）教案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 10.2 阿基米德原理（第1課時）教案 （新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
阿基米德原理 課 題 第十章浮力第二節(jié)阿基米德原理（第一課時） 總課時 25 主備人 備課人 教學目標 1、知識與技能： （1）能用溢水杯等器材探究浮力的大小； （2）會利用阿基米德原理解釋簡單的現(xiàn)象和計算。 2、過程與方法： （1）經歷科學探究，培養(yǎng)探究意識，發(fā)展科學探究能力； （2）培養(yǎng)學生的觀察能力和分析概括能力，發(fā)展學生收集、處理、交流信息的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀： （1）增加對物理學的親近感，保持對物理和生活的興趣；增進同學之間交流與合作的意識； （2）保持對科學的求知欲望，勇于、樂于參與科學探究。 教學重點 阿基米德原理。 教學難點 阿基米德原理的實驗設計及操作過程；對阿基米德原理的理解。 教 學 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動 反饋調整 導入新課 利用幻燈片： 由阿基米德原理的靈感導入新課 提問： 阿基米德想到了什么？ 你認為接下來阿基米德會怎樣做？ 進行新課 一、阿基米德的靈感 1、演示實驗：讓學生將空易拉罐慢慢按入水中，學生在實驗時觀察易拉罐浸入水的多少與排開水的多少的關系，同時感受浮力的大小。 現(xiàn)象：易拉罐浸入水中的體積越大，排開水的體積就越大即：物體浸入水中的體積=物體排開水的體積。易拉罐浸入水中越深，排開水越多越費力，說明水向上的浮力越大。 回顧：浮力的大小與哪些因素有關？ 結論：浮力的大小，跟它浸在液體中的體積和液體的密度有關。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。 物體浸入水中的體積就是物體排開水的體積。上述結論也可以說浮力的大小，跟它排開液體的體積和液體的密度有關。排開液體的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。 提問：液體的密度和排開液體的體積相乘等于什么？可以求出什么？ 浮力的大小與物體的重力有關。二者怎樣怎樣的數(shù)量關系？ 二、探究阿基米德原理 （１）設計實驗方案 需要解決的兩個問題：何測量物體受到的浮力。 如何測量被物體排開的液體的重力。 實驗所需的器材：彈簧測力計，重物，盛有液體的燒杯，溢水杯，空杯等。 實驗步驟： ①用彈簧測力計測出空小桶的重力G桶； ②用彈簧測力計測出小石塊的重力G物； ③將石塊體浸沒入盛滿水的溢水杯中，記下彈簧測力計的示數(shù)F ④用彈簧測力計測出盛水小桶的總重力G桶+水； ⑤計算出小石塊受到水的浮力F浮和排出水的重力G排。實驗數(shù)據記錄在表格中 （2）進行實驗，分析總結： 結論：物體所受浮力的大小和物體排開水的重力相等 為了使實驗結果更具有普遍性，我們用塑料圓柱再一次做實驗。 阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到的浮力的大小，等于被物體排開的液體受到的重力的大小。 數(shù)學表達式：F?。紾排。 （3）進一步討論阿基米德原理導出公式： F?。紾排＝m排g＝ρ液V排g 總結歸納 1、阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力的大小。 測量浮力的另一種方法：排液法：F浮＝G排。 F?。紾排＝m排g＝ρ液V排g 2、浮力的大小與ρ液，V排有關，且成正比關系。 3、V排和V物的大小關系： 物體全部浸沒于液體中時V排=V物 物體部分浸入于液體中時V排
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 10.2 阿基米德原理第1課時教案 新版新人教版 天津市 靜海 年級 物理 下冊 阿基米德 原理 課時 教案 新版 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-5457851.html