2019-2020年高中歷史專題三近代中國思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”習(xí)題人民版必修.doc

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2019-2020年高中歷史專題三近代中國思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”習(xí)題人民版必修1“師夷長技以制夷”邁出了近代中國思想解放的第一步，但從稱西方國家為“夷”這一角度看，其思想存在的不足之處是 ()A藐視西方科學(xué)技術(shù)B藐視西方思想成就C主張全盤西化 D未放棄天朝大國的觀念答案：D2.觀察如圖，你認(rèn)為以下說法正確的是()該漫畫描繪的是抵抗派“師夷長技以制夷”該漫畫反映的派別是抵抗派思想主張的繼承者和實踐者該漫畫描繪的是康有為維新思想的特點該漫畫描繪的是洋務(wù)派“中體西用”A BC D答案：C319世紀(jì)90年代，維新思想進一步發(fā)展。作為這一時期的代表人物，康有為的維新思想與梁啟超相比，最顯著的特點是()A宣傳救亡圖存的道理 B吸取西方政治啟蒙學(xué)說C抨擊封建專制思想 D借用傳統(tǒng)學(xué)說宣揚革新答案：D4“西人立國育才于學(xué)堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務(wù)實而戒虛，謀定而后動，此其體也。”提出這一主張的是中國近代()A地主階級抵抗派 B地主階級洋務(wù)派C資產(chǎn)階級維新派 D資產(chǎn)階級革命派答案：C5在清末，革命派與維新派的根本分歧在于()A對西方列強的態(tài)度B是否實行“平均地權(quán)”C政體變革的方式和目標(biāo)D應(yīng)否推行議會制度答案：C6閱讀下列材料：材料一天下無數(shù)百年不變之法，無窮極不變之法。變古愈盡，便民愈甚。盡得西洋之長技，為中國之長技。 海國圖志魏源(17941857年)，湖南邯南人材料二19世紀(jì)末的梁啟超及其變法通議。 梁啟超(18731929年)，廣東新會人請回答：(1)以上材料和圖片分別屬于哪些派別？其主張是什么？(2)根據(jù)上述材料及圖片，分析說明近代中國政治思想發(fā)展演變的基本特點。答案：(1)材料一是開眼看世界的地主階級知識分子。學(xué)習(xí)西方長處，“師夷長技以制夷”。材料二是維新派。主張在保留君主的前提下，興民權(quán)，行憲政。(2)學(xué)習(xí)西方由學(xué)“器物”到學(xué)“制度”不斷地深入?；A(chǔ)鞏固1.如果看到漫畫，下列人物中最為憤慨的可能是()人頭猴身的達爾文A魏源B林則徐C洪仁玕 D嚴(yán)復(fù)解析：19世紀(jì)末期，嚴(yán)復(fù)翻譯的天演論把達爾文的“進化論”引入人類社會領(lǐng)域，號召救亡圖存，從而使嚴(yán)復(fù)的進化論思想在當(dāng)時風(fēng)行全國。答案：D2從鴉片戰(zhàn)爭前后到19世紀(jì)90年代，中國思想界的發(fā)展歷程是()A中體西用開眼看世界維新變法B開眼看世界維新變法中體西用C開眼看世界追求民主共和維新變法D開眼看世界中體西用維新變法解析：依據(jù)教材內(nèi)容可知，中國思想家發(fā)展歷程從開眼看世界到中體西用最后到維新變法。答案：D3“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗，遺言啟迪后來人。”這副對聯(lián)中的“先行者”是()A洪秀全 B梁啟超C孫中山 D毛澤東解析：解答本題的切入點在于“廢兩千年帝制”這一信息。由所學(xué)知識可知這是辛亥革命的功績，由此判斷先行者應(yīng)是孫中山。答案：C能力提升4魏源在海國圖志中說：“夷之長技三：一、戰(zhàn)艦，二、火器，三、養(yǎng)兵練兵之法?！边@說明他提出學(xué)習(xí)西方的長處主要集中在()A軍事方面B政治方面C經(jīng)濟方面 D文化方面解析：依據(jù)教材內(nèi)容可知，夷之長技主要集中在軍事方面，故選A。答案：A5維新派指出，洋務(wù)運動“利未一見，弊已百出”的根本原因在于“變法不知本原”。維新派所講的“本原”是()A專制制度 B工業(yè)經(jīng)濟C傳統(tǒng)儒家思想 D民主制度解析：洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想是中體西用，前提是不改變封建制度，而維新變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，即民主制度，故選D。答案：D6近代中國某位思想家在其著作中證明孔子是一位維新派，并用孔子來支持自己的變法主張。這位思想家是 ()A魏源 B康有為 C嚴(yán)復(fù) D譚嗣同解析：康有為打著孔子的旗號宣傳維新變法，積極推動變法運動，故選B。答案：B7維新派主張實行君主立憲、興民權(quán)、設(shè)議院，其根本目的是()A挽救民族危機，發(fā)展資本主義B用西方的政治體制維護清朝統(tǒng)治C鼓勵廣大民眾參與政治D利用西方的政治學(xué)說說明儒家的合理性解析：19世紀(jì)末由于民族資本主義初步發(fā)展和民族危機的刺激，維新派登上歷史舞臺，他們宣傳維新變法要求挽救民族危機，發(fā)展資本主義。答案：A8康有為在研究儒家經(jīng)典的基礎(chǔ)上撰寫了新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考，出版后不久便被清政府毀版，其根本原因是這兩本書()A學(xué)術(shù)觀念不符合史實B推崇光緒帝而批評慈禧太后C損害了孔子的威嚴(yán)D有力地沖擊了頑固守舊勢力解析：新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考是康有為宣傳維新變法的主要著作，是維新變法的理論基礎(chǔ)。它們以孔子為旗號，利用孔子的權(quán)威論證資產(chǎn)階級維新理論的合理性，反對清政府倡導(dǎo)把儒家作為封建統(tǒng)治的精神支柱，沖擊頑固守舊勢力，故本題選D項。答案：D二、非選擇題9閱讀下列材料：材料一海國圖志書影材料二夷之長技三：一、戰(zhàn)艦，二、火器，三、養(yǎng)兵練兵之法。海國圖志材料三近泰西政論，皆言三權(quán)：有議政之官，有行政之官，有司法之官。三權(quán)立，然后政體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出納王命 康有為應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折材料四革命為唯一法門我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日廢除專制，實行共和。 孫中山在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說請回答：(1)四則材料反映了中國近代史上哪些階級(階層)的哪些主張？(2)分析材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識評價魏源的思想。(3)在材料三中，康有為思想的理論根據(jù)是什么？他的思想主張在當(dāng)時的影響如何？(4)與材料三相比，材料四中孫中山的思想較之康有為的思想有什么顯著的變化？解析：本題考查近代中國先進人物向西方探索救國救民道路的思想主張。(1)問材料一、二從海國圖志判斷是抵抗派，材料三的“康有為”是維新派，材料四的“孫中山”是革命派，然后結(jié)合所學(xué)知識回答各自主張。(2)問要結(jié)合時代背景和魏源的階級屬性來分析進步性和局限性。(3)問“理論基礎(chǔ)”從材料信息“三權(quán)者”加以回答；“影響”可以結(jié)合維新思想的影響來回答。(4)問從改造中國的方法和目的兩個方面進行比較加以回答。答案：(1)地主階級抵抗派，主張“師夷長技以制夷”，學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)來抵抗外來侵略，維護清朝統(tǒng)治。資產(chǎn)階級維新派，主張維新變法，實行君主立憲制，發(fā)展資本主義。資產(chǎn)階級革命派，主張革命，要求用暴力推翻清政府，實行民主共和制，發(fā)展資本主義。(2)魏源屬于地主階級抵抗派，其思想一方面帶有向西方學(xué)習(xí)的時代印記，另一方面又有著濃厚的封建色彩。(3)西方資產(chǎn)階級的三權(quán)分立學(xué)說。有力地沖擊了頑固守舊勢力，使一大批知識分子放眼世界，追求新思想，推動了維新變法運動的開展，也起到了思想啟蒙的作用。(4)康有為主張采用溫和的方式進行改革，孫中山主張進行暴力革命；康有為主張在中國建立君主立憲制，孫中山主張在中國建立民主共和制。