2018年高中歷史 專題3 第二次世界大戰(zhàn)階段質(zhì)量評(píng)估練習(xí) 人民版選修3.doc
《2018年高中歷史 專題3 第二次世界大戰(zhàn)階段質(zhì)量評(píng)估練習(xí) 人民版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 專題3 第二次世界大戰(zhàn)階段質(zhì)量評(píng)估練習(xí) 人民版選修3.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題3 第二次世界大戰(zhàn) 階段質(zhì)量評(píng)估(三) (時(shí)間:60分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1.有人說(shuō):“把納粹的暴政加在自己身上的是德國(guó)人自己?!贝苏Z(yǔ)依據(jù)的事實(shí)是( ) A.納粹黨通過(guò)議會(huì)選舉成為國(guó)會(huì)第一大黨 B.納粹黨的對(duì)外政策得到德國(guó)人的普遍支持 C.迫害猶太人迎合了大多數(shù)德國(guó)人的心理 D.法西斯主義給德國(guó)人帶來(lái)了實(shí)際利益 解析:從題干中提取有效信息:德國(guó)人自己選擇了納粹的暴政。納粹黨通過(guò)選舉成為國(guó)會(huì)第一大黨從而確立了統(tǒng)治,故選A項(xiàng)。 答案:A 2.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,法西斯侵略者在世界范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)的最早的局部侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是( ) A.意大利侵略埃塞俄比亞 B.德意聯(lián)合侵略西班牙 C.日本發(fā)動(dòng)九一八事變 D.“柏林—羅馬—東京軸心”建立 解析:A項(xiàng)開(kāi)始于1935年;B項(xiàng)開(kāi)始于1936年;C項(xiàng)開(kāi)始于1931年;D項(xiàng)本身不屬于局部戰(zhàn)爭(zhēng),故選C項(xiàng)。 答案:C 3.慕尼黑會(huì)議違背了國(guó)際慣例的突出表現(xiàn)是( ) A.允許法西斯國(guó)家參加 B.帶有種族歧視的烙印 C.帶有強(qiáng)權(quán)政治的色彩 D.禁止當(dāng)事國(guó)參加 解析:慕尼黑會(huì)議在沒(méi)有捷克斯洛伐克代表在場(chǎng)的情況下,由英、法、德、意四國(guó)首腦決定將捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德等地區(qū)割讓給德國(guó),這是這次會(huì)議嚴(yán)重違背國(guó)際慣例的突出表現(xiàn),即禁止當(dāng)事國(guó)參加。 答案:D 4.右圖是一幅美國(guó)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的海報(bào),上面有林肯《葛底斯堡演說(shuō)》中的話:“決不讓那些死去的人們白白犧牲?!痹摵?bào)最早可能出現(xiàn)于( ) A.《慕尼黑協(xié)定》簽字后 B.德軍向英法發(fā)動(dòng)進(jìn)攻后 C.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后 D.日軍突襲珍珠港后 解析:“死去的人們”以及圖中已殘缺不全的美國(guó)國(guó)旗表明,美國(guó)的利益遭受到了直接的損失。因此,圖中的海報(bào)應(yīng)是在美國(guó)遭受日本攻擊后出現(xiàn)的,由此判斷D項(xiàng)正確。 答案:D 5.在第二次世界大戰(zhàn)的各戰(zhàn)場(chǎng)中,反法西斯力量最先轉(zhuǎn)入反攻的是( ) A.太平洋戰(zhàn)場(chǎng) B.蘇德戰(zhàn)場(chǎng) C.北非戰(zhàn)場(chǎng) D.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng) 解析:太平洋戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入反攻是在1942年6月;蘇德戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入反攻是在1942年11月;北非戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入反攻是在1942年10月;中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入反攻是在1945年。 答案:A 6.下列敘述中不能準(zhǔn)確體現(xiàn)出因果關(guān)系的是( ) A.德黑蘭會(huì)議——?dú)W洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟 B.諾曼底登陸——德國(guó)東西兩線作戰(zhàn) C.雅爾塔會(huì)議——德意投降,歐洲戰(zhàn)事結(jié)束 D.《波茨坦公告》——日本宣布投降,第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束 解析:雅爾塔會(huì)議與意大利投降并無(wú)聯(lián)系,意大利早在1943年便已投降;A、B、D三項(xiàng)敘述均符合教材中的因果關(guān)系。 答案:C 7.第二次世界大戰(zhàn)期間,中國(guó)參與簽署或以中國(guó)的名義參與簽署的反法西斯文件有( ) ①《大西洋憲章》 ②《開(kāi)羅宣言》?、邸堆艩査f(xié)定》?、堋恫ù奶构妗? A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:①②③④項(xiàng)四個(gè)文件都是在第二次世界大戰(zhàn)期間簽署的,《大西洋憲章》是英美兩國(guó)發(fā)表的,《開(kāi)羅宣言》是中、美、英三國(guó)發(fā)表的,《雅爾塔協(xié)定》是美、英、蘇三國(guó)簽署的,《波茨坦公告》是以中、美、英三國(guó)的名義發(fā)表的。故符合條件的文件為②④項(xiàng)。 答案:D 8.下圖是兩幅攝制于第二次世界大戰(zhàn)期間的經(jīng)典照片,分別記錄了激戰(zhàn)后的美國(guó)與蘇聯(lián)士兵將國(guó)旗插上制高點(diǎn)的歷史瞬間。兩國(guó)士兵這種行動(dòng)展露的主要情懷是( ) A.英雄主義 B.愛(ài)國(guó)主義 C.社會(huì)主義 D.民族主義 解析:從材料所給的信息“國(guó)旗”可知,兩國(guó)士兵的這種行動(dòng)展露的主要情懷是愛(ài)國(guó)主義。 答案:B 9.第二次世界大戰(zhàn)中,反法西斯主要大國(guó)之間在軍事上既合作又斗爭(zhēng)。下列實(shí)物中,最能反映這一情況的是( ) A.一枚鑄有蘇、美、英國(guó)旗和“1944年6月”的紀(jì)念幣 B.一份“1940~1944年《租借法》受援國(guó)及物資”的清單 C.一本20世紀(jì)40年代的中文版《開(kāi)羅宣言》 D.一張布雷頓森林會(huì)議場(chǎng)景的照片 解析:解答本題首先確定題干范圍是“軍事上”,依此可排除與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的B、D兩項(xiàng);其次依據(jù)“既合作又斗爭(zhēng)”這一條件排除只反映“合作”的C項(xiàng)。1944年6月的諾曼底登陸既體現(xiàn)了盟國(guó)之間的合作關(guān)系,又體現(xiàn)了英美等國(guó)擔(dān)心蘇聯(lián)的軍事力量因戰(zhàn)勝德國(guó)而過(guò)度膨脹的斗爭(zhēng),因此答案為A。 答案:A 10.20世紀(jì)上半葉,人類社會(huì)爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)和一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了( ) ①現(xiàn)代化在全球發(fā)展的不平衡?、谌祟惖恼J(rèn)識(shí)滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀?、鬯勾罅帜J降拇_立?、苁澜缰趁耋w系漸趨瓦解 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因在于世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡性,①項(xiàng)符合題意;世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)在于自由資本主義制度造成的生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩,在此情況下,政府必須加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,而人們的認(rèn)識(shí)滯后于現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀,②項(xiàng)符合題意,③④項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。 答案:A 二、非選擇題(本大題共4小題,第11題16分,第12題16分,第13題16分,第14題12分,共60分) 11.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料 20世紀(jì)30年代,孤立主義是美國(guó)社會(huì)政治生活中一股舉足輕重的力量。然而,隨著法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的日益增長(zhǎng),美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中許多有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人士看到了法西斯是整個(gè)人類生存的敵人。在羅斯福的倡議下,1939年11月4日,國(guó)會(huì)通過(guò)了修改中立法的決議,在“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”(現(xiàn)金購(gòu)貨、運(yùn)輸自理)原則下,美國(guó)可以向交戰(zhàn)國(guó)出售武器。1940年6月德軍橫掃歐洲大陸,法國(guó)迅速敗亡,英國(guó)孤軍奮戰(zhàn)。美國(guó)朝野上下受到極大震動(dòng)。1940年6月5日,羅斯福宣布:“我們將向抵抗暴力者提供我國(guó)的物質(zhì)資源?!本o接著,美國(guó)政府將軍火庫(kù)的50萬(wàn)支步槍、8萬(wàn)挺機(jī)關(guān)槍、900門(mén)大炮和100萬(wàn)發(fā)子彈全部運(yùn)往英國(guó)。但是,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,英國(guó)財(cái)政陷于危機(jī),無(wú)力再用現(xiàn)款購(gòu)買美國(guó)軍火。面對(duì)此種情況,美國(guó)從維護(hù)自身安全出發(fā),決心全力支援英國(guó)。1941年3月11日,眾議院以260票贊成、165票反對(duì),參議院以60票贊成、31票反對(duì)最后通過(guò)了《租借法案》。該法案授權(quán)總統(tǒng)可以向?qū)γ绹?guó)國(guó)防至關(guān)重要的任何國(guó)家出售、轉(zhuǎn)讓、交換、租借或以其他方式處理任何國(guó)防物資。法案還規(guī)定在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,受援國(guó)應(yīng)歸還“借貸或出租”的武器和物資。 ——摘編自王正義《美國(guó)租借法案述評(píng)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)通過(guò)《租借法案》的原因。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《租借法案》帶來(lái)的影響。(8分) 解析:第(1)問(wèn)主要考查綜合分析與歸納的能力,解題時(shí)根據(jù)材料中“法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的日益增長(zhǎng)”“英國(guó)孤軍奮戰(zhàn)”“英國(guó)財(cái)政陷于危機(jī)”“在羅斯福的倡議下”等信息及有識(shí)之士的推動(dòng)等方面原因。第(2)問(wèn)主要考查分析理解的能力,解題時(shí)需要結(jié)合《租借法案》的內(nèi)容、對(duì)二戰(zhàn)的影響以及對(duì)戰(zhàn)后世界發(fā)展的影響等方面分析歸納即可。 答案:(1)法西斯威脅日益增長(zhǎng),維護(hù)自身安全的需要;英國(guó)孤軍奮戰(zhàn),急需援助;英國(guó)財(cái)政困難,無(wú)力支付現(xiàn)款;羅斯福的積極倡導(dǎo);有識(shí)之士的推動(dòng)。 (2)支持了反法西斯斗爭(zhēng),加速了二戰(zhàn)進(jìn)程;激化美德矛盾;打破了孤立主義,提升了美國(guó)國(guó)際地位;刺激了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 12.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料 1940年10月14日,蔣介石召見(jiàn)英國(guó)大使卡爾:“我等中國(guó)人素講信義,既不甘屈服于強(qiáng)國(guó)之威脅,亦不鄙視戰(zhàn)爭(zhēng)失利之國(guó)家。法國(guó)屈服之后,中央領(lǐng)袖確有大部分主張重新考慮我國(guó)策者,然我人仍主張堅(jiān)守此項(xiàng)原則,不應(yīng)更張。我人絕不改變我國(guó)家之特性。”1940年1 1月1日,蔣介石約見(jiàn)卡爾及美國(guó)駐華大使詹森,面交《中美英三國(guó)合作方案》。其原則部分認(rèn)定中國(guó)之獨(dú)立自由為遠(yuǎn)東的和平基礎(chǔ),提出英美與日本,或英美兩國(guó)中任何一國(guó)與日本開(kāi)戰(zhàn),中國(guó)陸軍全部參戰(zhàn);英、美派遣軍事與經(jīng)濟(jì)、交通代表團(tuán)來(lái)華,組織遠(yuǎn)東合作機(jī)構(gòu)。1942年,戈林的親信洋克與桂永清談判,要求中國(guó)“突攻印度,與德合作”,企圖使德、日兩軍在印度洋會(huì)師。蔣介石6月18日日記云:“對(duì)德國(guó)路線,勿再探索為宜,以桂永清非長(zhǎng)于此,不如嚴(yán)令拒絕之?!彪S后,蔣介石即命陳布雷以陳本人的名義復(fù)桂永清一電:指示其“謝絕”,“以為此種提案,決不可能,亦難轉(zhuǎn)達(dá)其意,覆絕為要”。 ——摘編自楊天石《蔣介石在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用》 (1)根據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括蔣介石召見(jiàn)英、美大使時(shí)的二戰(zhàn)形勢(shì)。(10分) (2)根據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明蔣介石的對(duì)德態(tài)度及影響。(6分) 解析:第(1)問(wèn)材料“1940年10月14日”“1940年11月1日”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從1940年前后二戰(zhàn)的狀況來(lái)分析答案。第(2)問(wèn)材料“對(duì)德國(guó)路線,勿再探索為宜,以桂永清非長(zhǎng)于此,不如嚴(yán)令拒絕之?!笨梢员砻魇Y介石的對(duì)德國(guó)的態(tài)度。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以從對(duì)德國(guó)和對(duì)世界兩個(gè)方面來(lái)分析。 答案:(1)形式:德軍突襲北歐、閃擊西歐取得成功,法國(guó)等國(guó)家淪陷;英美對(duì)日加緊實(shí)施禁運(yùn)政策;中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)中日處于相持狀態(tài)。 (2)態(tài)度:拒絕德國(guó)的拉攏。影響:打亂了德國(guó)的戰(zhàn)略計(jì)劃;鞏固了世界反法西斯聯(lián)盟。 13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 第二次世界大戰(zhàn)中,特別是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國(guó)的戰(zhàn)略地位開(kāi)始逐漸受到美國(guó)決策者的重視。珍珠港事件爆發(fā)后,中國(guó)的抗日與美國(guó)的切身利益緊密聯(lián)系在一起。美國(guó)在大規(guī)模援華的同時(shí),從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),確定了戰(zhàn)后對(duì)華政策的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),即建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定而親美的中國(guó)以發(fā)揮多種作用,中國(guó)成為美國(guó)在亞洲的主要據(jù)點(diǎn),抵制蘇聯(lián)的影響,為美國(guó)提供巨大的市場(chǎng)和原料基地,在國(guó)際事務(wù)中提供堅(jiān)定支持美國(guó)的一票。 ——摘編自劉德斌主編《國(guó)際關(guān)系史》 材料二 ……中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中所顯示出來(lái)的重要軍事價(jià)值,促成了中國(guó)國(guó)際地位的改善和提高??箲?zhàn)時(shí)期,中國(guó)的國(guó)際地位可說(shuō)經(jīng)歷了一個(gè)不斷提升的三級(jí)跳?!谂f的國(guó)際體系解體之后,中國(guó)積極參與了新的國(guó)際體系的創(chuàng)造,并由此而在國(guó)際事務(wù)中擔(dān)當(dāng)重要角色。 ——摘編自王建朗《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)國(guó)際地位的變遷》 (1)根據(jù)材料一,概括美國(guó)重視中國(guó)戰(zhàn)略地位的原因。(6分) (2)列舉抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)國(guó)際地位逐步實(shí)現(xiàn)“三級(jí)跳”的基本史實(shí)。并從戰(zhàn)后世界新的經(jīng)濟(jì)秩序形成的角度,用史實(shí)說(shuō)明中國(guó)“積極參與了新的國(guó)際體系的創(chuàng)造”。(10分) 解析:第(1)問(wèn)根據(jù)材料一文字“中國(guó)的抗日與美國(guó)的切身利益緊密聯(lián)系在一起”、“中國(guó)成為美國(guó)在亞洲的主要據(jù)點(diǎn)”、“抵制蘇聯(lián)的影響”、“為美國(guó)提供巨大的市場(chǎng)和原料基地”、“在國(guó)際事務(wù)中提供堅(jiān)定支持美國(guó)的一票”概括即可。第(2)問(wèn)第一小問(wèn),抓住題干中的抗戰(zhàn)時(shí)期,主要回答中國(guó)在聯(lián)合國(guó)建立過(guò)程中的三個(gè)事例。(成為世界反法西斯聯(lián)盟的盟國(guó)之一、簽署《開(kāi)羅宣言》、成為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)之一)第二小問(wèn),抓住題干中的關(guān)鍵詞“戰(zhàn)后世界新的經(jīng)濟(jì)秩序形成”,主要有兩件事,一是參與簽署《布雷頓森林協(xié)議》并成為世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的創(chuàng)始會(huì)員國(guó);二是參與簽署《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時(shí)適用協(xié)定書(shū)》并成為關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)。 答案:(1)原因:中國(guó)在亞洲的抗戰(zhàn)減輕了美國(guó)的壓力;中國(guó)成為美國(guó)在亞洲的據(jù)點(diǎn);削弱蘇聯(lián)的影響;便于美國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略;在國(guó)際上美國(guó)需要中國(guó)的支持。 (2)史實(shí):1942年,中蘇美英等26國(guó)聯(lián)合簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,中國(guó)正式成為世界反法西斯聯(lián)盟的盟國(guó)之一。1943年,中美英三國(guó)召開(kāi)開(kāi)羅會(huì)議,簽署《開(kāi)羅宣言》,中國(guó)躋身世界大國(guó)行列。1945年,中蘇美英等51國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)憲章》,中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)和安理會(huì)的常任理事國(guó)。說(shuō)明:1944年,中國(guó)參與簽署《布雷頓森林協(xié)議》,成為世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的創(chuàng)始會(huì)員國(guó);1947年,中國(guó)參與簽署《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時(shí)適用協(xié)定書(shū)》,成為關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)。 14.閱讀材料: 材料 日本投降后,美國(guó)針對(duì)日本的“大東亞圣戰(zhàn)”說(shuō),提出了“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)史觀”,以澄清民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的“模糊觀念”?!疤窖髴?zhàn)爭(zhēng)史觀”的主要觀點(diǎn)圈定在以下幾個(gè)方面:第一,日本對(duì)外發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)始于九一八事變,經(jīng)七七事變到最后發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)外的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是連續(xù)性的。第二,日本侵略的主要目標(biāo)是在中國(guó)。第三,美國(guó)為戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義作出了“最大貢獻(xiàn)”。第四,以軍部為中心的軍國(guó)主義者是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的主要責(zé)任者,而天皇、宮中派(天皇身邊的重臣)、財(cái)界、輿論界等屬于“穩(wěn)健派”,是軍國(guó)主義的“對(duì)立勢(shì)力”。第五,強(qiáng)調(diào)日本軍國(guó)主義者“隱瞞了事實(shí)”,“欺瞞了民眾”。 ——摘編自王希亮《戰(zhàn)后日本政界戰(zhàn)爭(zhēng)觀研究》 請(qǐng)回答: (1)舉例說(shuō)明在“大東亞圣戰(zhàn)”中,日本帝國(guó)主義者是如何“隱瞞了事實(shí)”“欺瞞了民眾”的。(4分) (2)你如何理解美國(guó)的“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)史觀”?(8分) 解析:第(1)問(wèn),結(jié)合日本對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)行分析即可。第(2)問(wèn),注意站在美國(guó)的立場(chǎng)上看問(wèn)題,逐條分析材料,并結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后初期的國(guó)際形勢(shì)來(lái)分析歸納。 答案:(1)如對(duì)南京大屠殺的宣傳和報(bào)道。 (2)“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)史觀”指出日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)屬于侵略戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)是最大的戰(zhàn)爭(zhēng)受害者;突出美國(guó)的歷史地位和最大貢獻(xiàn);助長(zhǎng)了日本右翼勢(shì)力的囂張氣焰,誤導(dǎo)了日本國(guó)民對(duì)于被侵略國(guó)家、人民的加害責(zé)任的認(rèn)識(shí)?!疤窖髴?zhàn)爭(zhēng)史觀”是片面的,不能真正澄清日本民眾的“模糊觀念”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高中歷史 專題3 第二次世界大戰(zhàn)階段質(zhì)量評(píng)估練習(xí) 人民版選修3 2018 年高 歷史 專題 第二次世界大戰(zhàn) 階段 質(zhì)量 評(píng)估 練習(xí) 人民 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5445515.html