應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)用教程（全10章）

應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)用教程（全10章）,應(yīng)用文,寫(xiě)作,實(shí)用教程,10 ,www.sjgj.org,沈陽(yáng)市世紀(jì)高等教育教材研究所歡迎您,應(yīng) 用 文 寫(xiě) 作 概 述,第一節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作淵源與嬗變,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,一 應(yīng)用文寫(xiě)作的淵源,應(yīng)用文作為管理國(guó)家、處理事務(wù)、交流信息的一種文字載體，它的使用在我國(guó)“古已有之”。根據(jù)尚書(shū)序中記載：“古者伏羲氏之王天下也，始畫(huà)八卦，造書(shū)契（指文字），以代結(jié)繩之政，由是文籍生焉?！边@里的“文籍生焉”可認(rèn)為是應(yīng)用文的產(chǎn)生。,一 應(yīng)用文寫(xiě)作的淵源,關(guān)于“結(jié)繩記事”，老子中有“使民結(jié)繩而用之”。莊子胠篋有“昔者祝融氏、伏羲氏、神農(nóng)氏，當(dāng)是時(shí)也，民結(jié)繩而用之”。說(shuō)文解字?jǐn)⒂小吧褶r(nóng)氏結(jié)繩而治，而統(tǒng)其事”。鄭玄的周易注也有“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩”。,我們的祖先的原始人，原是連話也不會(huì)說(shuō)的，為了共同勞作，必須發(fā)表意見(jiàn)，才漸漸地練出復(fù)雜的聲音來(lái)，假如那時(shí)大家抬木頭，都覺(jué)得吃力了，卻想不到發(fā)表，其中有一個(gè)叫道杭育杭育，那么，這就是創(chuàng)作；大家也要佩服、應(yīng)用的”，即認(rèn)為文學(xué)產(chǎn)生的源頭可以上溯到文字發(fā)明以前，那么在中國(guó)應(yīng)用文的歷史上，“結(jié)繩記事”則應(yīng)是應(yīng)用文的“原始形態(tài)”。因?yàn)樗且环N典型的象征性記事的方式，滿足了人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中的需要，其目的在于應(yīng)用。,據(jù)考證，“應(yīng)用文”一詞最早見(jiàn)于南宋張侃的拙軒集跋陳后山再任校官謝啟一文中：“駢四儷六，特應(yīng)用文耳?！币鉃榱?、唐初時(shí)所寫(xiě)的應(yīng)用文字，包括公文、書(shū)信、契約等，都采用四字、六字句式，相間成對(duì)兒的駢體文來(lái)表現(xiàn)。而正式將應(yīng)用文作為一種文體提出的是清朝的劉熙載，他在藝概文概中說(shuō)：“辭命體，推之即可為一切應(yīng)用之文。,二、應(yīng)用文的演進(jìn)與嬗變,1.宣傳和教育作用 2.傳播信息作用3.依據(jù)、憑證作用4.管理指導(dǎo)作用,一、應(yīng)用文的作用,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類, 實(shí)用性是應(yīng)用文寫(xiě)作最重要、最具根本性的特點(diǎn)，也是應(yīng)用文的本質(zhì)屬性。劉熙載說(shuō)：“辭命體，推之即可為一切應(yīng)用之文。重其辭乃所以重其實(shí)也?！保ㄋ嚫盼母牛┤藗冎匾晳?yīng)用寫(xiě)作，社會(huì)需要應(yīng)用文寫(xiě)作，都是因?yàn)樗苯訛樯鐣?huì)生活服務(wù)，具有實(shí)際的使用價(jià)值。,二 、應(yīng)用文的特點(diǎn),第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（一）實(shí)用性, 應(yīng)用文的簡(jiǎn)約性是由其“實(shí)用”目的所決定的。為了提高辦事效率，應(yīng)用文總是力求用最小的篇幅將所涉及的內(nèi)容表達(dá)清楚。所以，應(yīng)用文的寫(xiě)作從主題到結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言等各方面都應(yīng)體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。,（二） 簡(jiǎn)約性,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類, 應(yīng)用文寫(xiě)作以語(yǔ)言文字為中介，傳遞各種信息，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技乃至日常生活各方面發(fā)揮工具性作用。應(yīng)用文寫(xiě)作本身不是人們追求的目標(biāo)，而是為能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)采取的手段。,（三）工具性,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（四）針對(duì)性,應(yīng)用文寫(xiě)作是為處理和解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的，它既有明確的功利目的，又有明確的特定接受對(duì)象，甚至文種的選擇、格式的安排、詞語(yǔ)的運(yùn)用都取決于寫(xiě)作目的與讀者對(duì)象，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,(五) 真實(shí)性,真實(shí)性是應(yīng)用文寫(xiě)作的生命。應(yīng)用文寫(xiě)作肩負(fù)著向社會(huì)各方面?zhèn)鬟f正確信息的重任，必須按照客觀事物的本來(lái)面目進(jìn)行寫(xiě)作，不允許夸張和虛構(gòu)。否則信息就會(huì)失真，價(jià)值就會(huì)喪失，甚至給社會(huì)造成損害。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,(六) 時(shí)效性,應(yīng)用文寫(xiě)作的時(shí)效性有三層含義：一是時(shí)代性，即與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，緊跟時(shí)代，適應(yīng)時(shí)代的變化與需求；二是及時(shí)性，要求在一定時(shí)限內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)，延誤就難以發(fā)揮應(yīng)有作用，甚至貽誤工作；三是作用時(shí)間的有限性，即只在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生直接效用，寫(xiě)作目的實(shí)現(xiàn)了，其直接效用就隨之消失，原有文本將變成檔案材料，其作用發(fā)生轉(zhuǎn)化。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（七） 規(guī)范性,主要指文本形式和語(yǔ)體都有相對(duì)固定的要求，如有大體相同或近似的結(jié)構(gòu)布局，有習(xí)慣使用的句式和規(guī)范化詞語(yǔ)等。當(dāng)然，這又因具體文種而異，如對(duì)公文的要求就很嚴(yán)格，是法定使成；其他一些文種則相對(duì)寬一些，多是約定俗成；但大都具有“定型化”的特征。這也是應(yīng)用文與其他文章的一個(gè)顯著區(qū)別。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類, 從社會(huì)功能和應(yīng)用范圍角度，可以劃分為四類：新聞文體（消息、通訊、特寫(xiě)等）、理論文體（評(píng)論、學(xué)術(shù)論文、工作研究、理論專著、教材）、記傳文體（史書(shū)、傳記、方志、年鑒、回憶錄等）、實(shí)務(wù)文體（主要用于直接處理日常發(fā)生的公、私事務(wù)，如通用公文、通用事務(wù)文書(shū)、法規(guī)規(guī)章文書(shū)、專用文書(shū)、社會(huì)公關(guān)文書(shū)、日常生活文書(shū)等）。,三、應(yīng)用寫(xiě)作的分類,（一）從社會(huì)功能和應(yīng)用范圍角度劃分,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（二）從實(shí)用出發(fā)劃分,從實(shí)用出發(fā)，劃分為九大類：新聞文體、史傳文體、教學(xué)文體與學(xué)術(shù)論文、行政公文、機(jī)關(guān)事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、司法文書(shū)、日常應(yīng)用文、對(duì)聯(lián)等。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（三）依據(jù)文章功能、性質(zhì)和使用對(duì)象的不同劃分,可劃分為三大類：機(jī)關(guān)應(yīng)用文體、新聞文體、個(gè)人應(yīng)用文體。每一大類中又根據(jù)統(tǒng)一的劃分標(biāo)準(zhǔn)分為若干種不同類別。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（四）根據(jù)工作性質(zhì)、內(nèi)容要求以及使用對(duì)象的不同劃分,可劃分為三大類：一是公文文書(shū)（行政公文、事務(wù)文書(shū)）；二是行業(yè)專用文書(shū)（如經(jīng)濟(jì)文書(shū)、法律文書(shū)、教育科技文書(shū)、新聞出版文書(shū)、學(xué)術(shù)文書(shū)、外交文書(shū)、軍事文書(shū)等）；三是日常應(yīng)用文（如書(shū)信、電報(bào)等）。從實(shí)用出發(fā)，根據(jù)應(yīng)用范圍和教學(xué)需要，將應(yīng)用文體分為：公務(wù)文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、禮儀文書(shū)、日常文書(shū)、法律文書(shū)、信息文書(shū)、科技文書(shū)、申論文書(shū)等九類。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,一、應(yīng)用文體的主旨,（一）主旨的含義,主旨，通常指寫(xiě)作主體通過(guò)文章內(nèi)容表達(dá)出的統(tǒng)率全文、貫穿始終的基本思想。這一基本思想，文學(xué)作品中常稱為主題，理論文章中常稱為中心論點(diǎn)，一般文章中常稱為中心思想，應(yīng)用文中則稱為主旨。主旨是一篇應(yīng)用文的靈魂和統(tǒng)帥，決定著文章的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。主旨與材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言是應(yīng)用文文本的構(gòu)成要素，這四個(gè)要素相互作用，在主旨的統(tǒng)領(lǐng)下組成有機(jī)整體。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,(二)主旨的來(lái)源與確立,應(yīng)用文的主旨主要來(lái)自三個(gè)方面：一是社會(huì)客觀需要，是形勢(shì)發(fā)展和社情民意的昭示與要求；二是本單位、本部門或個(gè)人處理公私事務(wù)的需要；三是黨和政府的方針政策與有關(guān)決策意圖。,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（三）主旨的要求,1.正確2.鮮明 3.集中,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,正確是指主旨符合黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章，符合客觀實(shí)際，能反映事物的真實(shí)面貌和本質(zhì)規(guī)律，對(duì)社會(huì)生活及其發(fā)展起積極作用。,鮮明是指主旨的表達(dá)清晰明確、直截了當(dāng)、態(tài)度明。,集中是指主旨要單一。,（四）突出主旨的方法,1.精擬標(biāo)題，以題見(jiàn)旨2.按語(yǔ)提要，文前明旨3.開(kāi)宗明義，篇首陳旨4.設(shè)小標(biāo)題，合力托旨5.提煉領(lǐng)句，段首現(xiàn)旨6.篇末作結(jié)，卒章顯旨,第二節(jié) 應(yīng)用文的作用、特點(diǎn)和分類,（一）材料的含義,廣義的材料指為寫(xiě)作而搜集、準(zhǔn)備的具有一定意義和價(jià)值的全部資料；狹義的材料指寫(xiě)入文章的、用以支撐主旨的事實(shí)、數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。材料是形成主旨的基礎(chǔ)，是表達(dá)主旨和謀篇布局的物質(zhì)條件，是應(yīng)用文文本的構(gòu)成要素之一。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,二、應(yīng)用文體的材料,（二）材料的種類,從時(shí)間上分，有現(xiàn)實(shí)材料和歷史材料；從性質(zhì)上分，有感性材料（事實(shí)、數(shù)據(jù)）和理性材料（理論依據(jù)）；從范圍上分，有概貌材料和典型材料；從獲取途徑分，有直接材料和間接材料；從材料內(nèi)容分，有正面材料和負(fù)面材料。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（三）材料的搜集與整理,作應(yīng)用文，應(yīng)注意廣泛地搜集材料。只有占有充分的材料，才能厚積薄發(fā)、游刃有余。搜集應(yīng)用文寫(xiě)作材料的主要途徑有以下幾點(diǎn)。,1.直接觀察，處處留小心2.深入實(shí)際，調(diào)查研究3.查閱文檔，網(wǎng)上下載,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（四）材料的選擇與使用,選擇材料應(yīng)堅(jiān)持四條原則：一是針對(duì)性原則，即要切合題意，與主旨相關(guān)；二是可靠性原則，即要真實(shí)準(zhǔn)確，符合客觀實(shí)際；三是典型性原則，即要有代表性，能反映事物本質(zhì)與特點(diǎn)；四是充足適量原則，既能充分說(shuō)明事實(shí)、表現(xiàn)主旨，又不致重復(fù)冗贅。,使用材料的關(guān)鍵，是要立足于寫(xiě)作需要，從材料中提煉觀點(diǎn)，以觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，為表達(dá)全文主旨服務(wù)；同時(shí)，要根據(jù)所寫(xiě)文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)材料進(jìn)行歸并和排布，將相關(guān)的材料合在一處，以便寫(xiě)作時(shí)使用。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（一）結(jié)構(gòu)的含義,結(jié)構(gòu)指文章的內(nèi)部組織構(gòu)造，是運(yùn)用材料以表現(xiàn)主旨的有序安排，是思路的物化，是應(yīng)用文文本的構(gòu)成要素。具體而言，它指的是文章的謀篇布局和層次構(gòu)架。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,三、應(yīng)用文體的結(jié)構(gòu)和思路,（二）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及安排結(jié)構(gòu)的要領(lǐng),應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要有以下四點(diǎn)。,1.定型性 2.嚴(yán)密性 3.條理性 4.單一性,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,2.常用的開(kāi)頭方式,（1）目的式。 （2）根據(jù)式。 （3）原因式。 （4）意義目的式。 （5）背景介紹式。 （6）引述式。 （7）設(shè)問(wèn)式。 （8）時(shí)間式。 （9）情況概述式。 （10）評(píng)論結(jié)論式。 （11）祝謝哀問(wèn)式。 （12）開(kāi)宗明義、直陳事項(xiàng)式。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,1.標(biāo)題的基本形式,（1）公文式標(biāo)題。這類標(biāo)題內(nèi)部組合的規(guī)定性較強(qiáng)，表述直接而較少變化。（2）論文式標(biāo)題。也稱為文章式標(biāo)題。 （3）新聞式標(biāo)題。新聞式標(biāo)題又分兩種：一種是單行標(biāo)題，或直陳事實(shí),第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,主體是應(yīng)用文的核心部分，材料在這里集中，觀點(diǎn)在這里展開(kāi)，主旨在這里突現(xiàn)。因而，處理好主體部分的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，是應(yīng)用文謀篇布局的關(guān)鍵。,應(yīng)用文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式是時(shí)間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)。由上述結(jié)構(gòu)派生出具體的組合形式。,（1）簡(jiǎn)單貫通式結(jié)構(gòu)。（2）縱式結(jié)構(gòu)。 （3）橫式結(jié)構(gòu)。 （4）縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,（1）小標(biāo)題式。 （2）大段標(biāo)序式。 （3）條目式。 （4）條款標(biāo)序式。 （5）分段式與獨(dú)段式。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,4.主體的文面形態(tài),（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,6.過(guò)渡與照應(yīng),（1）常用的過(guò)渡方式。 （2）常用的照應(yīng)方式。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（6）建議式。 （7）祝愿式。 （8）表明態(tài)度式。 （9）期望號(hào)召式。 （10）自然收束式,5.常用結(jié)尾方式,（1）結(jié)論式（也叫歸結(jié)式）。 （2）說(shuō)明式。 （3）強(qiáng)調(diào)式。 （4）責(zé)令式。 （5）祈請(qǐng)式。,（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的組成部分及基本形式,6.過(guò)渡與照應(yīng),（1）常用的過(guò)渡方式。 （2）常用的照應(yīng)方式。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（四）思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,思路是思想的線索，即思維活動(dòng)的運(yùn)行軌跡。思路是作者以主旨為綱，對(duì)材料進(jìn)行分析、概括，對(duì)內(nèi)容、層次的安排進(jìn)行思考的過(guò)程和結(jié)果。思路是文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和內(nèi)核，它存在于人們的頭腦之中；結(jié)構(gòu)反映思路的結(jié)果，是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴(yán)密清晰，文章結(jié)構(gòu)才能完整、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、有條理，主旨才得以準(zhǔn)確地表達(dá)。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（五）鍛煉思路的基本方法,第一，養(yǎng)成有序思考事物的習(xí)慣，即由淺入深、由表及里、由此及彼地認(rèn)識(shí)事物。 第二，加強(qiáng)邏輯思維能力的訓(xùn)練。 第三，在寫(xiě)作之前應(yīng)對(duì)擬寫(xiě)作的文章有一個(gè)通盤(pán)的思考。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,四、應(yīng)用文體的語(yǔ)言,（一）語(yǔ)言的特點(diǎn),1.以書(shū)面語(yǔ)體為主 2.大量使用模式化與專門化詞語(yǔ) 3.句法上有特定或慣用的要求 4.運(yùn)用書(shū)面輔助語(yǔ)言補(bǔ)充或替代自然語(yǔ)言,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（二）語(yǔ)言運(yùn)用的要求,應(yīng)用文語(yǔ)言運(yùn)用的基本要求是：,準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔、得體。,1.準(zhǔn)確,第一，內(nèi)容的表達(dá)上，無(wú)論事實(shí)、數(shù)據(jù)、細(xì)節(jié)都要作切實(shí)無(wú)誤的反映。 第二，詞語(yǔ)的選擇上，應(yīng)仔細(xì)辨析詞義，精選中心詞，用準(zhǔn)修飾語(yǔ)，恰如其分地反映客觀事物。 第三，巧用模糊語(yǔ)言。所謂模糊語(yǔ)言，是指內(nèi)涵與外延都不確定的語(yǔ)言。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,2.鮮明,即對(duì)事物要態(tài)度鮮明、是非清楚，提倡什么，反對(duì)什么，十分明確，不模棱兩可、轉(zhuǎn)彎抹角、吞吞吐吐、含混曖昧。,3.簡(jiǎn)潔,即用最少的文字表達(dá)盡量多的內(nèi)容，做到“文約而事豐”。,4.得體,得體是指用詞、語(yǔ)氣、語(yǔ)體風(fēng)格等符合文體的特定要求。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（二）語(yǔ)言運(yùn)用的要求,五、 應(yīng)用文體的表達(dá)方式,表達(dá)在寫(xiě)作中的特定含義是指通過(guò)語(yǔ)言反映思想、表明意愿、陳述事實(shí)、說(shuō)明問(wèn)題等所采用的方式。寫(xiě)作的表達(dá)方式主要有敘述、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情五種。應(yīng)用寫(xiě)作中常用的是前三種，一般不描寫(xiě)、抒情。當(dāng)然，在寫(xiě)作目的、內(nèi)容、文種等有客觀需要時(shí)酌用描寫(xiě)與抒情也是可以的。,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（一）表達(dá)的含義及應(yīng)用文的表達(dá)方式,第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的構(gòu)成要素,（二）主要表達(dá)方式的運(yùn)用,敘述是敘說(shuō)和交代人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。,1.敘述,2.說(shuō)明,說(shuō)明是對(duì)客觀事物、事理進(jìn)行解說(shuō)和闡釋的表達(dá)方式。,3.議論,議論是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或事件進(jìn)行分析評(píng)論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法的表達(dá)方式。,一、應(yīng)用文的撰擬,撰擬，又稱擬稿、起草。撰擬是寫(xiě)作者根據(jù)客觀需要、領(lǐng)導(dǎo)意圖或本人產(chǎn)生的寫(xiě)作意圖下筆為文的行為過(guò)程。撰擬中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。,（一）謀定而后落筆 （二）應(yīng)先擬訂提綱 （三）力求一氣呵成 （四）集體起草應(yīng)協(xié)調(diào)配合,二、應(yīng)用文的修改,（一）修改的范圍,一是文種是否選擇得當(dāng)；二是行文格式是否符合文種要求；三是主旨是否鮮明突出；四是材料是否能支撐觀點(diǎn)；五是結(jié)構(gòu)是否合理，層次是否清晰；六是詳略是否得宜；七是表達(dá)是否清楚，語(yǔ)氣是否恰當(dāng)；八是遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)使用是否正確。,（二）修改的方式與方法（三）常用校對(duì)修改符號(hào)及示例（略）,